“Ouviram do Ipiranga ás (crase) margens plácidas, de um povo heroico (faltou acento) um brado retumbante”…Assim está escrito no hino oficial do Brasil. Em meados de 1500, historicamente, Pedro Alvares (acento) Cabral chegava as (crase) margens do rio Ipiranga, para bradar independência a uma terra de riquezas. Acreditava-se que o sentimento patriota refletiria eternamente. No entanto, atualmente, o olhar brasileiro tem se escondido nas mais diversas tradições e costumes de países vizinhos, devido à falta de conhecimento da população brasileira acerca da nacionalidade e suas raízes.
(Conectivo) No livro “ Triste fim de Policarpo Quaresma”, o autor Lima Barreto expõe em sua obra, através (através em alguns dicionários tem sentido de atravessar, opte por “por meio”) do personagem Policarpo, o desejo ardente de mostrar a todos, (separo complemento do objeto) quão abençoados somos (somos quem?) por sermos filhos da nação (qual nação?). Seu amor à pátria fazia com que seus costumes fossem voltados a (crase) valorização e exaltação da terra em que vive. Entretanto, nos dias de hoje não tem sido assim. (Conectivo) Homens, mulheres e crianças tem (tem com acento, pois é plural) trocado seus valores que os determinam como um brasileiro, afim (a fim: indica finalidade, afim: afinidade) de patronizar-se (padronizar) aos costumes europeus.
Embora tenha acontecido o inverso, vale ressaltar que o Brasil além de ter um vasto percurso na história, também demonstra força na sua originalidade governamental, esportiva e acadêmica. Ademais, a agropecuária está potencialmente marcada no solo desde os primórdios da civilização. Portanto, é imprescindível que carreguemos (carreguemos quem?) traços brasileiros.
Diante aos fatos mencionados, o governo deve por meio das mídias, em vídeo, fazer campanhas afim de demonstrar aos cidadãos a valorização a pátria. Mas (tire o mas) também (vírgula) nas escolas e faculdades, (a vírgula separou sujeito do predicado) os docentes formados em História devem fazer palestras para demonstrar os impactos de uma nação patriota. Desta forma (dessa forma, pois não está sendo retomada nenhuma ideia) , fará conforme escrito na CF/1988 art.1° inciso I, a soberania.
C1-120
C2-200
C3-160
C4-160
C5-160
800

Boa tarde Rafaela.
Sua redação está boa, precisamos nos atentar a alguns erros e melhorar.
Farei uma análise de cada parágrafo.
INTRODUÇÃO:
Voce fez uma interpretação errada da constituição de 1988, o direito a igual que você cita não é uma igualdade qualquer, esse direito diz que todos os indivíduos são iguais perante a lei, haja vista que vivemos em um país capitalista sendo impossível a igualmente.
Mantendo a Constituição Federal, você poderia citar que ela previne direto a saúde, educação e bem-estar social.
Sua introdução cumpre o papel de introduzir o texto, mas você poderia ter justificado mais o pq isso não saiu do papel e, na parte argumentativa, poderia ter explicitado seus argumentos, para além de limitar sua argumentação (o que facilita a escrita), voce mostrar planejamento de texto para o corretor.
DESENVOLVIMENTO1:
Sua estrutura está boa, recomendo que coloque mais um período para desenvolver as ideias de forma a seguir uma linha de ideias e sua abordagem não ficar incompleta.
Seu tópico frasal está muito bom e ótima escola do “Em primeiro lugar” para iniciar o parágrafo.
Um erro muito comum na hora de procurar sinônimos a gente pegar palavras que no contexto não tem o mesmo significado; empecilho é algo que atrapalha, e os seu tema é um problema não um empecilhos.
Recomendo sempre após um ponto final que você use uma conjunção, para ligar as ideias e seu texto ficar “costurado”
A citação do IBGE no final ficou pouco trabalhada, por isso recomendo mais um período.
Uma estrutura que eu sempre recomendo para os desenvolvimentos:
Tópico frasal (o que será abordado no parágrafo) + Comprovação do tópico frasal (use fatos, dados, citações…) + Argumentação em cima da sua menção.
DESENVOLVENTO 2:
Seu D2 está muito bom!
Só achei seu tópico frasal muito comprido e informal.
Recomendo que vc comece assim:
Ademais (pode usar o que você usou TB), a desigualdade social no Brasil se evidencia através…
No mais, está muito bom, siga a mesma estrutura que propus para o D1 no D2, e não se esqueça: argumento mais fraco no D1 e mais forte no D2 (nessa redação você fez certo!)
CONCLUSÃO’
Sua conclusão está boa, no entanto, uma conclusão do Enem precisa de 5 elementos, os e cada elemento vale 40 pontos. São eles: agente (quem fazer?) Ação (o que fazer?) Modo/meio (como fazer?) Finalidade (pra que fazer? Ou o qual o efeito disso?) E detalhamento de um dos elementos.
A sua tem:
Agente, ação, “finalidade” e detalhamento.
Sua finalidade nao está explícita, recomendo colocar de forma mais clara para o corretora.
Mas eu considerarei como se tivesse!
C1-160 (Erros de vírgula (
C2-120 (Uso errado da constituição e falta de retomada dela ao logo do texto (recomendo que você escreva (somente assim, a constituição federal deixará de estar no papel, e passará a ser uma realidade.(isso no seu último período da conclusão))
C3- 160 (esteutura comprometida)
C4- 120 (poucos conectivos e usada incorreta de “sinônimos”)
C5-160 (faltou como fazer).
Nota:720
Uma ótima nota, se atente ao que falei.
Você tem futuro, vai longe!!!
Se possível de uma olhada na minha redação:
https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/a-questao-da-saude-publica-no-brasil/