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Limites entre estética e saúde
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bom? 1.Essa é usado para se referir a algo que já foi citado no discurso, como a questão da estética ainda não foi citada, o certo seria "Esta" 2.A sua introdução não está boa, as ideias são mal organizadas e falta elementos coexivos para ligar as informações; 3. Busque trocar "hoLeia mais
Olá, bom dia, tudo bom?
See less1.Essa é usado para se referir a algo que já foi citado no discurso, como a questão da estética ainda não foi citada, o certo seria “Esta”
2.A sua introdução não está boa, as ideias são mal organizadas e falta elementos coexivos para ligar as informações;
3. Busque trocar “hoje em dia” por “Hodiernamente” ou “No contexto atual”;
4.Em “sempre foi o mesmo de mulheres altas e magras” você deixa muito vaga a informação, não há evidências disso e usar “sempre” não é bom, além de que em algumas culturas e épocas a mulher gorda é vista como sinônimo de fertilidade, riqueza e poder, cuidado com as colocações;
5.Senti a falta da apresentação dos argumentos;
6.Seu D1 (segundo parágrafo) não ficou tão bem desenvolvido, o tópico frasal não está muito claro e usar a Gisele como referência não ficou tão legal;
7.Eu gostei da citação do livro, é legitimado, pertinente ao tema mas você não o torna produtivo;
8.Falta argumentação e fechamento do parágrafo;
9.Seu D1 ficou menos do que a introdução, o que não é bom, pois na introdução você vai apenas apresentar ao leitor ao seu texto, não há necessidade dela ser tão grande, no desenvolvimento você precisa argumentava defender seu ponto de vista, por isso ele precisa ser maior do que a introdução. Não há nada na grade de correção sobre a limitação de linhas em cada parágrafo, mas é uma questão um pouco lógica;
10.Após “Na literatura” tem uma vírgula;
11.Senti falta de exemplos no seu D2, evidências, casos, dados, etc;
12.Senti falta de um fechamento do parágrafo;
13.Na sua conclusão você fala que os jovens são os mais afetados, você precisaria ter focado mais nos jovens especificamente durante seu texto e trazer dados sobre eles serem mais antigidos, cuidado;
14.A intervenção social precisa ter AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE e DETALHAMENTO, você apresenta apenas a ação e um corretor pode considerar seu modo/meio e outro não(O que te deixaria com 40+80÷2=60).
C1:100
C2:100
C3:80
C4:40
C5:60
NOTA:380
Busque se aprofundar mais no estudo de redação, conseguirá ser uma grande redatora, bons estudos.
Os limites da liberdade de expressão
amanda_q
C1:160 - demonstra bom domínio da norma culta, com poucos erros gramaticais C2:120 - argumentação previsível e domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo C3:120 - ideias confusas e pouco organizadas C4:160 - repertório diversificado de recursos coesivos C5:160 - Falta de detalhamento e de fLeia mais
C1:160 – demonstra bom domínio da norma culta, com poucos erros gramaticais
See lessC2:120 – argumentação previsível e domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo
C3:120 – ideias confusas e pouco organizadas
C4:160 – repertório diversificado de recursos coesivos
C5:160 – Falta de detalhamento e de finalidade na proposta de intervenção (visto que que são 5 elementos: agente, meio, modo, detalhamento e finalidade)
TOTAL: 720
*espero que minha correção te ajude de alguma forma :)
Tema: Os desafios da adoção de crianças e adolescentes no Brasil (modelo ENEM)
RaianaMG
Oii, bom dia, tudo bem? 1.Caberia uma vírgula após " "Anne With An E” " para que " situada em 1908, " fique entre vírgulas; 2.Eu adorei a citação da série; 3.Caberia uma vírgula após "ajudante", pois a parte "No entanto, acontece um engano e a protagonista Anne é inicialmente rejeitada por ser uma mLeia mais
Oii, bom dia, tudo bem?
