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PROBLEMAS CAUSADOS PELA POSSÍVEL APROVAÇÃO DA PROPOSTA DE TAXAÇÃO DE LIVROS NO BRASIL
Ângelo.
Olá! Normalmente costumo corrigir redação de acordo com as competências do ENEM, porém, pelo que eu li, não dá pra saber sua preferência, então farei uma análise geral do que achei da redação: A estrutura de 4 parágrafos está correta, mas saiba que cada parágrafo tem uma estrutura própria. IntroduçãLeia mais
Olá! Normalmente costumo corrigir redação de acordo com as competências do ENEM, porém, pelo que eu li, não dá pra saber sua preferência, então farei uma análise geral do que achei da redação:
A estrutura de 4 parágrafos está correta, mas saiba que cada parágrafo tem uma estrutura própria.
Introdução deve conter a apresentação, contextualização e tese(duas causas ou uma causa e uma consequência).
D1(1° parágrafo de desenvolvimento): deve falar sobre a primeira tese,
D2(2° parágrafo de desenvolvimento): deve falar sobre a segunda tese.
Conclusão: se for pro ENEM, deverá ter proposta de intervenção, caso contrário, veja se a sua banca pede ou não.
Na sua introdução tente usar um repertório cultural pra apresentar o tema(uma citação de filósofo, um filme, uma série, uma música, etc.), falar simplesmente de um fato do cotidiano não deixa a redação atraente. Associe o repertório à realidade e por fim, fale quais são as suas causas(ou causa e consequência), aqui elas estão fracas e meio jogadas.
No desenvolvimento, como eu disse, D1 é sobre a primeira tese e D2 é sobre a segunda, aqui eu não vi eles defendendo nenhuma ideia. Ah, e apresente autoria no seu desenvolvimento como dado estatístico, citação, ou um repertório como na introdução. Aqui ele basicamente falou de fatos cotidianos, e também o D2 tá mais pra uma conclusão do que um desenvolvimento.
Na conclusão, se o seu treinamento é para o ENEM, saiba que você tem que elaborar uma proposta de intervenção, e nela deve ter: agente(quem faz), ação(o que será feito), meio(como será feito), detalhamento(detalhes sobre um dos elementos anteriores) e finalidade(para quê será feito). Veja o que a sua banca pede, mas se for ENEM, é proposta de intervenção.
Ah, e por favor JAMAIS coloque o texto em primeira pessoa, pra qualquer banca isso é o mesmo que cometer um homicídio!!
See lessÉ isso, pode ser que eu tenha sido duro demais, mas é preciso reconhecer nossos erros para melhorar e alcançar o sucesso!!
Fome no Brasil: Como combater esse problema?
Ângelo.
Olá, de acordo com as competências do ENEM: C1: 160 Escreveu bem, apenas atente-se no uso de palavras como "através", sugiro substituir por "por meio de", "pandemia de Covid-19" por "pandemia da "Covid-19", "A mesma" por "Ela". C2: 160 Acho que você aprofundou demais sobre a pandemia no D1, e acabouLeia mais
Olá, de acordo com as competências do ENEM:
C1: 160
Escreveu bem, apenas atente-se no uso de palavras como “através”, sugiro substituir por “por meio de”, “pandemia de Covid-19” por “pandemia da “Covid-19”, “A mesma” por “Ela”.
C2: 160
Acho que você aprofundou demais sobre a pandemia no D1, e acabou desviando um pouco o foco do tema.
C3: 160
A argumentação está legal, tente apenas apresentar um pouco mais da sua opinião(de maneira implícita, é claro).
C4: 160
O texto está bem coeso e bem coerente no geral, apenas foque em colocar somente duas causas(ou causa e consequência) na tese, pra que a estrutura do desenvolvimento fique linear.
C5: 200
Parabéns! A proposta de intervenção está 100% completa!
Nota final: 840
See lessA redação está muito boa, atente-se apenas em alguns detalhes que você chegará ao topo!!!
Os desafios atuais da imigração no Brasil
gabriel.augz
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei. O fato do Brasil ser um país acolhedor, fama construída desde o século 20 após abrigar estrangeiros de diversas nacionalidades, cai como um convite a muitos que estão a procura de uma oportunidade de vida melhor. Porém, com o passar dos anos(1) a políticaLeia mais
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei.
