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O Brasil no mapa da fome: a persistência de um dilema histórico
Adlamilly
C1 Desvio 50 alguns de virgula e digitação, acredito eu. Estrutura sintática 100 C2 abordagem completa 40 Texto dissertativo argumentativo 40 Repertório legítimo 40 ” pertinente 20 no D1 o repertório não teve muito a ver com a argumentação, na real estavam opostos ” Produtivo 20 msm de cima C3 projeLeia mais
C1 Desvio 50 alguns de virgula e digitação, acredito eu.
See lessEstrutura sintática 100
C2 abordagem completa 40
Texto dissertativo argumentativo 40
Repertório legítimo 40
” pertinente 20 no D1 o repertório não teve muito a ver com a argumentação, na real estavam opostos
” Produtivo 20 msm de cima
C3 projeto de texto 25 da pra melhora o projeto e colocar um repertório abrindo e fechando a redação
Defesa do ponto de vista 25
Desenvolvimento 25 aquilo que falei acima, e o D1 E D2 dava pr desenvolver mais
Autoria 50
C4 conectivos interparagrafais 40
” Itraparagrafais 40
Função correta 40
Repetição conectivos 40
Repetição palavras 20 “fome” procure sinônimos
C5 agente 40
Ação 40
Meio modo 40
Finalidade 20 não encontrei
Detalhamento 20 também não achei ;-;
Total: 775 continua, você vai longe!!
(ENEM) “Arquitetura hostil e exclusão de pessoas em situação de rua”.
Adlamilly
C1 Desvio 100 Estrutura sintática 100 C2 abordagem completa 20 dava p falar mais de como uma Arquitetura eficaz impacta nOs mais vulneráveis, e no d2 dissertava mais o problema Texto dissertativo argumentativo 40 Repertório legítimo 40 " pertinente 20 senti falta de mais repertórios diversos no d2 "Leia mais
C1 Desvio 100
See lessEstrutura sintática 100
C2 abordagem completa 20 dava p falar mais de como uma Arquitetura eficaz impacta nOs mais vulneráveis, e no d2 dissertava mais o problema
Texto dissertativo argumentativo 40
Repertório legítimo 40
” pertinente 20 senti falta de mais repertórios diversos no d2
” Produtivo 40
C3 projeto de texto 50
Defesa do ponto de vista 50
Desenvolvimento 25 aquilo que falei acima, do D1 E D2
Autoria 50
C4 conectivos interparagrafais 40
” Itraparagrafais 40
Função correta 40
Repetição conectivos 40
Repetição palavras 20 hostil e ineficácia
C5 agente 40
Ação 40
Meio modo 40
Finalidade 40
Detalhamento 40
Total: 915==920
OS EFEITOS DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA SOCIEDADE BRASILEIRA
mylle3008
Olá! Gabriel, pretendo te ajudar na correção da sua redação com base no enem. Não esqueça de avaliar a correção 👀 Segundo as ideias do sociólogo Zygmunt Baumer, a migração em massa entre estados de um mesmo país, é um fator que incrementa a visão de sociedade líquida na modernidade. Visto isso, é poLeia mais
Olá! Gabriel, pretendo te ajudar na correção da sua redação com base no enem. Não esqueça de avaliar a correção 👀
Segundo as ideias do sociólogo Zygmunt Baumer, a migração em massa entre estados de um mesmo país, é um fator que incrementa a visão de sociedade líquida na modernidade. Visto isso, é possível mencionar que todos os dias, cidadãos se mudam entre unidades federativas no Brasil. Entretanto, esta população de migrantes internos(,)🚩 por discriminação para com sua fala, encontra conflitos trabalhistas e sociais em sua integração na nova localidade. O mesmo ocorre a habitantes locais com baixa classe social.
>>> você fez uma citação de autoridade e colocou sua tese, mas de alguma forma não ficaram tão claras quais seriam as discussões que seriam abordadas no D1 e D2. CUIDADO!!! aqui vai uma orientação para você: se o tema aborda os “efeitos”, supõe-se que o candidato escreva sobre os efeitos/ consequências sobre o tema proposto e não sobre as causa, se forem faladas sobre as causas a sua nota da C2 cai deliberadamente e seu texto estará tangenciado. logo, ao observar essas palavras que delimitam a sua argumentação, tome muito cuidado.
