Oii, Rosane 🌹🌹 Muito feliz com seu pedido de correção! Irei corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações, qualquer erro você me comunica, pode ser? Vamos lá! ❤️

INTRO——————————————-
🔺 contextualização + tema: Carta Magna e o direito à saúde✔️
🔺 tese: “Entretanto, a inadimplência dessa lei se torna Evidente, visto que, o nosso sistema de saúde não funciona com eficácia” ✔️
🔺 1° problemática: ❓
🔺 2° problemática: ❓

OBS:
–> nunca, jamais utilize a 1° pessoa do plural (“o nosso sistema de saúde”) sempre desenvolva seu texto na 3° pessoa
–> ausência de vírgula após 1988
–> evidente não precisa de inicial maiúscula
–> ocorreu uma ambiguidade: “sistema de saúde não funciona com eficácia, e a corrupção intragovernamental colabora ainda mais para que isso não aconteça”, ambas as frases estão negativas, se você ler com mais atenção vai perceber que o sentido ficou sendo que a corrupção colabora para a ocorrência da não eficácia (o que é contraditório)
–> você apresentou uma ótima tese, mas não especificou, de fato, suas duas problemáticas

D1——————————————-
🔺 introdução da ideia: ❓
🔺 citação: Barão de Itararé✔️
🔺 afirmação: “Paralelamente, esse descaso se configura um dos nós a serem desatados” ❓
🔺 opinião: “deste modo, nota-se que a má gestão de verbas, que distribuídas de maneira desigualitária pelo governo, […] a sua necessidade.”✔️

OBS:
–> para o primeiro desenvolvimento, você não deve começa-lo com um conectivo de oposição, visto que é nesse parágrafo que você vai iniciar a problematização da sua redação, antes dele não tem nada mais, apenas a introdução, ou seja, utilizando um conectivo adversativo, seria como você estivesse negando a sua intro, o que não tem nenhum sentido.
–> Dicas para iniciar seu D1:
> É relevante abordar, primeiramente, que…
> Em primeira análise, vale ressaltar que…
> Sob tal viés, nota-se, de início, que…
> Sob tal perspectiva, é lícito postular, em primeira análise, que…
–> Percebe como são apenas conectivos para introduzir uma ideia inicial? Estes são apenas exemplos/sugestões
–> Nunca comece seus desenvolvimentos com citações, sempre inicie com a introdução da sua ideia, ou seja, a frase de efeito. Se na introdução você citou a corrupção como seu D1, no seu D1 você vai iniciar algo do tipo: (exemplo) “Em primeira análise, consta-se a realidade corrupta vivenciada na sociedade hodierna, que influencia, diretamente, no destino das verbas ao sistema de saúde público.” Você, primeiro, cita uma frase que praticamente resume todo o seu parágrafo, para o corretor já saber o que você vai tratar ao decorrer deste.
–> Após a sua citação, você precisa fazer uma afirmação, que seria a sua argumentação em cima do que você acabou de citar. Você fez uma afirmação, mas acabou ficando muito pequena e superficial.
–> “deste modo” -> “desse modo”
–> sempre separe a afirmação da sua opinião final, ou seja, encerre o período antes do próximo conectivo: “…desatados. Desse modo, nota-se…”
–> “esse descaso se configura” que descaso? se você tivesse iniciado com uma frase de efeito, não haveria essa dúvida. Saiba interligar sua citação a sua argumentação, de modo que sejam complementares. No seu caso, é notória a ligação delas, mas você deixou muito “a desejar” na afirmação, cuidado

D2——————————————-
🔺 introdução da ideia: “ainda existem pessoas de má índole que se beneficiam, indevidamente, de verbas que deveriam ser destinadas à saúde do país.”✔️
🔺 citação: ❓
🔺 afirmação: ❓
🔺 opinião: “É indubitável que todo eixo social tenha por fim suas graves consequências, com a saúde não é diferente […] dentre outros problemas.”✔️

OBS:
–> evite termos sentimentalistas como “infelizmente” (lamentavelmente e indubitavelmente também se encaixam)
–> erro de concordância em número: “existe pessoas” (existem)
–> ausência de vírgula por isolamento: ” se beneficiam, indevidamente,”
–> ausência de vírgula por isolamento: “…tenha, por fim, suas…”
–> repetição próxima (saúde): “à saúde do país. É indubitável que todo eixo social tenha por fim suas graves consequências, com a saúde…”
–> repetição próxima (médicos): “falta de medicamentos, médicos não…”
–> erro de concordância em número: “médicos não suficiente” (suficientes)
–> “campos não precisa de inicial maiúscula
–> trouxe ótimos argumentos, mas muitos exemplos e pouco embasamento (repertorio)

