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Os problemas das fake news na era da informação
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Erros pontuais. E lembre-se de usar aspas nos termos estrangeiros: "fake news". *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, denLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Erros pontuais. E lembre-se de usar aspas nos termos estrangeiros: “fake news”.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Pontos incoerentes e de difícil compreensão:
‘Uma vez que tais notícias representam um mal uso e, consequentemente, por razões erradas.”
A frase pode ser remodelada para garantir integridade de sentido.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Sencacional.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Dica reforce sua ideia na última frase do texto, confira crédito a sua proposta. Ex: apenas, com tal medida ocorrerá atenuação do problema supracitado.
[920]
*DICA:*
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito, mas muito, potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
Culto a aparência no mundo contemporâneo
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Ótimo, entretanto, tome cuidado com determinadas expressões. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Ótimo, entretanto, tome cuidado com determinadas expressões.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[1000]
*DICA:* Assista ao documentário: Why beauty matters.
Redação incrível. Não enxerguei pontos não coesos como afirmar a outra correção. Continue escrevendo.
Você tem muito potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
Jovens precisam de atenção!
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Traços de informalidade e predominância de gerúndio. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaisLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Traços de informalidade e predominância de gerúndio.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Argumentos suficientes, contudo, pode-se destrinchar melhor algumas ideias, aplicando-as a contextos mais diversos.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Abuse ainda mais dos conectivos.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 180. Proposta suficiente e mas incapaz de sanar algumas das necessidades do modelos de proposta de solução Enem.
[880 a 920]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. E evite ao máximo expressões cotidianas e o uso do gerúndio. Trabalhe sobre concordância e escrita de algumas palavras. Leia sempre redações notas mil. A proposta de solução, ideal, deve responder e abordar sobre O QUE, QUEM, COMO e PARA QUÊ, deve adotar a medida proposta.
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
O humor e sua importância com a sociedade.
bicodeviuva
1) A sua contextualização (introdução), pode ser mais desenvolvida, e menos focado em ideias de senso comum. A sua introdução como um todo pode ir muito mais além(olhe algumas de minhas redações - não é querendo me achar - e você vai perceber que a introdução é uma parte muito técnica. Algo que eu uLeia mais
1) A sua contextualização (introdução), pode ser mais desenvolvida, e menos focado em ideias de senso comum. A sua introdução como um todo pode ir muito mais além(olhe algumas de minhas redações – não é querendo me achar – e você vai perceber que a introdução é uma parte muito técnica.
See lessAlgo que eu usaria para contextualizar o tema seria algum filme ou uma reportagem que fala sobre os limites do humos dada por danilo gentilli a roberto justus.
Um boa introdução tem CONTEXTUALIZAÇÃO + PROBLEMATIZAÇÃO + TESE
2) Para ter parágrafos de desenvolvimento melhores recomendo que leia mais atentamente os textos motivadores bem como a proposta do tema. Acho que você tangenciou um pouco o tema. Além disso, achei que as formas verbais e gramaticais utilizadas são pobres para um argumentação. Não estou pedindo para ser altamente rebuscado, mas elevar um pouco a linguagem.
3) A sua proposta de intervenção não entende a muitos critérios exigidos para um boa proposta.
Lebre-se sempre de responder as perguntas base. O que será feito ? Por que será feito ? Como será feito ? Para que será feito.
Na sua proposta não consigo identificar claramente essas elucidações.
Movimentos anti-vacina e o reaparecimento de epidemias erradicadas no Brasil.
hilariooliveiraa
bom, não sou corretor, mas vou ajudar com o que puder... no quesito gramática você apresenta alguns erros, sendo eles a falta de uso de conectivos no começo de alguns parágrafos não expôs os agentes causadores na introdução porém gostei de como você abordou todo o tema, então atente-se mais aos seusLeia mais
bom, não sou corretor, mas vou ajudar com o que puder…
See lessno quesito gramática você apresenta alguns erros, sendo eles a falta de uso de conectivos no começo de alguns parágrafos
não expôs os agentes causadores na introdução
porém gostei de como você abordou todo o tema, então atente-se mais aos seus erros gramaticais e procure fazer uma construção mais elaborada;
minha nota:
cp1-120
cp2-200
cp3-160
cp4-120
cp5-160
740
espero ter ajudado :)
O impacto do lixo no meio ambiente
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estrLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Linha de raciocínio previsível e pouco explicativa.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Necessidade de maior contextualização a partir das ideias citadas.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120- Falta de paralelismo e conectivos. Causando falta de coesão.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta insuficiente e incapaz de sanar algumas das necessidades do modelos de proposta de solução Enem.
[560]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. E evite ao máximo expressões cotidianas e o uso do gerúndio. Trabalhe sobre concordância e escrita de algumas palavras. Leia mais redações notas mil. Lembre-se, também, das vírgulas e pontos. A proposta de solução ideal deve responder e abordar sobre O QUE, QUEM, COMO e PARA QUÊ, deve adotar a medida proposta.
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
O impacto do lixo no meio ambiente
hilariooliveiraa
Não sou corretor profissional, mas vou tentar ajudar com o que eu sei. no primeiro parágrafo você apresenta erros gramaticais moderados, sendo esses:vírgulas, palavras escritas erradas... alem da falta de uso dos conectivos e agentes causadores; no segundo parágrafo a falta de uso dos conectivos e aLeia mais
Não sou corretor profissional, mas vou tentar ajudar com o que eu sei.