De acordo com pesquisa realizada e divulgada pelo “G1”, o número de denúncias por xenofobia teve aumento de 110% em 2018, comparado ao ano anterior, sendo majoritariamente no ambiente de trabalho. A língua é fundamental para a existência e estrutura da sociedade, tendo dentre suas variações, a regional. Portanto, é evidente que o preconceito com a primordial forma de comunicação resulte em desavenças, hostilidade e um pré-julgamento de capacidade no ramo laboral.
>>> infelizmente você só citou algumas consequências do preconceito linguístico, porém não aprofundou a discussão de pelo menos uma delas. C3
Por conseguinte, presencia-se que a variação por nível socioeconômico emite o mesmo efeito, uma vez que dialetos e sotaques não somente são moldados de acordo com a região de moradia, mas também, por nível de escolaridade. Na alegoria “Mito da Caverna”, de Platão, é retratado um grupo de pessoas isoladas do restante da sociedade e tendo para si, tudo o que se conhece, 🚩(retire a vírgula) como realidade absoluta. Paralelamente, no quesito de acolhimento, é possível evidenciar o despreparo de uma parcela da população,🚩(retire a vírgula) provinda da ignorância de não ter conhecimento de fora da própria bolha social.
>>> aprofunde o argumento colocado sobre a bolha, como isso ocorre na prática? é por meio da exclusão de direitos? falta de oportunidade no mercado de trabalho? discriminação? qual é a consequência da bolha social? C3
Portanto, é de suma importância que o Ministério da Cidadania e o Ministério da Educação forneçam palestras abordando o tema de variações linguísticas em um país continental e promovam campanhas não somente nas redes sociais, mas também 🚩(repetição de conectivo) por meios midiáticos para alcançar mais pessoas. É mister também que o Ministério da Justiça faça o mesmo, a fim de comunicar a já efetividade das políticas públicas na punição dos praticantes da intolerância e tudo poderia ser feito por meio de verbas públicas. Desta forma, o Brasil daria mais um passo para quebrar a barreira linguística para migrantes e habitantes locais.
>>> não foi observado o detalhamento de nenhuma das propostas. C5
NOTA:840
C1:160
C2:200
C4:120
C5:160
bônus: para alcançar os 900+ sugiro que sempre verifique se sua argumentação está autossuficiente e totalmente relacionada com o tema colocado, além de averiguar se as propostas de redação, pelo menos uma, esteja completa.
See lessO homem e as relações trabalhistas na sociedade brasileira (ENEM)
mylle3008
“O trabalho dignifica o homem”, essa citação, muito popular nos diálogos brasileiros, enfatiza a importância do trabalho e o envolvimento dele com o homem. No contexto nacional, o ser humano e suas relações trabalhistas divergem-se para o bem comum da sociedade, frutos das marcas históricas e da esqLeia mais
“O trabalho dignifica o homem”, essa citação, muito popular nos diálogos brasileiros, enfatiza a importância do trabalho e o envolvimento dele com o homem. No contexto nacional, o ser humano e suas relações trabalhistas divergem-se para o bem comum da sociedade, frutos das marcas históricas e da esquematização da sociedade atual brasileira.
>>> introdução bem contextualizada e com todos os requisitos exigidos pelo ENEM.
Primeiramente, nota-se, pelas evidências históricas, o trabalho como uma ferramenta de exploração das classes trabalhadoras. Tal fato é constatado no período colonial, quando os indígenas eram obrigados a “trabalharem” ⚠️(trabalhar) em condições precárias de forma escravocrata para favorecer à Coroa portuguesa. Com base nisso, verifica-se que o trabalho, dependendo do seu meio e do contexto de realização, torna-se prejudicial ao homem, pois seus princípios de funcionamento podem negligenciar direitos humanos, por exemplo, saúde, liberdade, segurança entre outros previstos por leis trabalhistas (que leis trabalhistas são essas?, cuidado ao colocar informações novas em um local que deveria servir como fechamento)⚠️.
