No século XVI os colonizadores chegaram ao Brasil e a partir da vinda deles a desigualdade social chegou no país. Com isso(faltou vírgula) a educação a distância, em tempos de isolamento social, enfrenta dificuldades(precisa falar disso no desenvolvimento) devido às diferenças presentes na sociedade. Por isso(conectivo inadequado), muitos alunos não têm acesso à “internet”(não precisa aspas) e não possuem suporte escolar e familiar, apresenta(palavra inadequada) como resultado um déficit na educação. Ademais, os discentes acabam não tendo uma perspectiva favorável sobre o seu futuro na educação.

Tese complexa, você citou causas e consequências do problema, tendo que falar disso no desenvolvimento.

Em primeira análise, podemos observar a grande dificuldade que é estudar remotamente, os estudantes não possuem o mesmo acompanhamento do presencial, surgindo dificuldades de concentração e de acesso ao ensino. Nesse ínterim, segundo o relatório da Unicef, um terço das crianças do mundo não conseguem ter acesso ao ensino remoto, desde que as escolas foram fechadas devido à pandemia. Logo(falta vírgula) essas crianças ficarão com deficiência na aprendizagem e isso irá gerar um impacto na educação do país.

Você começa falando de dificuldades de concentração, e depois fala de falta de acesso ao ensino, isso torna seu texto superficial, o lado bom foi que a introdução(falta de acesso ao ensino) foi retomada, tornando o projeto de texto visível.

Em segunda análise, os professores não estavam adaptados com a tecnologia associada ao ensino, muitos tiveram que aprender sozinhos a utilizar essas ferramentas. Assim, dados da UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais – mostra que 9 em cada 10 professores da rede pública não tinham experiência para dar aulas remotas. Dessa forma, os alunos ficam frustrados,(sem vírgula aqui) pelo fato dos docentes possuírem dificuldades de repassar os conteúdos e eles acabam obtendo uma perspectiva desanimadora para o seu futuro acadêmico.

Portanto, tendo em vista que a educação deve ser de melhor qualidade para todos. Cabe as(faltou crase) Secretárias Municipais de Educação (agente)– secretaria responsável por desenvolver e manter o sistema municipal de ensino – de cada município, com as Secretarias estaduais de Educação, oferecer planos de internet(ação) e auxílio para a compra de aparelho eletrônico, caso o aluno não tenha, fazendo também formações para ensinar aos professores(ação) como utilizar o ensino remoto, através de investimos(palavra errada) financeiros. De modo a garantir o acesso à educação de forma igualitária e evitar efeitos que podem surgir futuramente.(finalidade)

C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 120

o que impede a variedade de locomoção, que resulta —> tenta não repetir o “que” assim

Uma coisa que percebi na sua argumentação é que você repete informações.

Por exemplo, começa o segundo parágrafo falando que ” Primeiramente, é importante ressaltar que a quantidade excessiva de condutores no trânsito é um problema.”

No entanto, no decorrer do parágrafo você não mostrou como a quantidade excessiva de condutores é um problema, só falou de forma resumida no fim do parágrafo: “o que impede a variedade de locomoção, que resulta na fluidez lenta do deslocamento populacional, algo que prejudica o cotidiano da população no país.”

Recomendo não deixar informações superficiais assim, pois a competência 3 exige aprofundamento.

Como consequência, a movimentação de pessoas torna-se lenta e complicada. Por conseguinte, no universo do super-herói “Batman”, é retratado diversas vezes o sofrimento da população de Gotham para seguir a rotina, por conta não só do caos de vilões da cidade, como também do tráfego lento. A partir daí, infere-se que tal lentidão afeta a vida cotidiana, principalmente em relação ao trabalho, o que pode acarretar, no futuro, em um grande número de demissões e desemprego, por conta do grande número de atrasos ou faltas. Ou seja, comprova-se que essa locomotiva pode resultar em graves consequências.

Aqui você comete um erro de competência 2, você fala do Batman, mas não relaciona corretamente isso ao seu argumento. Para fazer isso, você deve ou fazer um contraste, ou uma comparação, ou uma exemplificação. Por exemplo, você citaria a realidade de Batman e então diria: “No entanto, no Brasil atual é diferente[…]”, isso tornaria seu repertório produtivo.

Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério da Infraestrutura(agente) deve diversificar os meios de transporte público(ação), por meio de pavimentações(meio) que permitam a circulação de pessoas por outros recursos, como bicicleta ou até mesmo a pé, a fim(finalidade) de que erradique os problemas da mobilidade urbana no Brasil.

Faltou o detalhamento

C1: 200
C2: 160
C3: 160
C4: 160
C5:160

Oi, não sou especialista, mas vai algumas considerações:

Achei que poderia ter explicado melhor o conceito de massificação de cultura e indústria cultural, ficou vago para quem desconhece o tema, e por isso fica difícil associar o repertório ao que está sendo dito.

No terceiro parágrafo, achei que foi muito abstrato ao associar o controle de dados ao caso de um hacker, mas quem garante que o controle de dados de fato leva a isso? Acho que seria melhor um embasamento baseado na realidade.

Uso de conectivos tá ok.

Convém, portanto, que tais entraves precisam ser solucionados —> Acho que fica mais adequado assim: Convém, portanto, que tais entraves sejam solucionados

Convém, portanto, que tais entraves precisam ser solucionados. Para que isso ocorra, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, juntamente com a Autoridade Nacional de Proteção de Dados (ANPD)(agente) busquem aplicar o respeito à privacidade dos usuários,(ação) com punições (tem crase aqui)a empresas que não evidenciem o destino dos dados de seus usuários,(meio) de tal forma que essas ações promovam o respeito por parte dos serviços virtuais com seus clientes(finalidade). Dessa forma, os usuários poderão ter sua privacidade menos fragilizada, e consequentemente, menor manipulação por meio de seus dados na internet. A partir dessas ações, a distopia vista em “Black Mirror” poderá ser evitada.(detalhamento)

C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 200

prevê em seu artigo 6°, o direito á empregabilidade como inerente a todo cidadão brasileiro. —> sem vírgula
desistimulando —> desestimulando
é fundamental apontar a falta de incentivo como impulsionador –> é fundamental apontar a falta de incentivo como impulsionadora
a fim de que seja mais valorizado —> a fim de que sejam mais valorizados

a falta de investimentos públicos para o treino dos profissionais, e eles precisam se manter sozinhos, na maioria das vezes —> seria melhor: fazendo com que eles precisem se manter sozinhos na maioria das vezes.

Errou pouco na gramática e usou boas palavras, parabéns.

Em relação ao conteúdo em si, você começa falando do direito à empregabilidade, mas não relaciona corretamente, o que isso tem a ver com o esporte? Você fala de um impasse, mas faltou explicar que impasse é esse na introdução.

No segundo parágrafo você explica o problema, mas foge do tema quando fala do direito à educação sem explicar o que isso tem a ver com esporte, além de ter faltado na explicação do que é “contrato social” para quem nunca ouviu falar.

No terceiro parágrafo houve incoerência, você usa um dado externo para comprovar algo contrário à sua opinião, e não dá nenhum embasamento para aquilo que você acredita, cuidado.

Em relação a 4 competência, não é bom repetir palavras no mesmo parágrafo e você repete a palavra “direito”, “esporte”, “alunos”, etc. Em relação aos conectivos parabéns por não repetir ao usá-los adequadamente.

Depreende-se, portanto, que o esporte como ferramenta de diminuição das disparidades sociais brasileiras necessita de um auxílio para tornar-se realidade. Logo, o Governo Federal(agente), por meio de verbas,(meio) deve criar a legislação “Contribuição esportiva”, (ação) cujo o objetivo(finalidade) seja investir financeiramente nos atletas para recursos e treinamentos. Ademais, as escolas (agente)— fontes de educação e influência para as crianças — devem incentivar a prática de exercícios físicos (ação) e esportivos, considerando que é um caminho possível, a fim de que seja (finalidade)mais valorizado. Assim, irá se consolidar um corpo social mais justo, no qual o Estado desempenha corretamente seu “Contrato Social”, como propôs John Locke.(detalhamento)

Você faz duas propostas, mas em ambas só tem 4 elementos, é recomendável fazer uma proposta com 5 elementos.

C1: 160
C2: 120
C3: 120
C4: 160
C5:160

Resumo: Você usa bons conectivos e tem um bom vocabulário, uso de colocação pronominal ok, proposta de intervenção quase perfeita. No entanto, você precisa ser coerente com aquilo que defende, pois ainda está fugindo do tema e argumentando coisas que não são baseadas no que está sendo proposto, além de se contradizer às vezes.