CONCLUSÃO——————————————-
🔺 ação: vistoriar os departamentos que cuidam dessas verbas
🔺 meio/modo: por meio de inspeções regulares
🔺 agente: Ministério da Saúde
🔺 finalidade: para que sejam distribuídas de maneira igualitária
🔺 detalhamento: ❓

OBS:
–> ausência de vírgula + inicial maiúscula desnecessária: “Cabe, portanto, ”
–> erro de conjugação verbal: “e puna” (o verbo deveria vir na forma infinitiva; punir, assim como “vistoriar”)
–> na sua conclusão, é onde você vai >concluir novamente, não utilize a 1° pessoa do plural em nenhum momento do seu texto: “Nos fazendo crê que ainda podemos”
–> desvalorização não precisa de inicial maiúscula

|FEEDBACK|
Rosane, o que se percebe é uma chuva de ideias que você tem a respeito da temática, você demonstrou muito conhecimento sobre ao trazer vários exemplos sobre o tema, porém, falhou no domínio de bagagem sociocultural no D2, pois você não abordou nenhuma outra área do conhecimento. Tome cuidado, também, ao citar muitos exemplos, como você fez, é bom? Sim! Mas cada coisa que você citar você precisa argumentar em cima, pois da forma que você fez ficou vago. Ou seja, tente abordar no máximo 2 coisas e argumente em cima, utilizando repertório para dar veracidade as suas ideias. Gostei muito do seu posicionamento e da abordagem que você fez. Continue treinando, você produziu um excelentíssimo texto, parabéns!!

🔺C1: 120
🔺C2: 160
🔺C3: 160
🔺C4: 120
🔺C5: 160
🔺NOTA: 720

Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️

Oi, Carlos, boa tarde! Vou corrigir por parágrafos e qualquer erro você me comunica, pode ser? Vamos lá! =)

INTRODUÇÃO
Você fez uma boa ligação entre a contextualização da Constituição Federal e os direitos civis, além de desenvolver uma tese bem estruturada. Não observei nenhum erro de pontuação ou escrita neste parágrafo, so senti falta das 2 problemáticas a modo específico. Você conclui muito bem sua introdução, mas não citou os 2 problemas que seriam trabalhados no D1 e D2, cuidado com isso, pois é um modelo padrão exigido pelo Enem.

D1
Muito bom o seu parágrafo, pois você trouxe um fator histórico e introduziu na sua argumentação, isso revelou autoria e bagagem sociocultural, parabéns! Atendeu muito bem à estrutura do desenvolvimento, so senti falta da problematização atual, pois você argumentou muito em cima dos tempos passados, não focando muito nessa intolerância atualmente.

OBS:
–> erro de concordância: “séculos passado” (passados)
–> erro de concordância: “se converter” (converterem)
–> repetição próxima (religião): “…religião que era dominante na Europa. Porém, não é razoável que ainda haja uma religião…”

D2
Nesse seu parágrafo, por conta de ausências de conjugação e equívocos de pontuação, você deu uma queda na coesão, o que dificultou muito o entendimento e a leitura. A ideia está ótima, so precisa ser melhor organizada. Aconselho você a reler este seu parágrafo.

OBS:
–> 2 usos de através incorretos, além de estarem muito proximos. So use ‘através’ quando você estiver se referindo a algo de atravessa, caso contrario, no seu caso, o adequado é “por meio de/ por intermeio de”
–> equivoco na colocação da vírgula. Corrigido: “Além disso, é cabível salientar que o sociólogo Zygmunt Bauman defende, na obra “Modernidade Líquida”, que o individualismo…”
–> equivoco na colocação da vírgula. Corrigido: “…da pós-modernidade e, dessa forma, parte…”
–> “parte da sociedade se faz plenamente responsável pela visão tende a ser incapaz de tolerar diferenças.” ?????
–> repetiçaõ próxima (visão)

CONCLUSÃO
–> ação: promover ações judiciais pertinentes contra atitudes individualistas ofensivas à diversidade de crenças. | promover campanhas publicitárias, quadros de programas juntamente com as mídias sociais
–> meio/modo: ? | por meio de debates
–> agente: Governo Federal, mediante o Ministério Público | mídia
–> finalidade: ? | fomentando a conscientização sobre respeitar todas as religiões
–> detalhamento: ? | ?

OBS
Você trouxe 2 proposstas, mas ambas incompletas. O enem não obriga ao autor resolver os 2 problemas, basta um, mas de forma que atende aos 5 criterios exigidos. Outra coisa, você colocou dois verbos de ação (competir e promover), basta um, ja que eles estão atuando de forma idênticas.

🔺C1: 160
🔺C2: 180
🔺C3: 120
🔺C4: 160
🔺C5: 120
🔺NOTA: 740

Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️