>>> espera-se que o último momento do texto seja sinal de fechamento de parágrafo, para melhorar ainda mais a sua construção textual eu sugiro que coloque um conectivo que indique ideia de final (dessa forma, desse modo…) e continue o que foi falado antes. C3 e C4
Ademais, a sociedade contemporânea funciona de forma a sempre buscar a excelência. Segundo o filósofo Byung-Chul Han, o tipo de trabalho requerido pelo corpo social é muito exagerado, porque ele tem que superar metas no cotidiano, de forma a tornar-se um objeto que busca o melhor resultado. Dessa forma, o povo brasileiro, por está inserido nessa dinâmica de funcionamento, atribui o trabalho como uma tarefa, exclusivamente, necessária para sentir-se vivo e prestativo à sociedade, porém isso prejudica o existencialismo do homem, pois ⚠️(repetição do conectivo “pois”, tente trocá-lo por “já que” “uma vez
que” em virtude de”) compara ele como uma máquina que se resume no seu resultado de produção.
>>> novamente, senti que falto um pouco mais de organização textual, senti essa última parte do texto muito longa, os períodos não podem ficar assim, pois quebram a harmonia prevista pela competência 4.
Portanto, o Estado, com apoio de canais televisivos, deve disponibilizar informações históricas e relatos de impactos do trabalho excessivo na vida das pessoas, por meio de uma obra audiovisual transmitido em “horário nobre”- períodos noturnos e feriados-, visto que a audiência adulta é maior nesses momentos, a fim de que os impactos das más relações trabalhistas sejam expostas. Com isso, os brasileiros estariam mais conscientes acerca do mecanismo de funcionamento da sociedade trabalhista relatada por Byung-Chul Han, melhorando as relações humanas com o trabalho na sociedade brasileira.
>>> conclusão completa, parabéns
NOTA:
C1:200
C2:200
C3:160
C4:160
C5:200
NOTA:920
OBS: observe bem os pontos a serem melhorados, você teve ideias fantásticas para escrever um bom texto, uma vez que tens uma bagagem gramatical muito boa. acredito que se continuar treinando atingirá o tão sonhado MIL. se gostou da correção, vota aí ;)
See lesstema: meio ambiente e poluição no Brasil
beatrizana2
Olá! Vou tentar te ajudar… Na introdução gostei bastante do repertório, mas percebi erros com vírgula. Nos seus desenvolvimentos sempre evidencie sua argumentação com uma exemplificação (repertório). Na conclusão, sempre coloque 5 pontos: agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade. Te aconseLeia mais
Olá! Vou tentar te ajudar…
See lessNa introdução gostei bastante do repertório, mas percebi erros com vírgula. Nos seus desenvolvimentos sempre evidencie sua argumentação com uma exemplificação (repertório). Na conclusão, sempre coloque 5 pontos: agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade.
Te aconselho a ver direitinho a estrutura da redação e continue treinando. Bons estudos! :)
Os desafios relacionados à alfabetização dos idosos no Brasil
beatrizana2
Olá, Letícia! Você conseguiu argumentar, entretanto, sentir falta de repertórios. Na sua introdução sempre inicie fazendo uma analogia sobre algo e nos seus desenvolvimentos, constate sua argumentação com algum filósofo, legislação… algum repertório. Na sua conclusão, evidencie 5 pontos: agente, açãLeia mais
Olá, Letícia! Você conseguiu argumentar, entretanto, sentir falta de repertórios. Na sua introdução sempre inicie fazendo uma analogia sobre algo e nos seus desenvolvimentos, constate sua argumentação com algum filósofo, legislação… algum repertório. Na sua conclusão, evidencie 5 pontos: agente, ação, modo/meio, detalhamento e finalidade.
See lessEspero ter ajudado. Bons estudos! :)
Os impactos da pandemia na educação brasileira
mylle3008
Olá! Espero te ajudar com a correção. Em concordância com o filósofo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um corpo biológico, pois ambos necessitam de igualdade entre todas as partes para se manterem saudáveis. No entanto, um corpo social em que a pandemia proporcionou impactos na educaçLeia mais
Olá! Espero te ajudar com a correção.
Em concordância com o filósofo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um corpo biológico, pois ambos necessitam de igualdade entre todas as partes para se manterem saudáveis. No entanto, um corpo social em que a pandemia proporcionou impactos na educação demonstra uma contrariedade em relação à teoria do pensador, causado, não apenas pela discrepância social, mas também pela inércia estatal.
>>> sua introdução apresenta todos os elementos que são propostos pelo ENEM.
