INTRODUÇÃO:
O advento da Revolução Industrial [1] além de desenvolvimento, trouxe uma crescente e desenfreada degradação ambiental. De forma análoga a isso, há a importância do investimento no turismo sustentável no Brasil. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a falta de educação ambiental e investimentos públicos.

Obs.:
▪︎1- Ausência de vírgula.

DESENVOLVIMENTO 01:
Em primeiro plano, pode-se destacar a falta de educação [1] e consciência ambiental. Desse modo, o sociólogo francês Émile Durkheim, classifica os fatos sociais como normais ou patológicos. [2] Nesse sentido, categoriza-se a ausência de instruções sustentáveis durante a formação do indivíduo como um fato patológico, pois, em consequência disso, propicia a indiferença com questões ambientais.

Obs.:
▪︎1- Não repita a mesma coisa do tópico frasal, encontre sinônimos, se não perderá 40 pontos na competência 4 por repetição de palavras.
▪︎2- Não use o repertório no segundo período, pois você deve explicar aquilo que você colocou no tópico frasal. Comece com “isso porque, isso ocorre porque, isso se deve ao fato de…” e explique o motivo daquilo que você disse no tópico frasal acontecer.
▪︎Ué, só isso de argumentação? Tu acha que com 5 linhas fecha a competência 3? Pra você fechar a C3 é crucial argumentar em mais ou menos 8 ou 9 linhas em cada parágrafo de desenvolvimento.
▪︎Siga essa estrutura para os desenvolvimentos: tópico frasal, explicação do tópico frasal, repertório e fechamento do parágrafo. No total ficará 4 períodos, lembre-se que os períodos maiores sempre são os de argumentação.

DESENVOLVIMENTO 02:
Além disso, [1] é notória a falta de investimentos públicos quando se trata de turismo sustentável no país. Consoante a isso, o sociólogo Zygmunt Bauman [2] em sua obra “Globalizção: As consequências humanas” [3] fala que a sociedade caminha para uma desordem mundial, causada [4] principalmente pela falta de controle do Estado. Sendo assim, é obrigação governamental garantir mais formas de conservação nos pontos turísticos no Brasil.

Obs.:
▪︎1- Quando você usa “em primeiro plano” no desenvolvimento 1, tem que usar “em segundo plano” no desenvolvimento 2. Se não perderá mais 40 pontos na competência 4, pois precisa manter uma sequência de continuidade de um parágrafo para o outro.
▪︎2, 3 e 4- Ausência de vírgulas.
▪︎Mesma coisa do desenvolvimento 1, não use o repertório no segundo período, pois você deve explicar aquilo que você colocou no tópico frasal. Comece com “isso porque, isso ocorre porque, isso se deve ao fato de…” e explique o motivo daquilo que você disse no tópico frasal acontecer.
▪︎Mesma coisa do desenvolvimento 2, tu acha que com 5 linhas fecha a competência 3? Pra você fechar a C3 é crucial argumentar em mais ou menos 8 ou 9 linhas em cada parágrafo de desenvolvimento.
▪︎Siga essa estrutura para os desenvolvimentos: tópico frasal, explicação do tópico frasal, repertório e fechamento do parágrafo. No total ficará 4 períodos, lembre-se que os períodos maiores sempre são os de argumentação.

CONCLUSÃO:
Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham incentivar o investimento no turismo sustentável no país. Por conseguinte, cabe ao Executivo, [1] por meio de verbas direcionadas ao Ministério do Meio Ambiente, propor medidas para garantir instruções aos visitantes sobre a preservação dessas áreas, através [2] de cartilhas que evidenciem a importância da conservação. Somente assim, os brasileiros entenderão o porquê de resguardar essas áreas e como fazer isso.

Obs.:
▪︎1- O correto é “Poder Executivo”.
▪︎2- Uso imadequado da palavra “através”, uma vez que o significado é de “algo que atravessa”. Sinstitua por “por meio de” ou “por intermédio de”.
▪︎Não misture AÇÃO com MEIO. Primeiro coloque toda a sua ação e depois coloque o meio.
▪︎Faltou a finalidade.
▪︎Detalhe mais a sua proposta. Sua solução não está tão inovadora.

Reescrita:
Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham incentivar o investimento no turismo sustentável no país. Por conseguinte, cabe ao Poder Executivo propor medidas para garantir instruções aos visitantes sobre a preservação dessas áreas, por meio de verbas direcionadas ao Ministério do Meio Ambiente, as quais serão utilizadas para a criação de cartilhas que evidenciem a importância da conservação, (detlhalhe mais, pois isso não é suficiente para fechar a competência 5), com intuito de (coloque o resultado esperado por essa ação). Somente assim, os brasileiros entenderão o porquê de resguardar essas áreas e como fazer isso.

NOTA:
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 120
C5: 160
TOTAL: 720