A constituição federal de 1988,(1) prevê, em seu artigo 6°, o direito(2) ao lazer como pertencente a todo cidadão brasileiro. Todavia, tal privilégio(4) não tem se repercutido com ênfase na prática quando se observa os trotes universitários, impedindo, deste modo, a universalização desse direito(2) social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se necessário pontuar a ausência de medidas governamentais e a própria história do trote, bem como o fator psicológico,(3) como os principais fatores que aumentam a ocorrência desses casos.

1 – não se usa vírgula entre sujeito e verbo
2 – evitar repetição de palavras próximas.
3 – para garantir o projeto de texto, esses três fatores precisam ser retomados e explicados, enquanto causadores do aumento de casos: falta de medidas governamentais, história do trote e fator psicológico.
4 – precisa explicar de que forma os trotes impedem o direito ao lazer.
Primordialmente, deve-se ressaltar a falta de ações governamentais(7) para combater os trotes violentos nas universidades. Nesse sentido, a inexistência de uma lei federal que puna os praticantes de trotes exagerados,(5) favorece a perpetuação dessa prática no Brasil, visto que o objetivo de ser uma “brincadeira”,(6) acaba sendo perdido, resultando em constrangimentos e, muitas vezes, em morte. Esse quadro, segundo as ideias do filósofo John Locke, caracteriza-se como uma violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos essenciais, como o lazer, o que, lamentavelmente, é evidente no país.
5 – sujeito: a inexistência; verbo: favorece; logo, há um erro de vírgula, pois não se separa sujeito e verbo com vírgula.
6 – novamente, separou sujeito e verbo por meio da vírgula, errou.
7 – retoma o que havia dito na introdução, ponto positivo para o projeto textual.
Ademais, é fundamental apontar as raízes históricas(8) como impulsionadoras dos trotes universitários no Brasil. O trote surgiu na idade média, há mais de 600 anos(9) e desde o seu início, possui registros de violência e humilhação nessa tradição. No Brasil, isso se perpetua em uma grande parte das universidades, gerando traumas em muitos estudantes. Segundo o psicólogo Raul Martins, “Há o estresse pós-traumático, que se desenvolve posteriormente ao evento e pode ter implicações na aprendizagem. Há também o caso em que a pessoa já tem predisposição a algum transtorno mental, e a violência recebida no trote pode desencadear psicoses e neuroses”. Por conseguinte, muitos jovens passam a ser infelizes durante sua graduação, desistem do curso ou começam a ter tendências suicidas.(10) Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
8 – retoma a história do trote da introdução, ponto positivo para o projeto de texto.
9 – advérbio de tempo vem separado por vírgula : ( ,há mais de 600 anos, )
10 – boa argumentação
Infere-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é
necessário que o Poder Legislativo(agente) e o Executivo, por meio(meio) da elaboração e implementação de novas leis, combata esses(ação) trotes(11) punindo os agressores de maneira eficaz – com a fiscalização do(detalhamento) cumprimento dessas leis – a fim de diminuir a ocorrência(finalidade) de “brincadeiras” violentas como essas. Paralelamente, é imperativo que as universidades adotem o “trote solidário”, ajudando a sociedade e o meio ambiente, por intermédio da doação de sangue voluntário e fazendo a coleta seletiva – com o acompanhamento de profissionais da saúde e do meio ambiente – com o fim de evitar eventos traumáticos e proporcionar o bem a(12) população. Assim, se consolidará uma sociedade mais justa, onde o Estado desempenha corretamente seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.
11 – precisa de vírgula antes de gerúndio
12 – crase: população é substantivo feminino, por isso tem um artigo ‘a’ antes dele, enquanto o verbo proporcionar tem a preposição “a” - proporcionar o bem a(preposição) + a(artigo) população.

A constituição de 1998, Art.6, declara que todos os indivíduos tem(1) o direito (2)a educação. Todavia, esta lei não abrange a todos, pelo fato do sistema educacional haver problemas a serem enfrentados. Dessa forma, é evidente que a adversidade é causada pela desigualdade e o analfabetismo.
Sob essa perspectiva, evidencia-se a disparidade socioeconômica como uma das causas do problema.

1 – têm (plural).
2 – à – educação (substantivo feminino)

Segundo ao Índice de Gini, índice que avalia a concentração de renda em uma nação, relata que o Brasil é um dos 10 países mais desiguais do mundo. Por conseguinte, este fator acarreta com(4) a excassez(3) do desenvolvimento educacional de várias pessoas, pela necessidade de muitos indivíduos terem que ajudar financeiramente em seu lar, assim, causando a evasão escolar. Destarte, isto influência(5) que aumente cada vez mais a desigualdade e os problemas no sistema educacional no país.

3 – escassez
4 – não está correto “acarreta com”, o certo é “acarreta algo” sem preposição.
5 – “influencia” sem acento.

Além disso, convém ressaltar o analfabetismo como um dos fatores do empecilho. Em 2017, o Brasil foi o 8° país com mais adultos analfabetos no mundo, cerca de 14 milhões, dados(6) Veja Abril. Logo, este fato revela como o Governo brasileiro não dá o valor necessário (7)a educação, a mantendo de um forma ineficaz e ruim(8). Sendo assim, indubitavelmente, faltam medidas eficientes pelas autoridades competentes.

6 – dados da Veja Abril
7 – à
8 – Aprofunda mais a argumentação.