See less1.Caberia uma vírgula após ” “Anne With An E” ” para que ” situada em 1908, ” fique entre vírgulas;
2.Eu adorei a citação da série;
3.Caberia uma vírgula após “ajudante”, pois a parte “No entanto, acontece um engano e a protagonista Anne é inicialmente rejeitada por ser uma menina” ainda faz parte do período;
4.Sua redação ficou um pouco maior do que o segundo desenvolvimento, não há nenhuma regra sobre isso mas tenha cuidado, pois na introdução você vai apenas trazer um repertório, apresentar o tema e sua tese e os argumemtos, não precisa ser tão estendida o parágrafo;
4.Foi muito bom o uso das informações da pesquisa;
5.O uso dos dados do portal ficou muito bom também;
6.Senti a falta de uma conclusão de pensamento que amarrase para a conclusão,como você fez no final de primeiro desenvolvimento “Dessa forma, faz-se imprescindível a dissolução desta conjuntura de estereotipação de crianças e de adolescentes para adoção.”;
7.Conferindo os elementos da conclusão:
o Governo Federal(AGENTE) – instância máxima do poder executivo (DETALHAMENTO DO AGENTE)– deve criar métodos para a melhoria nos processos adotivos,(AÇÃO) por meio de um sistema unificado de informações sobre a análise das adoções(MODO/MEIO), com o intuito de impulsionar a realização desses procedimentos e de extinguir os preconceitos gerados a órfãos esteriotipados(FINALIDADE);
8.Você ainda trouxe de volta o repertório da série, ótimo.
C1=160;
C2=200;
C3:120;
C4:200
C5:200
TOTAL=880
Parabéns, continue praticando.
gravidez na adolescência
RaianaMG
Oii, bom dia, tudo bom? 1.Busque trazer temas mais fechados como "Os desafios da gravidez na adolescência"; 2.Sua introdução não teve uma boa divisão de períodos; 3."A gravidez precoce está cada vez mais comum no cotidiano de inúmeros brasileiros" essa informação precisa ser embasada em algo, lembreLeia mais
Oii, bom dia, tudo bom?
See less1.Busque trazer temas mais fechados como “Os desafios da gravidez na adolescência”;
2.Sua introdução não teve uma boa divisão de períodos;
3.”A gravidez precoce está cada vez mais comum no cotidiano de inúmeros brasileiros” essa informação precisa ser embasada em algo, lembre-se, um repertório precisa ser legitimado, pertinente ao tema e produtivo para conseguir a nota máxima na competência 2;
4.Sua introdução ficou bastante informal;
5.Faltou a apresentação da tese e dos argumentos de forma clara;
6.Falta o uso de elementos coesivos;
7.Você precisa escrever com inicial maiúscula o nome das instituições:Sistema Único de Saúde (SUS);
8.Ficaria mais bem formulado assim “No entanto/Contudo/Todavia/Porém esses jovens, por falta de informação ou até mesmo interesse, não recorrem a esses meios.”;
9.”É comum esses adolescentes serem levados pela emoção, não se preocupando assim com a sua própria proteção e a do seu parceiro” ficou bastants informal e não há uma legitimação;
10.A diferença de linhas do seu segundo desenvolvimento para o primeiro é bem clara, não há regras sobre as quantidades de linhas iguais mas se forem muito diferentes vai mostrar para o corretor que você não tem tanto domínio sobre um dos argumentos e isso não é bom;
11.Faltou o uso de um elemento coesivos no início do segundo desenvolvimento;
12.Ficaria mais bem formulado assim “esses jovens pulem fases importantes da vida, por exemplo, o planejamento para o futuro, a escolha da carreira profissional, entre outros.”
12.Faltou a conclusão do pensamento que amarrase para a conclusão;
13.O “Entretanto” no começo da conclusão não coube tão bem, busque conectivos conclusivos como “Portanto” , “Tendo em vista os fatos” , etc..
14.Novamente a divisão de períodos prejudicou sua redação;
15.Conferindo os elementos da conclusão
Proposta 1:as escolas(Agente)(Faltou uma vírgula) junto com profissionais da saúde busquem planejar atividades e palestras voltadas para a orientação desses indivíduos abordando temas como: gravidez na juventude, métodos contraceptivos, discutir sobre doenças sexualmente transmissíveis(Ação) a fim de dar suporte e a orientação adequada. (Finalidade);
Proposta 2:da família(Agente), a busca por dialogo entre pais e filhos(Ação) é fundamental (Não há necessidade de colocar essa parte)para que se tenha mais segurança quando forem discutir sobre o assunto.(Finalidade);
16.Busque usar para identificar melhor os elementos
O,A,OS,AS=AGENTE
Deve=AÇÃO
Por meio/Mediante/Por intermédio=MODO/MEIO
Para que,Com a finalidade, Com o objetivo=FINALIDADE.