O fato do Brasil ser um país acolhedor, fama construída desde o século 20 após abrigar estrangeiros de diversas nacionalidades, cai como um convite a muitos que estão a procura de uma oportunidade de vida melhor. Porém, com o passar dos anos(1) a política migratória do país se tornou uma problemática, a partir do momento em que tal acolhimento encontrou desafios de diversidade e recepção.
(1) Vírgula.
*Senti falta da apresentação dos problemas no final da introdução. Isso é extremamente importante para a redação no ENEM.
A falta de conscientização da população nativa sobre a dificuldade de vida em outros países,(1) gera a falta de empatia perante a situação e concede o preconceito. A diversidade se torna um desafio quando o conceito de ser imigrante é passado como algo ruim que não agrega ao Brasil.
(1) Acho que essa vírgula tá indevida aqui.
*Analisando o parágrafo: que dados ou provas você tem que pode comprovar o que você está dizendo? O ENEM exige dados/repertório para auxiliar na defesa do seu argumento. Sua introdução foi maior que o desenvolvimento, normalmente isso não pode ocorrer.
A ausência do ensino da língua portuguesa também é um aspecto que influencia na adaptação de imigrantes no país. Segundo a professora Rosane de Sá Amado, do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP, a necessidade de trabalho da população imigrante suscita a necessidade de aprendizado de português.
*Nenhum erro gramatical, mas uma dica: evite terminar os parágrafos de desenvolvimento com a opinião de alguém. É preferível que você utilize esse repertório no começo, e durante o parágrafo, desenvolva o argumento de acordo com aquela citação.
Portanto, fica evidente a necessidade da criação de cursos de linguagens realizados pelo governo, pois sendo o responsável pela admissão de imigrantes no Brasil deve garantir a adaptação dos mesmos. Além de ações midiáticas que realizem propagandas de conscientização da dificuldade de vida em outros países(1) possibilitando o aumento de empatia da população.
(1) Vírgula.
*Sua conclusão tem duas propostas de intervenção e nenhuma delas completa. Recomendo que você faça apenas uma, que é o suficiente, e de preferência completa. Você cita a criação de cursos de linguagem e depois ações midiáticas. Procure focar apenas em uma proposta, colocando os 5 meios para ela: ação, agente, modo, efeito e detalhamento.
No geral, tem pouquinho erro de gramática, mas falando na área da redação, há vários erros.
Senti bastante a falta de conectivos. O ENEM exige isso, então dê uma olhada no significado deles e de que maneira você pode utilizá-los.
Sua redação tá bem curtinha também, o que necessariamente não é um problema, mas acredito que você prefira utilizar todas as linhas para deixar seu posicionamento bem claro e sem qualquer ambiguidade.
Evite deixar perguntas soltas, como eu citei no D1. O que prova todas aquelas afirmações que você disse? O corretor quer que essa resposta esteja no seu texto de redação, e dessa maneira você evita que ele faça essas perguntas, e consequentemente, tire sua nota.
Minha sugestão: dê uma olhadinha em redações nota mil. Elas vão te ajudar bastantes a entender o modelo que o ENEM pede, e nada melhor do que conferir isso com as redações nota máxima.
Parabéns, e continue treinando!
See lessTema: Como as redes sociais influenciam no cotidiano das pessoas e a cultura do cancelamento
[email protected]
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão. 120.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 720
Os desafios atuais da imigração no Brasil
[email protected]
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição,Leia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos
argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de
vista. 120.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 720
As mídias sociais como impulsionadora da busca pela perfeição
gabriel.augz
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei. No filme “Meninas Malvadas” retrata bem a obsessão de jovens com sua imagem corporal: até mesmo a abelha-rainha Regina George e suas amigas sofrem com a imagem de seus corpos no espelho. Um episódio marcante é quando Candy, para atacar Regina(1) entrega bLeia mais
Olá. Vou apontar alguns erros que encontrei.
