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Comer é um direito!
Avicii
Olá!! • Introdução - " todo pessoas tem"- Pesquise sobre o plural da palavra "tem" e frase está errada. - Cabe um concetivo antes de "infelizmente", por exemplo: contudo, todavia, entretanto... - "Esbanjam" evite! Coloquialismo. - Ficou estranho o conectivo "logo" na introdução. - Apresente dois argLeia mais
Olá!!
See less• Introdução
– ” todo pessoas tem”- Pesquise sobre o plural da palavra “tem” e frase está errada.
– Cabe um concetivo antes de “infelizmente”, por exemplo: contudo, todavia, entretanto…
– “Esbanjam” evite! Coloquialismo.
– Ficou estranho o conectivo “logo” na introdução.
– Apresente dois argumentos na introdução e discuta um em cada parágrafo do desenvolvimento.
• Desenvolvimentos
– O conectivo do D1 ficou estranho, normalmente as pessoas usam conectores de início: a princípio, primeiramente, em primeira análise…
– A frase inicial do D1 ficou confusa.
– Para o D2 ficar melhor adicione um dado, uma citação de autoridade…
• Conclusão
– Tem que detalhar a proposta interventiva.
– Faltou retomar a tese e fazer o fechamento do texto.
– A frase final ficou estranha.
Na minha perspectiva sua nota por competência seria:
C1: 140
C2: 140
C3: 120
C4: 120
C5: 120
* Veja a tabela de níveis por competência e analise o que cada uma significa!
Possui um bom repertório, mas precisa melhorar. Adicione argumentos de autroridade nos desenvolvimentos. Enfim, espero que tenha te ajudado, continue escrevendo! Não desista, parabéns pela iniciativa! Abraço!
Desigualdade de Gênero em Questão no Brasil
Avicii
Olá, patrick! • Introdução - "A legislação brasileira, garante" - sem vírgula! - Primeiramente você apresenta o nome completo do órgão e posteriormente a abreviação entre parênteses. - Faltou deixar sua opinião bem evidente (tese). - Conselho... Apresente dois argumentos na introdução e discuta um eLeia mais
Olá, patrick!
See less• Introdução
– “A legislação brasileira, garante” – sem vírgula!
– Primeiramente você apresenta o nome completo do órgão e posteriormente a abreviação entre parênteses.
– Faltou deixar sua opinião bem evidente (tese).
– Conselho… Apresente dois argumentos na introdução e discuta um em cada parágrafo do desenvolvimento.
– Reveja o uso da pontuação.
– Evite o verbo haver.
– “Pode-se” foi separado de maneira errada, veja separação de sílabas de palavras com hífen.
• Desnvolvimentos
– Faltou conctivos;
Pode adicioná-los ao início dos desnvolvimentos 1 e 2, por exempo, primeiramente, a princípio (D1) e ademais, além disso (D2).
– Melhorar pontuação.
– Boas ideias, mas organize melhor e coloque seu ponto de vista de maneira indireta.
• Conclusão
– “Tome” e “conscientizar”, bem como derivados, não é bom utilizá-los!
– Faltou detalhar a proposta de intervenção.
– Pontuação!!!
Em suma, você têm bons repertórios, a partir disso é necessário melhorar a forma de apresentação deles. Tem que evoluir muito na pontuação; uso da vírgula, ponto final… É importante adicionar conectivos (a competência 4 avalia isso). Em soma, Conectar o texto todo, interligar ideias e retomar a tese.
Enfim, espero que tenha te ajudado! Você escreve bem, mas precisa de ajustes, sobretudo, na gramática! Continue escrevendo, não desista. Parabéns pela iniciatva! Abraço!
Dê nota pfv
rafaelaeliaas
Oiii tudo bem?? Muito obrigada pela correção. Concordo com você, realmente pode dar essa ideia.. é que eu não queria repetir a palavra ANSIEDADE, aí busquei descrever um pouco do sentido dela para relacionar com o que a personagem passava “ principalmente, um medo e uma preocupação persistente”
Oiii tudo bem?? Muito obrigada pela correção. Concordo com você, realmente pode dar essa ideia.. é que eu não queria repetir a palavra ANSIEDADE, aí busquei descrever um pouco do sentido dela para relacionar com o que a personagem passava “ principalmente, um medo e uma preocupação persistente”
See lessDê nota pfv
rafaelaeliaas
Oi tudo bem? Muito obrigada pela correção. De acordo com os meus estudos o ISSO é um conectivo de coesão, inclusive nunca perdi ponto na competência 4 por conta dele.. você acha que repetir 2 x a mesma expressão já tira ponto? Não sabia, obrigada! E aqui, eu usei filme, série, livro e ainda a ONU paLeia mais
Oi tudo bem? Muito obrigada pela correção. De acordo com os meus estudos o ISSO é um conectivo de coesão, inclusive nunca perdi ponto na competência 4 por conta dele.. você acha que repetir 2 x a mesma expressão já tira ponto? Não sabia, obrigada!
See lessE aqui, eu usei filme, série, livro e ainda a ONU para reforçar um deles, não seria suficiente?