See lessno primeiro parágrafo você apresenta erros gramaticais moderados, sendo esses:vírgulas, palavras escritas erradas… alem da falta de uso dos conectivos e agentes causadores;
no segundo parágrafo a falta de uso dos conectivos e alguns erros gramaticais, mesmo apresentando boas informações, aprofunde-se nelas;
no ultimo paragrafo também a falta de uso de conectivos, erros gramaticais;
minha maior critica seria que vc escreve o texto na quarta pessoa principalmente(nos) e se torna errado.
minha nota
cp1-80
cp2-120
cp3-120
cp4-80
cp5-120
520
espero ter ajudado ;)
Tema: Bullying nas escolas brasileiras /// Título: Atos
hilariooliveiraa
bom, não sou corretor, mas vou tentar ajudar com o que eu sei. Em seu primeiro paragrafo, você apenas cita uma coisa, não diz qual o tema, não coloca os agentes causadores... não desenvolve uma tese. no segundo parágrafo você utiliza muitas virgulas(em partes do texto que não necessitam), repete muiLeia mais
bom, não sou corretor, mas vou tentar ajudar com o que eu sei.
See lessEm seu primeiro paragrafo, você apenas cita uma coisa, não diz qual o tema, não coloca os agentes causadores… não desenvolve uma tese.
no segundo parágrafo você utiliza muitas virgulas(em partes do texto que não necessitam), repete muitas palavras, o que torna o texto ruim para a leitura;
você não fez um segundo parágrafo de desenvolvimento, o que dificulta a exposição dos problemas.
no seu ultimo parágrafo você tem bons argumentos, porém precisa desenvolver melhor.
No geral, minha critica seria na sua estrutura principalmente, porque embora possua boas ideias, sem desenvolvimento o texto se torna “amador”
minha nota:
cp1- 120
cp2-160
cp3-120
cp4-120
cp5-120
640
espero ter ajudado :)
Depressão e o impacto na sociedade
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120- Falta de paralelismo e conectivos.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[800]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. E evite ao máximo expressões cotidianas e o uso do gerúndio.
Tchau!
E até a próxima!😁
Política na atualidade
Magali
Olá, Rubsom, tudo bem? Sua redação tem algumas ideias, mas falta uma que catalise todas e seja a sua tese. Entendi que você defende que: - houve uma evolução da consciência cidadã em relação à política: o cidadão sabe identificar bons políticos de maus políticos por que superou estereótipos marteladLeia mais
Olá, Rubsom, tudo bem?
See lessSua redação tem algumas ideias, mas falta uma que catalise todas e seja a sua tese.
Entendi que você defende que:
– houve uma evolução da consciência cidadã em relação à política: o cidadão sabe identificar bons políticos de maus políticos por que superou estereótipos martelados em campanhas eleitorais.
-isso ocorre, em parte, por que temos mais acesso à informação que no passado e estamos organizados em redes onde essa informação circula com muita rapidez.
-neste cenário, o cidadão se apropriou da política como instrumento para promover transformações na sociedade por meio de debates sobre temas necessários à sociedade como um todo.
Se minha leitura estiver certa com o que você pretendeu, faltou uma defesa de uma ideia. Uma pergunta a ser respondida ou um ponto de vista a ser colocado.
Acredito que, se você fixar a estrutura de introdução, D1, D2 e conclusão com uma proposta de intervenção pode melhorar seu texto. Tente se limitar à apenas esses quatro parágrafos, com uma frase principal em cada um deles.
Outras considerações:
Uso da vírgula: a vírgula é uma pausa, e deve refletir a fala natural de alguém que possa ler o texto. Creio que há vírgulas em excesso no seu texto, algumas em lugares incorretos, por exemplo:
de hoje, estão / na atualidade, observarmos/ aquele que é, aquilo/ a sociedade, sabia, aquilo/ o que contrasta, com o que acontecia
Em todos os exemplos acima a vírgula está separando elementos inseparáveis: sujeito de predicado (sentenças com o verbo ser ou estar, que são verbos de ligação), verbo de sujeito e verbo de seu complemento.
Conectivos: Você pode investir mais em conectivos, que ajudam a organizar suas ideias e, consequentemente, facilitam o entendimento do seu raciocínio pelo leitor. Escolha dois de cada tipo e treine pequenos argumentos com eles.
Argumentos: Como o tema que você escolheu é bem genérico, se você fizer um recorte seu trabalho vai ficar mais simplificado. Por exemplo: política se seu potencial transformador, ou o envolvimento dos jovens com a política hoje, ou ainda o acesso à informação e a política em tempos de eleição, e muitos outros. Assim, fica mais fácil escolher quais argumentos você vai defender.
Repertório: Se você quiser treinar mais vezes este tema, que é bem amplo, selecione reportagens e livros de qualidade, estude os conceitos chave mais importantes e faça um arquivo com suas anotações e reflexões. Construa sua bagagem que será utilizada nas redações.
Certamente, você ganhará muito em conhecimento e desenvoltura para falar sobre esse tema, e seu texto vai refletir esse ganho. Vai valer a pena, seja persistente!
Bons treinos! Um abraço!