No filme “Meninas Malvadas” retrata bem a obsessão de jovens com sua imagem corporal: até mesmo a abelha-rainha Regina George e suas amigas sofrem com a imagem de seus corpos no espelho. Um episódio marcante é quando Candy, para atacar Regina(1) entrega barras de proteína á colega para que ela ganhe peso. Fora das telas, é fato que a busca pela perfeição tem como impulsionador as mídias sociais, que são responsáveis por dilatar padrões estéticos inalcançáveis e contribuindo para exclusão para exclusão social.(2)
(1) Vírgula.
(2) Certeza que aqui foi erro de digitação.
Em primeiro lugar, é importante destacar que a exposição nos meios virtuais,(1) retratam sempre uma vida perfeita e feliz: estão sempre em harmonia, com um corpo perfeito e dentro dos padrões sociais, as conquistas profissionais são admiráveis. No livro “Ditadura da beleza”, escrito por Agust Cury(2) retrata na obra(3) o cotidiano de mulheres que sofrem as consequências da ditadura da beleza , que são influenciadas pela mídia social e preocupadas em corresponder aos inatingíveis padrões estéticos. Paralelamente, percebe-se que, essas pessoas regem suas vidas em busca das melhores postagens e de maior número de aprovações ,num ritmo constante e insaciável,(4) sendo assim, a constante insatisfação com (5)nível de fama adquirida,(6) pode levar a um desprazer com a vida.
(1) Vírgula indevida.
(2) Augusto Cury.
(3) Essa frase ficou um pouco estranha. Seria melhor “no livro “Ditadura da Beleza”, Augusto Cury retrata…”. Sem o “escrito por” ali
(4) Ponto final.
(5) Artigo. “O”.
(6) Adquirido.
*Desenvolvimento bom e coerente com o que você trouxe na introdução. Esses errinhos tirariam sua nota, que deveria ser 200 nesse D1.
Além disso, a necessidade de comentários positivos em seus posts sobre sua beleza física promove um vício em busca da perfeição. Segundo o Carlos Heitor, jornalista brasileiro, ” A internet é poluidora, não no sentido ecológico , mas sim espiritual(1). Assim, parte da população em que não se tem essa realidade perfeita (2)que não se enquadram no perfil perfeito, tendem a se sentir inadequados,(3) e imperfeitos(4) e(5) se afastam da sociedade(6) o que é característico da exclusão social.
(1) Faltou as aspas final.
(2) E que.
(3) Vírgula indevida.
(4) Aqui seria melhor um ponto final.
(5) Conectivo. Exemplo: “Consequentemente, se afastam da sociedade…”
(6) Vírgula.
Portanto(1) é preciso,(2) que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para promover a reflexão do jovem sobre a importância de(3) identidade social externa aos meios virtuais, urge que o MEC faça a inclusão na base curricular escolar, na disciplina de Sociologia, o estudo de Mídias sociais e seus impactos por meio de aulas em que trabalhem a conscientização sobre a dependência da perfeição. Somente assim, será possível alcançar uma sociedade de espirito mais puro.
(1) Vírgula aqui.
(2) Vírgula indevida.
(3) Da.
*Achei sua proposta muito boa, aqui você tiraria 200, já que a competência só avalia se possui os 5 elementos que o ENEM pede.
Bastante errinho de pontuação e alguns de concordância. Minha dica é óbvia: dê uma estudada nesses assuntos que você irá evoluir bastante.
Pelo jeito você já entendeu o modelo de redação que o ENEM está pedindo, o que é ótimo.
Uma outra observação minha: o seu D2 ficou bem curto em comparação com o 1. Cuidado com isso, já que parece que um argumento possui mais importância que o outro, o que pode tirar nota.
Parabéns, e continue treinando!
See lessO combate à depressão na sociedade brasileira
leandro209
Olá! C1: Domínio da língua portuguesa: Você deve mostrar que possui bons conhecimentos da língua portuguesa na modalidade formal. Nota: 160 C2: Compreensão da proposta: Você deve demonstrar que compreendeu e definiu o recorte temático apresentado. Nota: 160 C3: Organização e defesa: Você deve fazerLeia mais
Olá!
