Na introdução tente desenvolver melhor. ela não está ruim, mas também não está boa. Lembre-se que na introdução que instiga o leitor a continuar o texto.
no segundo paragrafo você utilizou o verbo “temos” ele em si não esta errado mas nunca se coloque na redação. nunca use a primeira nem a terceira pessoa numa redação, isso desconta pontos. Nesse paragrafo você teve alguns erros gramaticais, como o espaço antes da virgula (final da terceira linha) e espaço antes do ponto, alem da falta de espaço depois desse mesmo ponto. esses com pontos infringem a Competência 1 do Enem. Ao dizer “a ambição humana como propulsor” deixa muito vago do que realmente é: qual é essa ambição? dinheiro, fama etc etc ou seja, está AMBÍGUO, sujeito a interpretações, o que não pode acontecer e interfere na competência 3. Tente iniciar melhor.
no terceiro paragrafo, ha erro na primeira aspa e o ponto na terceira linha alem de que o pronome oblíquo “deu-se” não se aplica à essa frase (C1). Nesse parágrafo vc apenas mostrou um fato: um caso semelhante aconteceu na cidade de Cubatão na Qual ficou conhecida como “Vale da Morte”, mas e a seu argumento? vc deveria ligar esse fato com uma opinião/argumento.
na conclusão, seja mais específica na ação interventora: como ela o ministério deve fiscalizar? quem vai fazer as “leis mais rigorosas”? o ministério do meio ambiente?
vise responder: quem vai fazer, como vai fazer, por meio de que, para atingir qual publico e por qual razão. tente colocar duas ou mais ações interventoras alem de que elas devem solucionar cada problema apresentado no texto.
nota: 550

Ola josias, primeiramente devo dizer que sua redação está no caminho para a nota 1000 mas se atente por alguns erros:
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa:
compreenda o uso de crase e no uso do plural para a concordância verbal. “às noticias” “alguns problemas, seja*m* simples”; apos conectivos, sempre use a vírgula > 95
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-
Faltou a problematização na introdução o que caracteriza a dificuldade de encontrar a tese ou ate sua ausência. opte por contextualização no inicio> 90
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista:
foi apresentado apenas um argumento (no terceiro paragrafo) que foi mal executado. O segundo paragrafo não apresenta um argumento, apenas um fato > 90
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação:
pouco uso de conectivos alem da falta de coesão textual (ta confuso)> 95
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural:
Sempre que for elaborar a proposta de intervenção, pense nas seguintes perguntas: Quem vai fazer? O que vai fazer? como vai fazer? por meio de que? para qual finalidade?
Alem de que deve haver uma solução para cada problema abordado ao longo do seu texto.
Foi apresentado uma solução vaga, sem detalhamento.> 60
Nota:60+95+90+90+95= 430
Não desista,estude mais as 5 competências do Enem e treine pelo uma redação por semana.