Diante desse cenário, é importante abordar a desigualdade social como um fator agravante de problemática. Infelizmente, as classes sociais com o poder aquisitivo menor já eram alvos de uma educação precária antes da pandemia causada pelo vírus da COVID-19, tendo em vista que não possuíam recursos financeiros suficientes para arcar com as despesas escolares e estavam sujeitos a uma infraestrutura inadequada.(⚠️)ÍNICIO Contudo, a situação durante e após a quarentena piorou, visto que as instituições de ensino que foram capazes de oferecer aulas através da internet de modo a continuar formando os cidadãos não obtiveram total êxito, porque a diferença econômica entre as famílias contemporâneas está em um crescimento constante que o número de alunos sem acesso ao ambiente online está, gradualmente, se tornado maior(⚠️) FIM. Consequentemente, ocorre uma defasagem acerca dos estudos para os jovens, proporcionando a falta de conhecimentos básicos que os impedem de assimilar conteúdos mais complexos.
>>> foram abordadas temáticas muito importantes nesse parágrafo que de fato enalteceram sua argumentação, entretanto, faltaram os dados estatísticos para a comprovação desse crescimento que você falou no texto. gostaria de fazer um alerta para você: a Competência 4 da redação além de tratar dos conectivos, repetição de palavras, também trata da questão do tamanho dos períodos textuais. Sugiro que reformule esse parágrafo e tente deixar mais resumidas algumas ideias e pontuar adequadamente.
Ademais, deve-se abordar a ineficácia governamental como um agente contribuidor deste empecilho. Foi publicado, em 1988, o documento mais importante da história do Brasil: A Constituição Federal. Nela é previsto que todos os cidadãos brasileiros devem ter os seus direitos de estudar atendidos. Porém, tal norma aparenta estar presente apenas no papel, porque as crianças, adolescentes e adultos que não possuíam condições financeiras estáveis não receberam auxílio do Estado, fato que demonstra uma hipocrisia do governo com a sua nação e, mesmo depois das aulas presenciais terem se restabelecidos(⚠️ restabelecido) nas escolas e universidades, não houve o anúncio de quaisquer ações da governança a fim de reverter a situação caótica que o país se encontra quando o assunto é educação.
>>> esse parágrafo de desenvolvimento atendeu a todos os requisitos. parabéns!!
Desse modo, graças ao desequilíbrio social e à pouca ou nula ação do Governo Federal, o território nacional abrange diversas resultantes negativas causadas pela força da pandemia e é preciso que haja intervenções. Portanto, faz-se necessário ao Poder Executivo, com auxílio do Ministério da Educação, por meio do capital adquirido através dos impostos que o povo paga, promoverem (promova)⚠️ investimentos nas instituições de ensino, com a intenção de oferecer uma maior quantidade de materiais didáticos e uma infraestrutura melhor. Outrossim, as escolas devem incluir em suas grades curriculares períodos de reforço para todos os alunos, com a finalidade de proporcionar aos estudantes outras maneiras de adquirirem os conhecimentos defasados. Medidas assim visam tornar a nação, de acordo com o sociólogo Durkheim, um corpo saudável.
>>> proposta de conclusão completa, atendeu a todos os problemas apresentados.
C1:160
C2:160
C3:200
C4:160
C5:200
NOTA:880
BÔNUS: VOCÊ ESTÁ MUITO PR[OXIMO DOS 900+. Acredito que seu erro foi a falta de organização das suas ideias, já que você tem um grande potencial de argumentação e estava com muitas possibilidades de argumentar, porém faltou a organização textual. E lembre-se, sempre que for falar que algo vem aumentando ou está em crescimento, coloca uma fonte, jornal ou notícia como o informante. No mais, é isso! Se gostou da correção, vota aí ;) 🏆
See less[INEP-ENEM] A crise da mobilidade urbana no Brasil
mylle3008
Com a chegada das multinacionais automobilísticas no Brasil em 1950, o país passou a priorizar o transporte rodoviário. Sob essa ótica, no contexto atual, nota-se os prejuízos dessa prioridade dada ao transporte rodoviário, visto que é perceptível a crise da mobilidade urbana no Brasil. Esse cenárioLeia mais
Com a chegada das multinacionais automobilísticas no Brasil em 1950, o país passou a priorizar o transporte rodoviário. Sob essa ótica, no contexto atual, nota-se os prejuízos dessa prioridade dada ao transporte rodoviário, visto que é perceptível a crise da mobilidade urbana no Brasil. Esse cenário prejudicial ocorre não só em razão de fatores socioespaciais, mas também devido à negligência estatal.