C1: Domínio da língua portuguesa: Você deve mostrar que possui bons conhecimentos da língua portuguesa na modalidade formal. Nota: 160
C2: Compreensão da proposta: Você deve demonstrar que compreendeu e definiu o recorte temático apresentado. Nota: 160
C3: Organização e defesa: Você deve fazer um projeto de texto, que consiste em planejar o que vai ser escrito, que argumentos serão utilizados, o momento de apresentá-los. Nota: 160
C4: Conhecimentos linguísticos e argumentação: Você deve entender bem os conectivos (conjunções, advérbios, locuções, preposições, etc.) e a função de cada um deles com certeza será proveitoso para deixar seu texto ainda mais coerente. Nota: 160
C5: Proposta de intervenção: Você deve apresentar soluções para o que foi abordado, isso tudo tendo em conta aspectos como a cidadania, os valores humanos e a diversidade cultural. Nota: 160
Nota final: 800, a nota é apenas simulação, para uma nota exata é necessário de um profissional para avaliar.
See lessDesafios para a inclusão da pessoa autista
gabriel.augz
Olá. Apontarei alguns erros na sua redação. Promulgada pela Declaração dos Direitos Humanos (ONU) em 1948(1), garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem estar social. Conquanto, a inclusão de pessoas autista no Brasil impossibilita que essa parcela da população desfrute deste direitLeia mais
Olá. Apontarei alguns erros na sua redação.
Promulgada pela Declaração dos Direitos Humanos (ONU) em 1948(1), garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem estar social. Conquanto, a inclusão de pessoas autista no Brasil impossibilita que essa parcela da população desfrute deste direito na prática. Nessas perspectivas, esse problema,esse problema(2) deve ser superado de imediato e medidas devem ser tomadas.(3)
(1) Achei que essa frase foi mal organizada. Dá a entender que a Declaração dos Direitos Humanos foi promulgada por ela mesmo. O correto seria dizer: “Promulgada pela Organização das Nações Unidos (ONU), a Declaração dos Direitos Humanos garante…”
(2) Creio ter sido erro de digitação.
*Só uma observação: é interessante já colocar os seus argumentos na introdução. Quais medidas devem ser tomadas? É bom pelo menos colocar, vamos dizer, o “título” dos seus argumentos.
(1)O indivíduo com autismo encontra uma série de dificuldades nas atividades sociais. Essas ações geralmente se iniciam nas escolas. Existem hoje no Brasil legislações específicas, para pessoas com TEA(2), que garantem acesso a tratamentos pelo Sistema Único de Saúde (SUS),educação, trabalho e serviços que proporcionem igualdade. Com tudo(3) a realidade é justamente o oposto desse contraste, é claramente refletindo a inclusão a inclusão de pessoas autistas,(4) faltam(5) serviços especializados, conhecimento e ainda existe preconceito.
(1) Começar com um conectivo seria interessante.
(2) Sempre que usar abreviações é bom colocar o nome por extenso. “Transtorno do Espectro Autista (TEA)…”
(3) Contudo.
(4) Não ficou muito claro o que você quis dizer aqui. Se reflete a inclusão de pessoas autistas, não há problema então, já que elas estão incluídas, não concorda? Ficou muito ambíguo.
(5) Acredito que aqui seria o começo de outra frase.
*Faltou repertório aqui nesse D1. Quais leis garantem isso? Existe alguma maneira de você demonstrar que não está sendo cumprida a legislação? Essas perguntas não podem ser feitas pelo corretor, pois elas já precisam estar respondidas no seu texto.
(1)Ainda salientar que muitas escolas de redes privadas acabam não aceitando crianças e jovens com TEA, devido a falta de conhecimento de professores. De acordo com Paulo Freire(2) patrono da educação Brasileira(2)(3) “ Se a educação sozinha não transforma a sociedade, a sociedade sem ela tão pouco se muda”
(1) Faltou um cabe” aqui. “Cabe ainda salientar que…”
(2) Vírgulas.
(3) Brasileiro não precisa vir em maiúsculo.
*Repito as perguntas que fiz no D1. De que forma você prova que essas escolas privadas não aceitam crianças e jovens com TEA? Você precisa provar, nem que seja com dados, notícias ou qualquer coisa, o que você está dizendo.
Outra coisa, esse seu desenvolvimento foi muito curto em comparação com o outro.
