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Aumento da Evasão escolar no Brasil
Ariel_hsy
Competência I: No primeiro parágrafo houve um erro de pontuação em " [...]Porém, esse obstáculo." pois utilizou-se a vírgula, ao invés do ponto final. No segundo parágrafo houve a falta de uma vírgula também. No terceiro parágrafo foi escrito "[...]Do que a educação faz dele, Em face" houve um erroLeia mais
Competência I: No primeiro parágrafo houve um erro de pontuação em ” […]Porém, esse obstáculo.” pois utilizou-se a vírgula, ao invés do ponto final.
No segundo parágrafo houve a falta de uma vírgula também.
No terceiro parágrafo foi escrito “[…]Do que a educação faz dele, Em face” houve um erro de vírgula e ortográfico.
No último parágrafo houve um erro ortográfico também.
Competência II: a compreensão temática é boa. Não houve tangenciamento
Competencia III: Houve uma boa aplicação do repertório sociocultural.
Competência IV: houve um problema estrutural, pois os parágrafos possuem tamanhos muito díspares. Não houve uma plena utilização dos conectivos textuais. O texto não soa muito fluído no aspecto estrutural, apesar de, semanticamente, ele estar coerente.
Competência V: faltou especificar quais seriam os agentes interventores no processo de redução da evasão escolas. Podia-se ter especificado também quais seriam os agentes do governo (ministérios).
Comp I: 120
Comp II: 160
Comp III: 120
Comp IV: 120
Comp V: 120
Nota média: 640 – 700
Obs: você está no caminho certo para realizar uma ótima redação, continue praticando. Contudo, atente-se à estrutura textual para além do conteúdo do texto, pois isso pesa muito também. Cuidado, também, com a utilização excessiva de dados estatísticos, pois neste momento eles agregam muito à sua redação, mas talvez, no momento de realização da prova, você não consiga lembrá-los.
See lessDESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO DO HÁBITO DE LEITURA
Ariel_hsy
Competência I: no primeiro parágrafo, poderia ter sido utilizado aspas em "1984" e "O grande irmão" pois faz-se duas citações. Também poderia ter-se reescrito a frase "mesmo com acesso a ela [informação], a maior parte dos brasileiros não.." como "A maior parte dos brasileiros QUE não possui acessoLeia mais
Competência I: no primeiro parágrafo, poderia ter sido utilizado aspas em “1984” e “O grande irmão” pois faz-se duas citações. Também poderia ter-se reescrito a frase “mesmo com acesso a ela [informação], a maior parte dos brasileiros não..” como “A maior parte dos brasileiros QUE não possui acesso à informação”, pois da outra forma soa colo se todos os brasileiros tivessem acesso à informação. Faltou uma virgula depois de “assim sendo”
No segundo parágrafo há um problema ortográfico: “societal”, deve ter sido na hora de passar para o site, mas ainda sim é importante se atentar
No último parágrafo é importante dizer que, atualmente, o MEC passou a ser Ministério da Cultura apenas. O novo órgão de educação é a Secretaria da Educação.
Obs: de modo geral, os erros de gramática foram simples e a redação foi muito bem escrita e pontuada. Parabéns!
Competência II: A compreensão temática foi absoluta. Muito bom!
Competência III: As referências e repertórios socioculturais foram exemplares também
Competência IV: A estrutura do texto preenche todos os requisitos.
Competência V: A proposta de intervenção está bem elaborada.
I – 120
II – 200
III – 200
IV – 200
V – 160
Sua nota seria algo em torno de 820- 920
See lessOs índios na contemporaneidade
Kátia
Bom, primeiramente cabe destacar os erros de digitação, o que acaba prejudicando a qualidade do texto. E apesar de possuir uma boa argumentação no primeiro parágrafo de desenvolvimento, o segundo parágrafo de argumentação parece mais um texto expositivo, visto que está informando acerca de notíciasLeia mais
Bom, primeiramente cabe destacar os erros de digitação, o que acaba prejudicando a qualidade do texto. E apesar de possuir uma boa argumentação no primeiro parágrafo de desenvolvimento, o segundo parágrafo de argumentação parece mais um texto expositivo, visto que está informando acerca de notícias relacionadas ao tema, portanto, tente a partir de um fato, discorrer sobre esse fato. Quanto à sua proposta, gostei do seu agente interventor e da forma como relacionou a mídia ao problema abordado, só tome cuidado com a coerência. Em geral, seu texto tem grande potencial. Parabéns, continue melhorando!
See lessCidades inteligentes e sustentáveis
Kátia
A sua redação tem potencial, porém há muitos erros gramaticais, sobretudo, no que se refere à pontuação e regência. Além disso, falta coesão entre certos pontos, inclusive na elaboração da tese. Uma dica que eu recebi para melhorar a minha argumentação ou introdução é utilizar a citação de um filmeLeia mais
A sua redação tem potencial, porém há muitos erros gramaticais, sobretudo, no que se refere à pontuação e regência. Além disso, falta coesão entre certos pontos, inclusive na elaboração da tese. Uma dica que eu recebi para melhorar a minha argumentação ou introdução é utilizar a citação de um filme ou série, ou mesmo um livro que trate do tema em questão. Outra dica importante é dar um maior embasamento à sua proposta, pois sua conclusão não tem uma intervenção abrangente, principalmente quanto ao agente interventor.