C1=80
C2=40
C3=80
C4=80
C5=120
TOTAL=400.
Continue estudando e conseguirá melhorar.
QUAIS AS CAUSAS PARA A EVASÃO ESCOLAR ENTRE OS ESTUDANTES BRASILEIROS?
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1.Ficou muito bom o uso da citação da Constituição Federal; 2.Os período da sua introdução estão bem divididos; 3.O que eu ressalto é a questão do último período, onde você apresenta os dois argumentos, acho que ele poderia ser reformulado assim "Dessa forma, nota-se a gravidLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1.Ficou muito bom o uso da citação da Constituição Federal;
2.Os período da sua introdução estão bem divididos;
3.O que eu ressalto é a questão do último período, onde você apresenta os dois argumentos, acho que ele poderia ser reformulado assim “Dessa forma, nota-se a gravidez precoce e o trabalho infantil entre os estudantes brasileiros como impulsionadores da problemática” acho que ficaria mais legal;
4.É interessante começar os parágrafos de desenvolvimento com um tópico frasal;
5.Não precisa da vírgula após “Simplismente Acontece”;
6.Gostei bastante da citação do filme;
7.No segundo desenvolvimento você apresentou o tópico frasal “Vale ressaltar que a presença do trabalho infantil também colabora para a problemática” e ficou muito bom;
8.Senti falta de um elemento coesivos no início do parágrafo como “Ademais”, “Outrossim” como você usou “Em primeiro plano” no primeiro desenvolvimento é bom usar “Em segundo plano”;
9.Depois de “área de trabalho” deveria ser uma vírgula em vez de um ponto final;
10.Senti falta de uma conclusão de pensamento que amarrase para o início da conclusão;
11.Conferindo os elementos da conclusão:
Ministério da Educação (AGENTE)
criar campanhas nas escolas nacionais(Ação)
através de palestras sobre a educação sexual, que busquem informar os alunos e prevenir problemas – como a gravidez indesejada – que levam eles a deixarem de frequentar as escolas. (Modo/Meio)
Os desafios do necessário isolamento social no Brasil em casos de pandemia
RaianaMG
Oii, boa tarde, tudo bem? 1.Use o passado para referir-se ao isolamento "O isolamento social foi necessário para diminuir a disseminação da COVID – 19 no Brasil" pois fará mais sentido com a parte com a outra parte do seu texto "população e a economia *enfrentam* muitos desafios em meio a essa pandeLeia mais
Oii, boa tarde, tudo bem?
See less1.Use o passado para referir-se ao isolamento “O isolamento social foi necessário para diminuir a disseminação da COVID – 19 no Brasil” pois fará mais sentido com a parte com a outra parte do seu texto “população e a economia *enfrentam* muitos desafios em meio a essa pandemia”;
2. Essa parte “Vendedores ambulantes e comércio, com o isolamento e fechamento dos mesmos, enfrentam dificuldades com o pagamento de contas, assim como com o sustento de suas famílias.” ficou muito expositiva, tente reformular ela.
3.Houve repetição em “assim como com o”;
4.Tente evitar a repetição de “isolamento”;
5.Senti falta de uma melhor divisão dos períodos;
6.Senti falta de elementos coesivos:
7.Faltou o uso de um elemento coesivo no início do primeiro desenvolvimento;
8.O certo é “depararam-se”;
9.Evite usar “os mesmos”;
10.Seu desenvolvimento ficou muito informal e expositivo, não há uma boa argumentação;
11.Seu segundo desenvolvimento ficou pequeno se comprado ao primeiro, busca fazer períodos com quantidades similares de linhas, isso mostra ao corretor que você tem domínio sobre os dois argumentos que escolheu;
12.Busque expor os dois argumentos que irá fortalecer para fazer o corretor seguir sua linha de raciocínio na introdução;
13.Coloque argumentos claros;
14.Você muitas vezes no texto usou Covid-19 e , busque sinônimos;
15.Sua conclusão não foi muito eficiente;
16.Em geral, busque organizar mais seus períodos, busque organizar a estrutura, fazer mais uso de conectivos, organizar suas idéias para
A falta de acesso à cultura na sociedade brasileira
RaianaMG
Olá, boa tarde, tudo bem? 1.Eu entendi a intenção de usar o "deveria" no começo da introdução, foi para esclarecer que não acontece, mas como no segundo período você já coloca o "No entanto," não precisaria do "deveria", não é um erro mas acredito que o "deve" fica melhor; 2.Gostei muito de ter usadLeia mais
Olá, boa tarde, tudo bem?
