Bom, não sou nenhum profissional da área, mas seu texto possui algumas irregularidades que vou destacar aqui:

Introdução: Você conseguiu contextualizar a situação com a citação, mas sua problemática, acredito eu, não é boa, tipo, você poderia ter colocado a insuficiência do ensino público para o desenvolvimento da alfabetização dos indivíduos e não que não há vagas nas redes públicas (Mesmo que possa ocorrer, não é uma situação de nível macro). A evasão escolar foi um bom problema a ser debatido, mas sua introdução carece de uma boa estrutura ( A sua redação inteira ) o que dificulta a criação de uma Tese+coerência e coesão.

Modelo de uma introdução: CITAÇÃO+CONTEXTUALIZAÇÃO ( Se você quiser colocar uma das problemáticas logo nela, não há problema)+EXPLICITAR OS FATORES LEVAM A REALIDADE QUE VC CONTEXTUALIZOU A EXITIR, E COLOCAR QUE DEVEM SER DEBATIDOS, DEIXANDO SUA INTRODUÇÃO EM ABERTO.

Seu D1 consegue estender uma das problemáticas apresentadas na introdução, mas só tem dois períodos, é necessário três. E se sempre que puder contextualize com sua citação primeira ( A usada na sua introdução), fazendo com que seu texto seja circuito e conectado.

Seu D2 sofre dos mesmos problemas do D1

Sua conclusão estava boa até chegar no fim, onde você não fecha com chave de ouro, com uma frase de efetivação afirmativa. Ex: Desse modo, o Brasil conseguirá atenuar, de uma vez por todas, o o índice de analfabetismo que ainda persiste.

Olá, sou apenas um estudante, então deixarei minha humilde correção aqui!
Sua introdução está impecável! Apenas uma correção: consequências advindas dessa problemática, visando, assim, medidas para solucioná-las. Pronto!

Seu D1 só possui dois períodos? Não acha melhor três? Mas você foi bem na contextualização

Seu D2 está ótimo!

Sua conclusão quero só corrigir algo (talvez eu esteja equivocado) : Outrossim, é imprescindível a criação de programas que incluam também a alfabetização de pessoas adultas. Só assim, o analfabetismo se tornará uma mazela passada na história do Brasil.

Sua nota:
I: 160
II:200
lll:180
lV:180
V: 200
Total: 920

Olá, você começou com uma boa introdução, mas não exemplificou os problemas a serem destrinchados no D1 e D2, é preciso!
Faltou conectivos na sua redação, cuidado!
Tem partes confusas que acredito ser falta de atenção, mas com um pouco mais de leitura e dedicação sobre outras redações você pode entender a estrutura. Sua conclusão está boa, contudo, como falei aí encima, carece de estrutura.
Espero ter ajudado de algum modo.
PS: Não sou nenhum profissional da aérea.

Bom, não sou nenhum professor ou profissional da área, mas acredito que sua redação apresenta algumas irregularidades. Vamos lá!

A citação que você usou no início da introdução, ao meu ver, não conseguiu contextualizar de forma satisfatória com a problemática apresentada, o bullying. Além do mais, você não fechou a introdução com os problemas para serem destrinchados ( infelizmente persiste nas escolas e a sociedade se mantém omissa – poderia ter fechado com essa parte, criando duas pontas abertas, a da persistência na escola e a omissão da sociedade, para serem desenvolvidas – )

No D1, a serie que você ultilizou foi bem citada e houve um contextualização, mas há repetição de palavras que poderiam ter sido trocadas por sinônimos. Além disso, você colocou uma solução, mesmo que simples, no fim do parágrafo, sendo que a solução de toda problemática deve ser apresentada na conclusão.

No D2, como falei na parte da introdução, é preciso colocar no fim dela os fatores que irão ser desenvolvidos respectivamente no D1 e D2, para que toda a estrutura seja coesa e coerente. PS: Sua citação do Bill foi boa, mas tem esses probleminhas aí 👆

Na conclusão, lembre-se de sempre iniciar com um conectivo de afirmação seguido de uma frase de afirmação que contenha o título ou palavra chave da redação. Ex: Portanto, o bullying nas escolas do Brasil precisa acabar. Com isso, você deve sempre seguir a fórmula: QUEM” fará “O QUE” e “COMO”. Além disso, é importante lembrar que a proposta de intervenção deve estar intimamente relacionada ao desenvolvimento do texto.

É isso, espero ter ajudado. Ah, evite o gerundismo!