Oii!
Esse modelo é muito produtivo, é possi tirar notas maiores que 800 só usando-o, no entanto, muito cuidado! Dependendo do tamanho da sua letra, ele pode não caber nas 30 linhas da redação!!
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Introdução: retomada do tema foi realizada, expôs a tese e os argumentos! Parabéns!!
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Desenvolvimento: MUITO CUIDADO!!
Quando você afirma que os agressores devem ser punidos” mais severamente”. Isso pode denotar um problema na questão do não cumprimento dos direitos humanos. Afinal, nenhum problema é resolvido com mais violência, não é?
Agora, se você quiser continuar nessa abordagem, modifique esse ARGUMENTO para a falta de cumprimento das leis. Ou algo relacionado.
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Segundo o filósofo inglês Thomas Hobbes, o homem é o lobo do homem. Logo, infere-se, no que concerne ao cenário brasileiro, a análise crítica das relações interpessoais atrozes acometidas pelos cidadãos. Dessa forma, é passível de discussão os fatores que
contribuem para a prática contemporânea da violência, tendo em vista a segregação das
minorias e as desigualdades sociais.
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Correção:
• repertório de abertura (OK)
• problematizar, relacionando com o repertório (OK)
• tese + 2 argumentos (OK)
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• Boa colocação do repertório de abertura, a ideia do indivíduo como o seu próprio lobo é muito interessante quando relacionada a autodestruição da sociedade.
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Em primeiro lugar, vale mencionar que, parcela dos atos brutais ocorrem a partir da gradativa exclusão dos grupos sociais minoritários, julgados sob um viés elitista que, por conseguinte, empecilham o desempenho da ética individual, formalizando uma massiva discriminação. Desse modo, são ocasionadas revoltas coletivas, pela consequente privação e desvalorização de seus preceitos. Tal fato, associa-se ao conceito de
“banalidade do mal”, elaborado pela filósofa Hannah Arendt, onde quando uma atitude agressiva ocorre constantemente, deixa de ser vista como errada.
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Ademais, cabe citar que, de acordo com o ativista estadunidense Martin Luther King, uma atitude injusta que acontece em um lugar qualquer, é uma ameaça à justiça em todo lugar. Assim, as estruturas básicas desproporcionais disponibilizadas para atender às
necessidades dos indivíduos, propiciam a ocorrência de ações violentas por parte dos oprimidos, manifestando-se a inviabilização legislativa e o descumprimento dos direitos humanos.
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Correção:
• tópico frasal do ARG1 (OK) e ARG2 (NÃO)
• alusão para comprovar e relaciona-la ao tema: no ARGUMENTO 1 está ok, mas no segundo argumento não ficou claro como a alusão se relaciona ao tópico do argumento 2.
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Em suma, a questão da interiorização da violência no Brasil contemporâneo, ainda se mostra um impasse. No entanto, compete ao plenário, por meio do envio de um projeto de lei à Câmara dos deputados, promover a detenção de condutas agressivas fundamentadas em preconceitos, além de sanar as necessidades de infraestrutura da população. Para que o país seja dotado de ampla harmonização popular e respeito.
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• retomada do tema: Ok
• agente: Ok
• ação: Ok
• modo/meio: Ok
• finalidade: Ok
• detalhamento: faltou
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No geral, seu texto está excelente!!!
Boa sorte nos estudos!! :))

OOI, TUDO BEM?
NO MOMENTO, NÃO IREI ATRIBUIR UMA NOTA, MAS CORRIGIREI CADA DETALHE DA SUA REDAÇÃO, CERTO?
VAMOS PARA A CORREÇÃO:
As transformações trazidas pela Revolução Tecnológica do século XX*,* (NÃO SEPARE O SUJEITO DO PREDICADO COM VÍRGULAS) aprimoraram as informações digitais de forma rápida e acessível. *Contudo,* ( SUGIRO TROCAR POR OUTRA CONJUNÇÃO QUE NÃO SEJA ADVERSATIVA, EXEMPLO: DESSE MODO, À VISTA DISSO, NO CONTEXTO ATUAL…) educação a distância(NÃO PRECISA DETALHAR A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA)* trouxe formas de se graduar sem a necessidade de locomoção até uma instituição de ensino,* formando muitas pessoas *com* (COM O AUXÍLIO DA, OU PELA) a internet. Porém, ainda há *empasses* (CORRETO: IMPASSES) nessa forma de aprendizagem, (SUGIRO USAR CONJUNÇÕES ANTES DOS SEUS ARGUMENTOS COMO: TANTO…QUANTO, SEJA….SEJA) pois há falta de aulas *prática* (PRÁTICAS) que auxiliam na versatilidade na hora de exercer a profissão futuramente, outrossim, a ausência de recursos como laboratórios (SE A EDUCAÇÃO É A DISTÂNCIA, PENSE NO PORQUÊ PRECISAR DE LABORATÓRIOS?) e livros (SIMM , ESSE É UM ÓTIMO ARGUMENTO!) *disponíveis*(ACHO QUE VC QUIS DIZER ACESSÍVEIS?) prejudicam parte do ensino.
SUGESTÃO PARA REESCREVER:
As transformações trazidas pela Revolução Tecnológica do século XX aprimoraram as informações digitais de forma rápida e acessível. No contexto atual, essas mudanças são sentidas na educação a distância, formando muitas pessoas com o auxílio da internet. Porém, ainda há impasses nessa forma de aprendizagem, seja pela falta de aulas práticas, que auxiliam na versatilidade na hora de exercer a profissão futuramente, seja pela ausência de recursos como livros e *materiais eletrônicos* acessíveis aos alunos e professores. Sendo assim, essas barreiras devem ser enfrentadas para que o ensino não seja prejudicado.