See less1.Eu entendi a intenção de usar o “deveria” no começo da introdução, foi para esclarecer que não acontece, mas como no segundo período você já coloca o “No entanto,” não precisaria do “deveria”, não é um erro mas acredito que o “deve” fica melhor;
2.Gostei muito de ter usado a citação indireta de uma voz de autoridade;
3.Gostei do uso da Constituição Federal;
4.Tente ter mais cuidado com o tamanho dos parágrafos, a introdução ficou um pouco grande e maior do que o desenvolvimento 2;
5.Houve o uso de gerúndio em alguns momentos;
6.Eu senti a falta da explica dessa parte de “influência econômica prisma” (Eu não achei informações sobre ela ao procurar);
7.Sua conclusão ficou muito boa parabéns.
Continue praticando❤
COVID 19: OS MALES QUE ELE CAUSA ALÉM DA DOENÇA!
RaianaMG
Olá, boa tarde, tudo bem? 1.Evite dúvidas na sua redação, o primeiro caso de coronavírus foi registrado em feveiro e a primeira morte em março, em janeiro foi descoberto o vírus na China, tenha cuidado com informações duvidosas pois elas podem estar erradas e diminuir sua nota; 2.Busque uma melhor dLeia mais
Olá, boa tarde, tudo bem?
See less1.Evite dúvidas na sua redação, o primeiro caso de coronavírus foi registrado em feveiro e a primeira morte em março, em janeiro foi descoberto o vírus na China, tenha cuidado com informações duvidosas pois elas podem estar erradas e diminuir sua nota;
2.Busque uma melhor divisão de períodos;
3.Na sua introdução falta a apresentação da tese e os dois argumento, você apenas apresentou fatos, o que tornou seu texto expositivo;
4.Cuidado com as repetições, como em “Brasil” busque sinônimos como “País” ou “Nação”;
5.A palavra janeiro não pode ser grafada com letra maiúscula;
6.Cuidado com a informalidade como em “o vírus só foi se espalhando cada vez mais”;
7.Busque colocar a fonte das informações;
8. Após “Brasil,” no segundo parágrafo seria um ponto final em vez da vírgula;
9.Novamente o uso de informalidade em “trazerem o sustento para casa, os seus filhos passam fome e não sabem o que vão comer.”;
10.No segundo desenvolvimento você falou do mesmo assunto, a dificuldade das famílias carentes;
11.Mais cuidado com a divisão dos períodos;
12.Busque trazer informações, dados, voz de autoria, etc para dar veracidade ao seu texto e deixa-lo plausível;
13.O último parágrafo faltou a proposta de intervenção.
Busque estudar mais sobre a redação e se aperfeiçoar, irá ficar muito boa, bons estudos.
Os desafios enfrentados pelas mulheres na busca pelo tratamento igualitário
RaianaMG
Oii, bom dia, tudo bem? 1.Acredito que o "á" após "submissão" foi apenas erro de digitação que você queria um "à" e está certíssimo o uso da crase; 2.Tenha cuidado com o gerúndio; 3.Ficou muito boa a alusão; 4.Não precisa de vírgula após "igualdade"; 5."Mesmo tendo conquistando" era para ser "conquiLeia mais
Oii, bom dia, tudo bem?
See less1.Acredito que o “á” após “submissão” foi apenas erro de digitação que você queria um “à” e está certíssimo o uso da crase;
2.Tenha cuidado com o gerúndio;
3.Ficou muito boa a alusão;
4.Não precisa de vírgula após “igualdade”;
5.”Mesmo tendo conquistando” era para ser “conquistado;
6.Eu gostei muito do uso da novela, acho que faltou apenas fazer uma relação com o passado retrado na novela e a situação atual, você falou sim que isso ainda acontece medmo com as conquistas, mas ficaria ótimo se relacionasse com a situação da novela, com um “Mesmo tendo conquistado tais coisas as mulheres ainda são desvalorizadas, o que evidencia a persistência do cenário machista retratado na novela” algo assim;
7.Senti falta do fechamento de um pensamento, poderia ter utilizado a novela nesse fechamento, como “Nesse viés, medidas são imprescindíveis para a desconstrução do persistente cenário machista representado na novela.”;
8.Eu gostei muito das situações que trouxe no segundo desenvolvimento, mas acho que ele ficou mais expositivo, sinto que falta mais argumentações e defesa, e novamente o fechamento do pensamento;
9.Conferindo elementos da conclusão:
FINALIDADE: a fim de equiparar as formas de tratamento para ambos os sexos;
AGENTE:o Ministério da Educação ;
AÇÃO:haja exigindo que sejam dadas palestras nas escolas, para crianças e adolescentes, sobre empoderamento feminino e formas de combate ao machismo;
AGENTE:Poder Legislativo;
Modo/Meio:por meio da elaboração de leis que assegurem o bem estar físico e psicológico das mulheres em seu ambiente de trabalho
Finalidade:aumentará a inclusão e respeito, em relação a figura feminina, acabando, enfim, com a herança misógina que permeia desde a antiguidade.