Contudo(1) é preciso saber de muitas maneiras que podem facilitar o acesso de quem tem autismo a atividades sociais,(2)assim, reforçando leis, como a lei Berenice Piana, de 2012, (3)melhorias no Estatuto da Pessoa com Deficiência, que aumenta a proteção aos autistas. Com a ajuda de órgãos públicos(4) como (5)Ministério da Educação(4) disponibilizar materiais didáticos a escolas públicas e de orientar escolas de redes privadas (6)disponibilizar esse material, a flexibilização do currículo é uma forma de estabelecer o vínculo e a cumplicidade entre pais e educadores, para que, no espaço escolar, ocorra a coesão de vontades,(7) entre educadores e família.(8) desta forma(9) o desafio para inclusão de pessoas autistas serem superados.
(1) Vírgula.
(2) Talvez um ponto final cairia melhor aqui.
(3) Faltou paralelismo. Ficou muito sem sentido aqui.
(4) Vírgula.
(5) Artigo. “O Ministério da Educação”.
(6) A.
(7) Não precisava da vírgula.
(8) Ponto final.
(9) Vírgula.
*Esse foi o melhor parágrafo falando em termos de redação. Bem completo, mas por outro lado, o que possui mais erros gramaticais. Se não fosse pela falta de organização em alguns partes da sua proposta, que não deu para entender muito bem, você tiraria 200 na competência 5 (competência da proposta de intervenção).
Minha sugestão a você é estudar bastante sobre pontuação e concordância. Dê uma olhada especialmente em alguns vídeos do YouTube que você vai melhorando aos pouquinhos, e assim verá a evolução.
Peço que você dê uma lida no texto que você enviou aqui e veja que têm algumas partes que realmente prejudicam o entendimento. Não sei se você escreveu o texto no papel ou só no celular/computador, mas esses erros não podem vir para cá, se não impossibilita a correção.
Qualquer dúvida que você tiver, sinta-se livre para me enviar uma mensagem.
Parabéns, e continue treinando!
See lessO trabalho escravo nos dias de hoje
gabriel.augz
Olá. Apontarei alguns erros que eu encontrei no seu texto. A obra ‘’Vidas Secas’’(1) do escritor Graciliano Ramos, delega a humilde realidade de uma família nordestina, que, por apresentar dificuldades ao longo do enredo, o pai precisa praticar atividades exploradoras. Fora da ficção, é possível obsLeia mais
Olá. Apontarei alguns erros que eu encontrei no seu texto.
A obra ‘’Vidas Secas’’(1) do escritor Graciliano Ramos, delega a humilde realidade de uma família nordestina, que, por apresentar dificuldades ao longo do enredo, o pai precisa praticar atividades exploradoras. Fora da ficção, é possível observar que a escravidão moderna no brasil(2) se assemelha a narrativa de Graciliano, uma vez que,(3) a estrema(4) pobreza e a dificuldade no alcance de educação criaram um ambiente mais desfavorável a esse público.
(1) Vírgula.
(2) Nome de países sempre em maiúsculo. Brasil.
(3) Não precisava da vírgula aqui.
(4) A palavra “estrema” realmente existe, mas nesse seu contexto está errado. O correto seria “extrema”.
Indivíduos de classe social simples estão sujeitos a aderir, por uma razão de necessidade(1), uma atividade(1) desumana. Desse modo, caso não haja uma redução desse problema, haverá um aumento no número de atividade que denigre o corpo humano, como a mineração ou a prostituição. Nessa óptica, nota-se o quão o público mais carente está defasado, sendo assim necessário melhorar a qualidade de vida dessa comunidade.
(1) Eco aqui. “necessiDADE, uma ativiDADE”. Aqui você poderia substituir dessa forma: “por uma razão de necessidade, ações desumanas”, ou algo semelhante à isso. Pode parecer chato, mas o ENEM não curte isso.
Por conseguinte, é possível termificar(1) as escolas como um meio salvador para essas pessoas, contudo, é um espaço que está sendo utilizado de maneira desproporcional. Sendo assim, caso não haja uma participação desse grupo nessas instituições, eles permanecerão numa sociedade injusta. Felizmente, há um sistema de influência nacional, o Estado, que combate de forma direta o tráfico de escravos no Brasil ou vindos de outros países. Nessa realidade, é fundamental buscar por um relacionamento entre jovens e ensino.
