Na série tailandesa “1000 Stars” os protagonistas Tian e Phupha (1) que são um professor e um soldado voluntários em um vilarejo(1) acabam apaixonando-se e contam com o apoio local na construção da relação. Infelizmente, a ficção difere-se da realidade não só pelo preconceito social, mas também o descaso do Estado(3) aumentando os desafios para a proteção da população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transgênicos(2), queers, intersexos e assexuais (LGBTQIA+) no Brasil.

1 – Deve vir entre vírgulas (Aposto).

2 – “Transgênico” é um conceito da biotecnologia. Creio que você quis dizer “transgênero”.
3 – Tese por causas: C1 – Preconceito Social C2 – indiferença estatal
A princípio, a invalidação social corrobora o ódio e a repulsa contra homossexuais. Segundo o site G1, em 2019, o Brasil era o país onde mais se matava pessoas LGBTQIA+ no mundo. Consequentemente, o processo de descobrimento de uma pessoa LGBTQIA+ é marcado pelo medo e o deslocamento social. Dessa forma(7) a individualidade desse indivíduo não é preservada(8) ocasionando a manifestação da autossabotagem, transtornos e a perda de vivência.

Competência 3: Você não desenvolve através de exemplos concretos o que é a autossabotagem, transtornos e a perda de vivência. Além de não explicar a que se refere quando cita “pelo medo e o deslocamento social”. A dica é: aprofunde o que você disse. Se você fala de transtornos, dê um exemplo de como esses transtornos se manifestam. Caso fale de autossabotagem, exemplifique concretamente como a autossabotagem é causada pelo problema.

7 – Vírgula
8 – Vírgula para separar orações

Nesse contexto, o abandono Estatal(4) viabiliza a impunidade para esse grupo social(5). O termo “Boys Love” significa qualquer tipo de produção audiovisual na qual o casal principal é interpretado por dois homens como forma de representatividade. Nesse(6) sentido, a ausência de políticas públicas direcionadas a essa população acaba normalizando a violência, pois mortes e casos(9) ganham caráter comum na resolução(10). Logo, o uso errôneo e desorganizado de recursos para medidas de proteção tornam-se(11) superficiais e ineficazes.

4 – letra ‘e’ minúscula
5 – Qual grupo social? Problema de competência 3. Não deixe ficar ambíguo a que se refere, especifique.

6 – Repetição sintática próxima: Nesse contexto / Nesse sentido.

9 – Quais casos?

10 – Resolução de que?

Faz-se necessário, portanto, ações para remediar o impasse. Para tanto, cabe a(11) Câmara dos Deputados(agente) efetivar a proteção(ação) a(11) parcela LGBTQIA+, por meio (meio) de um projeto de lei(12) que(13) no qual estabelecerá a criação de uma Entidade Nacional da Diversidade (15) mobilizando(14) departamentos jurídicos, policiais e o campo da saúde (detalhamento) (15) promovendo medidas de acompanhamento jurídico, civil e emocional, a fim de regulamentar o papel do Estado na preservação, cuidado e combate ao preconceito a respeito do grupo LGBTQIA+(finalidade). Assim, o Boys Love tailandês terá uma versão real abrasileirada.

11 – à
12 – vírgula(aposto).
13 – Escolha só um: que ou no qual.
14 – Evitar uso de gerúndio em palavras próximas
15 – vírgula para separar orações

C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 200

https://descomplica.com.br/artigo/mapa-mental-uso-da-virgula/4WN/ – Vírgula
https://www.youtube.com/watch?v=qb-8y5ZceN8&ab_channel=Prof.HenriqueAra%C3%BAjo – Argumentação

https://www.youtube.com/watch?v=-uUtlvKifiY&t=1025s&ab_channel=ProfessorNoslen – Vírgula

https://www.youtube.com/watch?v=yUpRa62vcSI&ab_channel=ProfessorNoslen – Crase

A sociedade atual passa por um dos momentos mais dramáticos das últimas décadas: o surgimento do vírus Sars Covid-19, a(1) qual deixou o(2) marcas na vida de muitos indivíduos. Neste(3) sentido, é válido destacar que mediante o rápido crescimento da pandemia (4)bem como as suas inúmeras consequências, tem(5) levado muitos a afirmar(6) que nos encontramos em um cenário de guerra. Esse cenário antagônico, é fruto tanto dos impactos na economia quanto do priorizar a vida(7). Diante disso, torna-se fundamental a discussão destes(8) aspectos a fim do pleno funcionamento da sociedade.