See lessOs desafios do planejamento familiar no Brasil
Kátia
COMPETÊNCIA 1: 200 COMPETÊNCIA 2: 160 COMPETÊNCIA 3: 200 COMPETÊNCIA 4: 160 COMPETÊNCIA 5: 140 Obs.: Cuidado com a estrutura dos argumentos e o abuso de dados, bem como a falta de coesão entre determinados pontos devido ao uso de conectivos inadequados ou à regência verbal. Além disso, a proposta deLeia mais
COMPETÊNCIA 1: 200
See lessCOMPETÊNCIA 2: 160
COMPETÊNCIA 3: 200
COMPETÊNCIA 4: 160
COMPETÊNCIA 5: 140
Obs.: Cuidado com a estrutura dos argumentos e o abuso de dados, bem como a falta de coesão entre determinados pontos devido ao uso de conectivos inadequados ou à regência verbal. Além disso, a proposta de intervenção apresenta desvios quanto à compreensão dos fatos.
O Vício Nietzschiano (LEIA)
Kátia
Parabéns, sua redação apresenta um nível alto de qualidade Os pontos estão coesos, as argumentações se conectam e as citações são congruentes com a tese. Ademais, sua proposta de intervenção corrobora a solução do problema. COMPETÊNCIA 1: 200 COMPETÊNCIA 2: 200 COMPETÊNCIA 3: 200 COMPETÊNCIA 4: 160Leia mais
Parabéns, sua redação apresenta um nível alto de qualidade Os pontos estão coesos, as argumentações se conectam e as citações são congruentes com a tese. Ademais, sua proposta de intervenção corrobora a solução do problema.
See lessCOMPETÊNCIA 1: 200
COMPETÊNCIA 2: 200
COMPETÊNCIA 3: 200
COMPETÊNCIA 4: 160
COMPETÊNCIA 5: 160
“A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO AUMENTO DA EXPECTATIVA DE VIDA DOS BRASILEIROS”
Ariel_hsy
1° parágrafo: é um bom parágrafo. Contudo, não se sabe ao certo o que seria o "excesso de zelo". Houve um erro de ortografia e um de concordancia nominal. 2° parágrafo: esse parágrafo ficou muito expositivo e pouco argumentativo: não há a defesa de tese alguma. Houve um desvio na utilização da vírguLeia mais
1° parágrafo: é um bom parágrafo. Contudo, não se sabe ao certo o que seria o “excesso de zelo”. Houve um erro de ortografia e um de concordancia nominal.
See less2° parágrafo: esse parágrafo ficou muito expositivo e pouco argumentativo: não há a defesa de tese alguma. Houve um desvio na utilização da vírgula.
3° parágrafo: aqui há uma tese, mas não há argumentos que a sustentem. Por que os “anciãos” não estão passando o conhecimento aos mais jovens? Que conhecimento seria esse? De onde se sabe que há 7 milhões de idosos integrados à rede?
4° parágrafo: a proposta de intervenção está bem fraca. A questão em si, sendo um problema social, requer medidas sociais, de preferência cujos agentes sejam do governo. Ao se atribuir a responsabilidade aos mais jovens, além de não se saber ao certo quem seriam estes, também há um tipo de “neutralidade”, pois é, basicamente, espersr que algo seja feito “pelo outro”, e não “por mim”.
I – 120
II – 120
III – 80
IV – 120
V – 80
Nota: 520
Ser um bom profissional; vocação ou superação?
Kátia
Seu texto não segue o estilo de uma redação do ENEM. Não tem um desenvolvimento, você foca apenas nos fatos apresentados, não elaborando o desenvolvimento para a tese, além de não seguir o padrão dissertativo-argumentativo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Sendo que não há uma conclusão paraLeia mais
Seu texto não segue o estilo de uma redação do ENEM. Não tem um desenvolvimento, você foca apenas nos fatos apresentados, não elaborando o desenvolvimento para a tese, além de não seguir o padrão dissertativo-argumentativo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Sendo que não há uma conclusão para o seu texto, muito menos uma solução, ua proposta de intervenção – maior ponto-chave da redação. Continue praticando, você consegue!
See lessA relevância de uma infância saudável na formação do cidadão brasileiro
Kátia
Bom, não sou especialista no quesito redação. No entanto, encontram-se em seu texto alguns erros de coesão, além de uma proposta de intervenção vaga, uma vez que não citou nenhum órgão ou instituição específica. O segundo parágrafo argumentativo não teve um melhor desenvolvimento, assim, gostaria deLeia mais
Bom, não sou especialista no quesito redação. No entanto, encontram-se em seu texto alguns erros de coesão, além de uma proposta de intervenção vaga, uma vez que não citou nenhum órgão ou instituição específica. O segundo parágrafo argumentativo não teve um melhor desenvolvimento, assim, gostaria de recomentar que com base na introdução desenvolva um argumento com dados estatísticos, alusões atuais, etc. Mas está de parabéns!
See lessC1-150
C2-190
C3-200
C4-180
C5-180
TOTAL: 900
Dificuldades na preservação do patrimÔnio histórico e cultural brasileiro
Kátia
Primeiramente, parabéns por sua redação. Contudo, gostaria também de destacar que houve algunas erros quanto à pontuação inadequada. (Obs: Não se deve separar por vírgula sujeito de complemento) A sua tese apresenta coerência e coesão, interligando os pontos destacados, mas tenha cuidado em colocarLeia mais
Primeiramente, parabéns por sua redação.
See lessContudo, gostaria também de destacar que houve algunas erros quanto à pontuação inadequada. (Obs: Não se deve separar por vírgula sujeito de complemento)
A sua tese apresenta coerência e coesão, interligando os pontos destacados, mas tenha cuidado em colocar citações em excesso esquecendo de expor seu ponto de vista. Além disso, seu embasamento está bom e sua tese congruente.