(1) Acho eu que essa palavra não existe. Não sei o que você tentou colocar aqui. Seria melhor um “caracterizar”.
Nesse sentido, a Polícia Federal, por meio da criação de sistemas de comunicação, deve facilitar o mecanismo de denúncias, ampliando o contato entre (1)vítima e (1)policial. Não obstante, o Ministério da Cidadania, por meio da criação de espaços educativos, deve promover a alfabetização do grupo mais desgastado pela exploração humana. Nessa perspectiva, as vidas secas(2) deixarão de ser nomeadas como ignóbeis.
(1) Artigos. A vítima e o policial.
(2) Aqui seria interessantes você colocar o “vidas secas” entre aspas, para dar um foco na obra do Graciliano. Mas isso não é um erro, é só o que eu faria mesmo kk.
Poucos erros, especialmente nos últimos parágrafos. Muito bom. Mas, preciso chamar sua atenção para alguns pontos.
Primeiro, o ENEM gosta que você utilize de dados ou de repertório que consiga provar — e com sua argumentação, defender — aquilo que você está escrevendo. Faltou isso tanto no seu desenvolvimento 1 quanto no 2.
Você diz no D1 que os indivíduos de classe social mais baixa tendem a seguir ações desumanas. Mas por que isso acontece? De que maneira você pode provar o que está escrevendo é real?
No D2, você fala sobre as escolas e que deve-se buscar um relacionamento entre os jovens e o ensino. Por que? No que isso ajudaria a combater o trabalho escravo no Brasil? Você disse que o Estado combate o tráfico no Brasil, mas se o Estado já combate, para que precisa de uma proposta? Cuidado com esses argumentos, pois talvez o problema do tema seja justamente a ineficácia do Estado na problemática.
Falando agora sobre a proposta de intervenção: não é necessário fazer duas propostas. Você cria uma sobre a Polícia Federal e outra envolvendo o Ministério da Cidadania. O ENEM só avaliará uma proposta, e no geral, aquela que estiver mais completa. Por exemplo, faltou detalhes na proposta: de que maneira deve-se facilitar o mecanismo? Para quem será essas ações? Esses espaços educativos serão feitos de que forma? Como esses espaços podem auxiliar na luta contra o trabalho escravo?
É por essas razões que é melhor fazer apenas uma proposta de intervenção, já que dessa maneira você consegue responder todas essas perguntas, e assim sua proposta fica bem completa.
Essas foram algumas coisas que eu notei e que eu recomendo você procurar respondê-las na próxima redação.
Parabéns, e continue treinando!
See lessA persistência e impunidade dos agressores de mulheres
Ângelo.
Olá, de acordo com as competências do ENEM: C1: 160 Escreveu muito bem, não vi muitos erros e a formalidade está boa, mais um pouquinho e você faz 200 pontos. C2: 120 O texto está muito longo e um pouco fora da estrutura, a qual deve ser: Introdução, D1, D2 e Conclusão. Fora que o primeiro parágrafoLeia mais
Olá, de acordo com as competências do ENEM:
C1: 160
Escreveu muito bem, não vi muitos erros e a formalidade está boa, mais um pouquinho e você faz 200 pontos.
C2: 120
O texto está muito longo e um pouco fora da estrutura, a qual deve ser: Introdução, D1, D2 e Conclusão. Fora que o primeiro parágrafo de desenvolvimento fugiu do tema um pouco.
C3: 160
Eu goste dos seus argumentos, estão bem convincentes, mas de preferência na introdução apresente um repertório mais forte(tipo uma série, música, filme, citação de filósofo, etc.) e claro, que tenha a ver com o tema.
C4: 160
A variedade de conectivos está bacana, só a estrutura que deve ser um pouco mais adaptada.
C5: 120
A solução em si não está ruim, mas a forma como ela foi escrita precisa ser melhorada. O agente “governo” é meio genérico, coloque a ação no imperativo[(o agente) deve…], deixe o meio claro, usando expressões como “por meio de”. Ah, e faltou a finalidade.
Nota: 720
See lessA redação está boa, estude um pouco mais a estrutura e procure repertórios legais que você vai rumo ao topo!!!