Você fez duas intervenções, busque fazer apenas uma que atenda todos os elementos;
10.Uso de gerúndio em “exigindo” e “acabando”.
C1:120(Cuidado com algumas palavras e o gerúndio);
C2:180(Busque tornar os repertórios produtivos, eles são pertinentes mas falta serem produtivos);
C3:120(Especialmente por conta do segundo desenvolvimento);
C4:200;
C5:120 (Cada elemento vale 40).
Meus parabéns, continue praticando e irá longe.
Debate sobre o aumento dos casos de violência doméstica durante a quarentena.
RaianaMG
Olá, bom dia, tudo bem? 1. Acho que a alusão ficaria melhor se você esclarecesse o período, tipo "É evidente que a violência doméstica é um problema que a sociedade enfrenta desde a sua formação." pois assim você não estará deixando o tempo tão aberto; 2. Em "correndo" tem o uso de gerúndio, evite eLeia mais
Olá, bom dia, tudo bem?
See less1. Acho que a alusão ficaria melhor se você esclarecesse o período, tipo “É evidente que a violência doméstica é um problema que a sociedade enfrenta desde a sua formação.” pois assim você não estará deixando o tempo tão aberto;
2. Em “correndo” tem o uso de gerúndio, evite ele;
3.Nessa parte “vale ressaltar como nunca houve uma sociedade igualitária em toda a história da humanidade, principalmente se tratando do sexo oposto. ” acho que ficaria melhor colocar “principalmente ao tratar de gênero”, pois não especificou qual gênero é o oposto(Eu entendi o que quis dizer, e espero que entenda o que quis dizer, isso é para evitar confusão e deixar o texto mais claro, além de evitar o uso do gerúndio);
4.O uso do livro ficou muito bom;
5. Acho que você fugiu um pouco do tema no desenvolvimento 1, pois não citou casos de violência doméstica, mostrou dados ou citações diretamente relacionadas ao tema;
6. A diferença de linhas do primeiro e segundo desenvolvimento é bem nítida, tente fazer com que os dois tenham quantidades similares de linhas, pois mostra que você tem propriedades dos dois argumentos;
7. “Sendo assim,” é um conectivo de conclusão de pensamento, para o início do segundo desenvolvimento procure usar conectivos como “Ademais”, “Outrossim”, “Em segundo plano”;
8.Fazer perguntas na redação é perigoso, pois você precisa responder ela, mesmo que a pergunta seja para casal reflexão no leitor, ela precisa ser respondida, então, cuidado ao usar;
9.”É inegável que esse tipo de canção, leva homens a pensar que bater em mulher, faz dele muito melhor.” essa parte ficou bem informal;
10.Busque fazer uma conclusão dos seus pensamentos, e especialmente na conclusão do pensamento do segundo desenvolvimento, faça com que ele possa ser amarrado a conclusão;
11.Sua conclusão ficou muito pequena e falta elementos que mostrem explicitamente quem são os elementos,
Artigo definido=Agente (O,A,Os,As)
Verbo “deve”=Ação (Deve aderir meios que irão ajudar as mulheres vítimas da violência nesse período)
Por meio/Por intermédio/Mediante=Modo/Meio (Por meio de linhas mais rápidas nas delegacias da mulher, e disponibilizando mais viaturas exclusivas para essas ocorrências)
Com intuito/Com a finalidade=Finalidade (Com intuito de garantir o direito à segurança prevista na Constituição Federal para a população feminina);
12.Atente-se a divisão de períodos e estrutura.
Continue estudando e praticando, vai se tornar uma grande redatora.♡