Tema: A poluição, o homem e a terra
rafaelaeliaas
Oii tudo bem? eu vi alguns erros de vírgula já no primeiro parágrafo. também pude observar que você não colocou conectivos em todos os períodos.. Para você conseguir fechar a competência 4, é necessário a utilização deles ( sendo diferentes e em todos os inícios de períodos ) Você não colocou o meioLeia mais
Oii tudo bem?
See lesseu vi alguns erros de vírgula já no primeiro parágrafo.
também pude observar que você não colocou conectivos em todos os períodos.. Para você conseguir fechar a competência 4, é necessário a utilização deles ( sendo diferentes e em todos os inícios de períodos )
Você não colocou o meio, como as pessoas vão fazer isso?!
Acho que também poderia ter detalhado mais a proposta
Obesidade infantil: causas e consequências
rafaelaeliaas
Esse hoje no 1 parágrafo, hoje quando? Ficaria um pouco melhor Se você colocasse os seus argumentos logo no primeiro parágrafo antes de acrescentar essa frase com o “hoje” ( só uma dica, não sou profissional e to longe de ser kkkk) - uma dica que eh muito importante, busque colocar conectivos em todLeia mais
Esse hoje no 1 parágrafo, hoje quando? Ficaria um pouco melhor Se você colocasse os seus argumentos logo no primeiro parágrafo antes de acrescentar essa frase com o “hoje” ( só uma dica, não sou profissional e to longe de ser kkkk)
See less– uma dica que eh muito importante, busque colocar conectivos em todos os prédios, de verdade, pq assim você pode conseguir tirar 200 na competência 4, se faltar um conectivo que seja o corretor pode ser que tire ponto.
– proposta mto boa!
Tudo é culpa dos livros de história
rafaelaeliaas
No início acho que faltou a palavra “é UMA realidade “ Acho que esse “TUDO É CULPA” ficou muito generalizado, tendo em vista que os livros de história também ensinam muita coisa, né? - coloque sempre conectivo na hora de começar os seus períodos! ( TODOS, se deixar de colocar 1 pode perder na competLeia mais
No início acho que faltou a palavra “é UMA realidade “
See lessAcho que esse “TUDO É CULPA” ficou muito generalizado, tendo em vista que os livros de história também ensinam muita coisa, né?
– coloque sempre conectivo na hora de começar os seus períodos! ( TODOS, se deixar de colocar 1 pode perder na competência 4!
– Sua proposta de intervenção ficou Muito boa, gostei do jeito que você colocou no primeiro período
Parabéns pela redação!
Saúde mental e jovens: um desafio para a contemporaneidade?
rafaelaeliaas
Oiii , tudo bem? Para não tangenciar o tema no Enem você precisa falar mais sobre as palavras chaves da frase temática, como por exemplo desafios . Você poderia fazer isso colocando no final do sei parágrafo. Além disso eu achei que faltou o meio e um maior detalhamento no seu último parágrafo . UmaLeia mais
Oiii , tudo bem? Para não tangenciar o tema no Enem você precisa falar mais sobre as palavras chaves da frase temática, como por exemplo desafios .
See lessVocê poderia fazer isso colocando no final do sei parágrafo. Além disso eu achei que faltou o meio e um maior detalhamento no seu último parágrafo . Uma dica : Assim sendo, as instituições de ensino, que possuem como função social instruir no aprendizado dos adolescentes e infantes, DEVEM colocar a disposição de seus alunos um psicólogo escolar, isso deve ser feito por meio de consultas e dicas feitas nas salas de aulas. Essa ação, possui como objetivo erradicar a cultura da competitividade e proporcionar melhorias nos ambientes educacionais.
Os Impactos de Influenciadores Digitais na Formação dos Jovens
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Olá!!! No trecho "devem aderir os mesmo estilos de vida e consumo exibidos por estas celebridades" o uso correto seria do pronome "essas" , porque você está retomando um sujeito que já foi exposto, "celebridades", então é um anáfora, e não, catáfora. Sua conclusão foi resumiria, se for para concursoLeia mais
Olá!!!
See lessNo trecho “devem aderir os mesmo estilos de vida e consumo exibidos por estas celebridades” o uso correto seria do pronome “essas” , porque você está retomando um sujeito que já foi exposto, “celebridades”, então é um anáfora, e não, catáfora.
Sua conclusão foi resumiria, se for para concurso público, está correta, mas se for para o ENEM, tem que ter uma proposta de intervenção.
A argumentação está boa, parabéns!
A questão da formação de opinião nos tempos atuais.
16588751761
Olá!!! Tente estudar o uso dos operadores argumentativos (conectivos) para dar coesão ao seu texto, se não, ele corre o risco de parecer um texto expositivo, e não, argumentativo. No último parágrafo de comunicação conclusão você utilizou da forma correta, "Questionados os pontos acima ressaltados"Leia mais
Olá!!!
See lessTente estudar o uso dos operadores argumentativos (conectivos) para dar coesão ao seu texto, se não, ele corre o risco de parecer um texto expositivo, e não, argumentativo. No último parágrafo de comunicação conclusão você utilizou da forma correta, “Questionados os pontos acima ressaltados” retoma a ideia e afirma sua posição.
Cada parágrafo deve estar “costurado” ao anterior, e dentro do parágrafo cada período deve estar “costurado” aos anteriores também. Para isso, usamos os conectivos.