>>> sua introdução está seguindo todos os parâmetros da redação do ENEM. Só não sei se aquele “nota-se” é no plural ou no singular, já que tem que concordar com o objeto que é “prejuízos”. Fiquei na dúvida.
Nesse sentido, pontua-se a necessidade de analisar os fatores socioespaciais que intensificam a problemática. De acordo com o geógrafo Milton Santos, o rápido e desorganizado processo da construção urbana ocasionou problemas socioambientais e estruturais. Nesse viés, percebe-se que a crise da mobilidade urbana no país é resultado da concentração de serviços nos grandes centros urbanos em detrimento das zonas periféricas, haja vista que com a centralização de centros de serviços básicos, como escolas e hospitais, os moradores da periferia são estimulados a percorrer grandes distâncias diariamente,⚠️(Sendo assim, tal conjuntura) configura um movimento pendular, fenômeno gerador do aumento do tráfego de veículos.
>>> esse último período certamente está bem maior do que o ocasional. Sugiro que faça as alterações que pontuei acima. C4
Outrossim, destaca-se a negligência estatal no tocante ao impasse. Desse modo, embora a Constituição Federal assegure o direito à mobilidade urbana(,) ⚠️ é notório que essa garantia não está sendo amplamente efetivada pelo poder público, pois(,) à medida que não há investimento suficiente em transporte coletivo de qualidade(,)⚠️ a população não irá aderir a essa ferramenta de redução do tráfego de veículos. Posto isso, é evidente que a postura do Estado apenas dificulta o combate à crise da mobilidade urbana (TENTA NÃO REPETIR ESSA PARTE DE CRISE DA MOBILIDADE URBANA, use sinônimos)⚠️ no país.
See less>>> se for usar crise da mobilidade urbana na conclusão evite usar no final do D2
Portanto, urge a ação de medidas de combate à crise da mobilidade urbana no Brasil. Para que isso ocorra, o Ministério da Infraestrutura, responsável pelo gerenciamento de obras, deve construir centros de serviços básicos, como escolas e hospitais, nas zonas periféricas, por meio da destinação de verbas, afim (a fim )⚠️ de descentralizar os serviços e evitar o movimento pendular. Ademais, é necessário que as prefeituras invistam no transporte coletivo de qualidade, com o intuito de atrair a população a esse transporte e, (retire a vírgula)⚠️reduzir o intenso tráfego de veículos nas grandes cidades. Somente assim o direito à mobilidade urbana será assegurado.
>>> CONCLUSÃO COMPLETA, atente-se apenas aos erros gramaticais.
C1:160
C2:200
C3:200
C4:160
C5:200
NOTA:920
Mundo real versus mundo virtual: deve haver limites entre ambos?
mylle3008
Em um episódio da série Espelho Preto, conhecida popularmente como Black Mirror, é exposto uma crítica implícita ao mundo virtual. No episódio, uma mulher, ao precisar entrar em um voo, precisa ter uma boa avaliação em uma rede digital e, por não conseguir tal pontuação, não consegue embarcar e acabLeia mais
Em um episódio da série Espelho Preto, conhecida popularmente como Black Mirror, é exposto uma crítica implícita ao mundo virtual. No episódio, uma mulher, ao precisar entrar em um voo, precisa ter uma boa avaliação em uma rede digital e, por não conseguir tal pontuação, não consegue embarcar e acaba perdendo o casamento da sua melhor amiga. Análogo a ficção, é imprescindível refletir como o mundo virtual pode influenciar o mundo real e entender os limites para a harmonia entre ambos.
>>> sua citação foi muito bem colocada de acordo com o tema, só sugiro que coloque sempre quais serão as discussões que serão trabalhadas no D1 e D2 logo na introdução de forma direta.