1 – do vírus/ o qual
2 – para que esse o?
3 – Nesse

4 – aposto explicativo, entre vírgulas.

5 – “têm” com acento, visto que retoma “inúmeras consequências” que está no plural.

6 – muitos / afirmarem
7 – tese por causas

8 – “desses” é o correto, uma vez que os aspectos já haviam sido mencionados.

Observação: repetição da palavra cenário

Em primeiro lugar, é necessário analisar as causas que emergem tal contexto. Nessa perspectiva, salienta-se que desde o surgimento da pandemia, as principais medidas preventivas foram o isolamento social e a quarentena, cujo objetivo baseava-se em reduzir os níveis de infectados em meio a sociedade. Segundo Adam Smith e David Ricardo – Teóricos da Escola Clássica, afirmam que a origem da riqueza é o trabalho, dessa forma, sabe-se que se as pessoas estão afastadas do trabalho, não há produção de riqueza, não à(10) renda e não há meios para movimentar a economia(9). Logo, a prevalência desses problemas impulsionam impactos no sistema econômico, que por sua vez trará o empobrecimento global como o resultado.

9 – sem acento
10 – há

Observação: Eu entendi o argumento e a relação do repertório com ele. No entanto, você poderia ter explicado de forma mais clara a forma pela qual a quarentena e a pandemia impedem as pessoas de trabalharem e o consequente prejuízo à economia.

Do mesmo modo, o priorizar a vida é visto como fator relevante de tal discussão. Segundo informações da OMS: a superlotação nas UTI(12) devido a(11) pandemia,(13) já é fato nas maiores cidades do mundo. Assim, constata-se que sem unidades de tratamento disponíveis, dezenas de milhares de pessoas morreram pela simples inexistência de um tratamento eficaz. Dessa maneira, é possível observar que esses fatores atuam em fluxos contínuos, favorecendo o surgimento de incertezas com dimensões cada vez maiores no meio social.(14)

11- à
12 – UTIs
13 – sem vírgula
14 – que incertezas seriam essas? Faltou desenvolver essa ideia (competência 3)

Observação: parágrafo expositivo, você traz informações, mas não desenvolve uma tese que leve a alguma conclusão.
Dessarte, é evidente que a vida é inubitável(15) e muito mais valiosa do que qualquer bem ou serviço. Portanto, é necessário que o Estado (Agente) desenvolva políticas de assistência social pública(ação)(16) por meio de verbas governamentais(meio), cuja finalidade vise(17) amenizar a crise econômica(finalidade); a sociedade (agente 2)(18)por sua vez, deve manter o distanciamento social(ação 2) a fim de combater o coronavírus(finalidade). Como efeito, surgirá o pleno funcionamento da sociedade.(detalhamento 2)

15 – indubitavelmente
16 – aposto explicativo, com vírgulas.
17 – cuja finalidade será
18 – aposto explicativo, entre vírgulas.

C1: 160
C2: 160 – faltou relacionar melhor o repertório proposto ao argumento abordado.
C3: 160 – algumas ideias sem desenvolver e parágrafos expositivos
C4: 160 – repetições de palavras e estruturas sintáticas
C5: 160 – faltou 1 elemento na proposta de intervenção.

• Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, um corpo social isento de conflitos e problemas é retratado. Fora da ficção, o Brasil encontra-se em um campo hodierno que apresenta a impunidade como uma problemática persistente, intrinsecamente relacionada à realidade do país. Nesse contexto, evidencia-se a consolidação de um grave problema em virtude da insuficiência das leis e do legado histórico construído no passado.(1)

1- tese por causas
•
• Primordialmente, é importante destacar que a falha na legislação se caracteriza como uma dificuldade a ser enfrentada. De acordo com o filósofo John Locke, “as leis fizeram-se para os homens e não para as leis”, desse modo, ao ser criada uma lei é preciso que ela seja planejada para melhorar a vida das pessoas na sua aplicação. No entanto, observa-se que a legislação brasileira(2) não tem sido suficiente para garantir o combate à impunidade, haja vista que o país ocupava a 9ª posição do Índice de impunidade contra jornalistas no ano de 2019, por exemplo.
2 – uma dica é explicitar a relação do repertório com a atualidade. Por exemplo: a legislação brasileira contraria a realidade apresentada por Locke

• Ademais, a impunidade está enraizada na história do Brasil desde o período colonial. Conforme o sociólogo Pierre Bourdieu, o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Nessa perspectiva, o poder Judiciário configura-se como opressor ao privilegiar a elite e as camadas de maior poder aquisitivo desde o Brasil colônia, flexibilizando as penas e promovendo recursos de absorção para pessoas que trouxeram algum tipo de benefício ou contribuição, como os chefes das capitanias hereditárias no século XVI e famosos ou políticos atualmente.(3)

Observação: Esse parágrafo não ficou argumentativo, você só está expondo a história, mas não está defendendo a tese ou relacionando isso à atualidade.
3 – Aqui ficou incoerente, você estava falando do passado, como as pessoas do presente trariam benefícios àquelas do passado?
•
• Portanto, faz-se necessária uma intervenção pontual no problema. Dessa forma, cabe ao Governo Federal(agente), em conjuntura(4) com o Ministério da Justiça(5) promover ações que solucionem a questão. Tais ações devem ocorrer nos três poderes, ao aumentar a fiscalização do cumprimento das leis(ação) já existentes através(meio) de relatórios mensais de todas as delegacias do país. É possível, também, a criação(ação) da hashtag #Brasilcontraimpunidade a fim(finalidade) de ganhar mais visibilidade e possibilitar a participação da população nessa discussão. Assim, é viável que a democracia defendida por Bourdieu seja efetivada.
4 – palavra inadequada
5 – vírgula

C1: 200
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160

Segundo o filósofo grego Pitágoras, “Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. A fala do pensador remete à ideia de que o conhecimento pode transformar os seres e evitar falhas futuras. No entanto, o cenário atual do mundo hodierno não condiz com (1)pensamento, já que o crime organizado no Brasil está se agravando e, consequentemente, promovendo não só a violência nas cidades como também o pânico na sociedade.(2)
1 – o pensamento
2 – tese por consequências
Primeiramente, vale ressaltar que, mesmo com políticas públicas voltadas para a promoção da segurança coletiva, a violência decorrente do crime organizado ainda se consolida no país. Outrossim, é possível observar no seriado “La casa de papel”, um assalto a(3) casa da moeda que fora totalmente organizado e que utiliza a violência para disciplinar os reféns. Em suma, fica evidente que a ficção retrata o que ocorre na infração esquematizada, pois muitos criminosos,(4) aplicam a força física sobre suas vítimas a fim de conseguirem o objeto de valor.
3 – à
4 – sem vírgula
5 – Parágrafo pouco desenvolvido.
Ademais, é importante destacar que o medo direcionado aos cidadãos,(6) é(7) em virtude a violência dos ladrões que circundam as cidades. Sob essa ótica, a rotina dos indivíduos que necessitam transitar diariamente torna-se algo dificultado, uma vez que a possibilidade de sofrer um assalto é o pivô para o pânico desses. Desse modo, fica evidente que o crime organizado precisa ser combatido, e, uma forma de se resolver essa problemática é materializar o argumento de Aristóteles, que defende a importância do conhecimento para a formação individual.(8)
6 – sem vírgula aqui
7 – ocorre em virtude dos[…]
8 – de que forma a materialização do conhecimento para formação individual? ajudaria contra o pânico dos indivíduos?

Portanto, cabe ao Governo(agente), por meio de verba(meio), investir na educação infantil e média(ação), com o intuito de explicitar para os estudantes a importância de viver em comunidade (finalidade) sem causar prejuízo ao próximo. Tudo isso deve ser passado aos alunos de maneira didática e variada a fim de formar seres humanos justos e críticos, o que contribuirá para o progresso do país e um futuro melhor(detalhamento)

C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 200