Portanto, medidas são necessárias para combater a problemática. Para tanto, O Governo Federal e o Ministério da Educação(agente) deverão criar projetos educacionais(ação) eficientes em todo território brasileiro, por(meio) meio da ampliação da verba educacional e investimento em criações de redes de ensino em áreas carentes. Nesse sentido, isso poderá ocorrer com a divulgação (ação 2)nas redes sociais de campanhas solidárias de alfabetização de adultos analfabetos(detalhamento) e evidenciando de como a educação é importante na sociedade. Assim, terá o intuito (finalidade)que a desigualdade em âmbito escolar seja eximada para regulamentar o sistema educacional e que o número de analfabetos dimínua gradativamente

Conforme o livro “inteligência emocional” do autor Daniel golleman, uma mente com bastante pressão psicológica, não consegue desenvolver bem as tarefas do cotidiano. Todavia, a importância da preservação da saúde mental as(1) atividades de alta performance no Brasil,(2) contribui simultaneamente com o seu contexto do século XXI, para a persistência de uma conjuntura de alto valor, a qual afeta diretamente o desempenho do atleta(3). Nesse âmbito, em consequência deste cenário crítico, nota-se os principais fatores(4), ocasionados pelo stress e por crises de ansiedade. Entretanto, é imprescindível medidas para converter a problemática.
1 – às
2 – não usa vírgula entre sujeito e verbo.
3 – não deu de entender essa parte, que conjuntura de alto valor? Que contexto do século XXI?
4 – quais fatores?
Em primeiro lugar, vale ressaltar que o stress está associado a problemas recorrentes do dia-a-dia. Nesse viés, a OMS alega que a saúde é o bem estar físico, mental e social e não somente a carência de doenças. Entretanto, manter um bom condicionamento psicológico, antes de entrar em jogo é uma das melhores estratégias para melhor rendimento, ao invés de,(5) liberar hormônios do stress- cortisol e adrenalina- que abaixam gradativamente a concentração e consequentemente todo preparo físico(6). Em síntese, torna-se inaceitável que esta circunstância progrida em esportes.
5 – tira a vírgula
6 – quais as fontes que comprovam que o cortisol e adrenalina diminuem a concentração? Na redação não precisa de fonte pra tudo, mas para uma afirmação específica como essa é necessário.
Ademais, é essencial dar ênfase à tese do transtorno de ansiedade(8)–principal doença causada pelo stress excessivo. Segundo o filósofo alemão schopenhauer “o maior erro que uma pessoa pode cometer é sacrificar sua saúde em detrimento de outras vantagens”. Entrementes, o cuidado com a saúde mental é um fator essencial para ótimo funcionamento do corpo, portanto, jamais deve ser negligenciada por motivos circu(7)stanciais. Destarte, fica claro a importância de alterações neste setor de vida, à procura de maior equilíbrio emocional, evitando certas doenças, como essa.
7 – circunstanciais
8 – você fala que é essencial dar ênfase à ansiedade, mas não fala dela no resto do parágrafo.

Por conseguinte, é mister que as autoridades competentes adotem providências para atenuar o quadro descrito. Para isto, urge que o governo(agente) em parceria com o ministério da saúde, promulguem um projeto(ação), por meio(meio) de vasta divulgação midiática, englobando entrevistas em jornais(detalhamento) e propagandas televisivas com especialistas no assunto. Outrossim o objetivo deste plano será garantir maior prevenção da ansiedade (finalidade) na população brasileira. Deste modo, a demanda iniciada hodiernamente poderá modificar o futuro distópico da sociedade brasileira, dispondo como fator fundamental, a saúde emocional, predita por golleman.(10)

10 – em nome de pessoas, coloca inicial maiúscula.

A Constituição de 1988, documento mais importante do país, prevê em seu artigo 5°,(6) o direito à segurança como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando o assunto é a persistência da violência contra mulher, dificultando, desse modo, a universalização desse direito social que é tão importante,(7) faz-se imperiosa a análise dos fatores que esse quadro.(1)
1 – que esse quadro […] (frase incompleta).
6 – não usa vírgula entre sujeito e verbo.
7 – faz-se imperiosa, portanto, a análise[…].
Em sua primeira análise, deve-se ressaltar a ausência(9) de medidas governamentais para combater a violência contra mulher. Nesse sentido(2) tal problema é permeante(8) em nossa(3) sociedade, causando diversas barreiras e inseguranças nas mulheres, o que as impede de denunciar seus agressores. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como a segurança, o que infelizmente é evidente no país.
2 – vírgula
3 – evitar a 1 pessoa do plural: nossa.
8 – permanente
9 – será mesmo que não existem medidas governamentais contra a violência às mulheres? Que não são suficientes tudo bem, mas existem algumas, como leis relacionadas ao feminicídio, Maria da Penha, etc.
Ademais, é fundamental apontar a educação que recebemos em casa como impulsionadora da violência contra a mulher no Brasil. Segundo o filósofo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Diante de tal exposto, é evidente que a educação(10) que recebemos na infância é refletida no que fazemos e praticamos na vida adulta. Logo é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.(4)
4 – argumentação ficou superficial.
10 – de que forma a educação doméstica incita à violência contra a mulher? Dê exemplos mais específicos e concretos, de como isso ocorre, por que ocorre, etc.
Depreende-se, portanto, a necessidade de combater esses obstáculos . Para isso, é imprescindível que o (agente)governo(5) por intermédio(meio) de campanhas e palestras(5) oriente as mulheres a denunciarem seus agressores(ação), para que assim a lei seja efetiva(finalidade). Assim, se consolidará uma sociedade mais segura para a mulher, onde o estado desempenha corretamente(detalhamento) o seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.
5 – vírgula