A princípio, é importante evidenciar o descontrole de dados expostos dentro das mídias digitais como um fator primordial para entender os limites entre o mundo real e virtual. A globalização, processo criado após a guerra fria⚠️(Guerra Fria), permitiu o desenvolvimento de setores como o de tecnologia e comunicação. Tais melhorias influenciaram a sociedade a viver em uma nova era digital. Infelizmente, por se tratar de um processo de rápida transformação, não existe controle efetivo dentro do mundo virtual, o que permite a fácil manipulação dos dados expostos. Tal levantamento, evidencia os problemas que os usuários podem enfrentar, tendo em vista que a falta de segurança para com os seus dados, pode influenciar diretamente a sua vida real, inclusive o colocando em risco.
>>> acredito que tenha faltado algumas explicações práticas de prejuízos diretos aos indivíduos, acho que alguns trechos poderiam ter sido mais simplificados para dar espaço para a sua argumentação. Citar alguns exemplos práticos e como acontecem na realidade seria bom também.
Em sequência, é importante evidenciar (REPETIÇÃO) ⚠️ a falta de projetos educacionais como outro fator, não menos relevante, para a problemática. É inegável que os jovens são maioria dentro das mídias digitais e que, infelizmente, não são instruídos para usarem da melhor maneira. Em 2017, a internet ficou marcada pelo “jogo” Baleia Azul. Criado por anônimos, o jogo era composto por diversos desafios, incluíndo (incluindo)⚠️ o suicídio como desafio final. Um escândalo mundial, diversas pessoas, em grande maioria jovens, acabaram participando do jogo e, por consequência, perderam suas vidas. Por ainda estarem em processo de desenvolvimento, existe um grande risco ao expor o jovem ao mundo virtual, risco esse que pode influenciar o seu desenvolvimento e, em casos mais graves, como o jogo da Baleia Azul, levar o usuário a óbito.
>>> fantástica sua citação, se relacionou muito bem com o tema e você conseguiu argumentar de uma forma muito boa. Novamente, acho que faltou o desenvolvimento de como a escola poderia ajudar com isso, você falou muito sobre o jogo mas acredito que o corretor ficou esperando você argumentar mais sobre a escola (apoio psicológico, investimento em aulas específicas), o que que impede a escola de fazer isso? é o tabu? falta de investimentos? desinteresse das escolas? já que você levou a sua discussão para o lado educacional, esperava-se que fosse discutido um pouco mais sobre a educação. C3
Logo, torna-se emergencial que o Governo Federal, juntamente com as escolas, criem medidas e projetos para reverterem o quadro citado e instaurarem limites entre o mundo real e virtual. A primorde, cabe ao Governo Federal a criação de projetos de leis que protejam o espaço virtual, os dados e as pessoas que usufrem (usufruem)⚠️ do mundo cibernético. Para além da criação, o comprometimento de supervisionar e punir, de forma adequada, as pessoas que agirem de má fé. Por fim, o papel da escola é fundamental para permitir o desenvolvimento seguro dos jovens dentro da sociedade. É interessante a criação de projetos socioeducativos com o intuito de ensinar aos alunos a melhor maneira de usar e como se proteger na internet. Sendo assim, tais medidas isolavam casos, como o episódio de Black Mirror, apenas ao mundo ficcional.
>>> em ambas as propostas faltaram o meio/ modo C5
NOTA: 880
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:160
OBS: cuidado com a repetição de termos na sua redação, alguns corretores podem ainda tirar pontos da C4 e você ser totalmente prejudicada. Por pouco você não atingiu os 900+, porém te garanto que está perto de alcançar, você só precisa se atentar aos erros que foram apontados.
See lessJovem eleitor
beatrizana2
Ooi, Tayná! Te aconselho a estudar a estrutura da redação pra você ver que não é “um bicho de sete cabeças”. Na plataforma Youtube tem vários vídeos com professores excelentes, que vão te fazer evoluir rapidinho, mas é claro, você precisa praticar MUITO!!! Se tiver alguém para corrigir, ótimo. Mas cLeia mais
Ooi, Tayná! Te aconselho a estudar a estrutura da redação pra você ver que não é “um bicho de sete cabeças”. Na plataforma Youtube tem vários vídeos com professores excelentes, que vão te fazer evoluir rapidinho, mas é claro, você precisa praticar MUITO!!! Se tiver alguém para corrigir, ótimo. Mas caso não tenha, vá sempre postando aqui que as pessoas vão te ajudando. Bons estudos! :)
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