DICA: SUGIRO QUE DESTAQUE O COMPROMETIMENTO DOS ALUNOS DIANTE DAS AULAS, E A IMPORTÂNCIA DA FIGURA DO PROFESSOR NA SALA DE AULA EM SEUS ARGUMENTOS, TEM MAIS A VER COM A SUA ESCRITA NOS ARGUMENTOS (FICA A SEU CRITÉRIO :] )
REESCRITA:
As transformações trazidas pela Revolução Tecnológica do século XX aprimoraram as informações digitais de forma rápida e acessível. No contexto atual, essas mudanças são sentidas na educação a distância, formando muitas pessoas com o auxílio da internet. Porém, ainda há impasses nessa forma de aprendizagem, seja pelo descomprimento dos estudantes, seja pela ausência de recursos como livros e materiais eletrônicos acessíveis aos alunos e professores. Sendo assim, essas barreiras devem ser enfrentadas para que o ensino não seja prejudicado.
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DESENVOLVIMENTO:
*MUITO BOM! VOCÊ USOU CONECTIVO NO PARÁGRAFO 2, ISSO É ÓTIMOOO, SUGIRO, PARA MELHORAR AINDA MAIS, QUE USE TAMBÉM UM ENCAMINHAMENTO ARGUMENTATIVO PARA TORNAR EXPLÍCITA A SUA TESE 1*
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Em primeira análise, cabe ressaltar A FALTA DE COMPROMETIMENTO, OU ATÉ MESMO ORGANIZAÇÃO DA ROTINA, DOS ALUNOS COMO EMPECILHO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. DESSE MODO, VISTO que há atividades AVALIATIVAS que devem ser cumpridas, grande parte dos estudantes inseridos no ensino online NÃO POSSUEM TEMPO DE REALIZÁ-LAS, DENTRE OS MOTIVOS ESTÃO: FUNÇÕES DOMÉSTICAS, trabalho e filhos, DE ACORDO COM ( ACRESCENTAR UM DADOS ESTATÍSTICO AQUI). DESSE MODO, É ESSENCIAL QUE ESSES ESTUDANTES, ALÉM DOS CONTEÚDOS DAS AULAS, SEJAM ENSINADOS A SE ORGANIZAR PARA RECEBER O QUE O SISTEMA EDUCACIONAL DEMANDAR. SENDO ASSIM, O CAMINHO PARA UMA SOLUÇÃO VIÁVEL ESTARÁ MAIS PRÓXIMO.
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**** (REPARE QUE ISSO TEM A VER COM COMPROMETIMENTO, E NÃO MUITO COM VERSATILIDADE, POR ISSO SUGIRO QUE MUDE O ARG1, COMO FALEI NA INTRODUÇÃO).
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Outrossim, o aprendizado por meio de MATERIAIS ELETRÔNICOS AINDA IMPEDE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VISTO QUE ESSES ELEMENTOS NÃO SÃO ACESSÍVEIS A COMUNIDADE ESCOLAR. CONFORME A ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância), cerca de 80% do uso digital se encontra nas regiões sul e sudeste DO BRASIL. Dessa forma, OBSERVA-SE a educação desigual e inacessível para muitos, o que prejudica o futuro e a profissão de uma nação. De acordo com o pedagogo Pulo Freire, “a educação transforma as pessoas e essas mudam o mundo”, NESSA LINHA DE PENSAMENTO, PARA QUE a realidade brasileira SIGA O IDEAL PROPAGADO POR FREIRE, É PRECISO DEMOCRATIZAR A EDUCAÇÃO POR MEIO DA DISTRIBUIÇÃO DE TECNOLOGIAS ACESSÍVEIS AOS ESTUDANTES E PROFESSORES PARA TODO O PAÍS.
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** RETIREI A PARTE DOS LABORATÓRIOS POIS ACHO QUE NÃO SE RELACIONA COM A SUA TESE, ESPERO QUE TENHA AJUDADO.
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CONCLUSÃO:
Infere-se, portanto, que medidas sejam feitas para amenizar tal problemática. LOGO, convêm AO Ministério da Educação DISPONIBILIZAR recuros aos estudantes, POR MEIO DE bolsas ESTUDANTIS e materiais de apoio, visando a ACESSIBILIDADE DO ENSINO E A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DO CORPO ESTUDANTIL. DESSE MODO, COM A FINALIDADE DE aulas a distância mais EFETIVAS, TAIS AÇÕES DEVEM ACOMPANHAR MATERIAS ELETRÔNICOS E APOSTILAS AOS ALUNOS. Nesse ínterim a educação se beneficia, GERANDO um futuro melhor, bons profissionais e mudando o mundo, assim como o pedagogo Pulo Freire esperava do Brasil.
*** SEMPRE QUE ESCREVER A CONCLUSÃO LEMBRE-SE DOS ELEMENTOS ESSENCIAIS:
AGENTE: QUEM FARÁ A AÇÃO?
** MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
AÇÃO: O QUE FARÁ?
** DISPONIBILIZAR RECUROS AOS ESTUDANTES
MODO: COMO FARÁ?
** BOLSAS ESTUDANTIS E MATERIAIS DE APOIO.
DETALHAMENTO: DETALHAR ALGUM DOS TÓPICOS
** MELHORA A ESTRUTURA E DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL ELETRÔNICO AOS ESTUDANTES
FINALIDADE: QUAL O OBJETIVO?
**ENSINO A DISTÂNCIA MAIS EFETIVO.
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ESPERO TER AJUDADO, CASO QUEIRA, PODE RESPONDER ESSE COMENTÁRIO. TIRAR DÚVIDAS, OU ATÉ MESMO AVALIAR.
BONS ESTUDOS, ATÉ A PRÓXIMA!!!
:)))