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Possíveis ações de combate ao sedentarismo infantil no Brasil.
Rodrigo Frota
"“Muito além do peso” é um documentário que aborda a realidade da obesidade e sedentarismo infantil. No contexto atual, grande parte das crianças convivem com fatores prejudiciais a saúde quando se trata de praticar exercícios físicos, visto que muitas não possuem contato com essa realidade. No BrasLeia mais
““Muito além do peso” é um documentário que aborda a realidade da obesidade e sedentarismo infantil. No contexto atual, grande parte das crianças convivem com fatores prejudiciais a saúde quando se trata de praticar exercícios físicos, visto que muitas não possuem contato com essa realidade. No Brasil, mesmo apresentando pouca idade, crianças têm acesso a telas sem a supervisão de responsáveis, levando-as ao contato com conteúdos que mexam com seu psicológico”
faltou coesão entre os períodos, e alguns termos acho que foram mal postos.
Acho que no geral seu problema é a coesão, praticando isso, acho q tirará uma boa nota.
See lessLápis, caneta e presença
Rodrigo Frota
A sua citação inicial foi boa, mas acho que faltou um tempo para unir o paragrafo, a tese poderia ter sido encaixada melhor. "No livro “Alice no País das Maravilhas” de Lewis Carroll, ao se ver diante de dois caminhos, Alice não sabe qual seguir, e após perguntar para o gato risonho, ela tem a respoLeia mais
A sua citação inicial foi boa, mas acho que faltou um tempo para unir o paragrafo, a tese poderia ter sido encaixada melhor.
“No livro “Alice no País das Maravilhas” de Lewis Carroll, ao se ver diante de dois caminhos, Alice não sabe qual seguir, e após perguntar para o gato risonho, ela tem a resposta de que se ela não sabe para onde ir, qualquer caminho lhe serve. Diante disso, alguns jovens, como a personagem, não sabem o propósito pelo qual estudam e incorrem no mesmo erro, de serem levados por qualquer caminho.”
Faltou uma sequencia para o 2º paragráfo
See lessEu não aconselho fazer um uma parágrafo único de desenvolvimento, porque o ideal é usar mais de um argumento para confirmar sua tese
IMPLICAÇÕES DA FALTA DE SANEAMENTO BÁSICO NA SAÚDE PÚBLICA BRASILEIRA
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Olá! Não sou da área, mas vejamos: - Uso do travessão ao invés de aposto enriquece o texto, mas seu travessão pequeno parece um hífen (- --). - "Apatia" do governo. Esse e outras figuras de linguagem enriquecem na literatura, mas desaconselhado no estilo dissertativo. Então que tal substituir a palaLeia mais
Olá! Não sou da área, mas vejamos:
– Uso do travessão ao invés de aposto enriquece o texto, mas seu travessão pequeno parece um hífen (- –).
– “Apatia” do governo. Esse e outras figuras de linguagem enriquecem na literatura, mas desaconselhado no estilo dissertativo. Então que tal substituir a palavra por omissão ou outro sinônimo?!
– Conclusão da banca INEP/ENEM, por exemplo, exige intervenção, finalidade, agente, forma, consequência… Creio que atendeu requisitos.
– Ministério da saúde investir em encanamentos?! Acho que há desvio de competência, talvez atenuável com a palavra cooperar: … por meio da COLABORAÇÃO do Ministério da Saúde….
– Substituir repetições por sinônimos, como no entanto por contudo, todavia, mas, entretanto.
Parabéns, continue praticando!
See lessIdealização do distante
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Olá! Não sou especialista, mas vejamos: - Conclusão conforme INEP/ENEM deve ter intervenção, agente, forma, finalidade, consequência... Creio que atendeu em partes esse. - Usou-se do recurso do título e subtítulo, positivo para entendimento mas fora das regras de algumas bancas, só observação. - PodLeia mais
Olá! Não sou especialista, mas vejamos:
– Conclusão conforme INEP/ENEM deve ter intervenção, agente, forma, finalidade, consequência… Creio que atendeu em partes esse.
– Usou-se do recurso do título e subtítulo, positivo para entendimento mas fora das regras de algumas bancas, só observação.
– Poderia substituir palavras repetidas por sinônimos, como evasão escolar por: abandono acadêmico, desistência, largar o colégio…
Parabéns, seu texto está coeso. Continue praticando.
See lessO saneamento básico no Brasil
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Olá! Só vetarei notas pois isso é mera grandeza estatística das médias de 2 ou 3 examinadores, logo acredito ser mais produtivo feedback qualitativos. Não sou especialista, mas vejamos: - Conclusão do INEP/ENEM deve ter agente, causa, efeito, forma, intervenção... Creio que atendeu os requisitos. -Leia mais
Olá! Só vetarei notas pois isso é mera grandeza estatística das médias de 2 ou 3 examinadores, logo acredito ser mais produtivo feedback qualitativos. Não sou especialista, mas vejamos:
– Conclusão do INEP/ENEM deve ter agente, causa, efeito, forma, intervenção… Creio que atendeu os requisitos.
– Evite repetições de palavras com sinônimos.
– No contexto estrutural, as conjunções estão conectando texto, mas orações com muitas vírgulas podem confundir leitura.
Parabéns, seu texto está coeso. Continue praticando!
See lessCombate ao desperdício de Alimentos no Brasil
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Olá! Não sou especialista, mas vejamos: - Seu tema é desperdício de alimentos, mas só li disso na introdução e outro parágrafo. Isso pode ser caracterizado fuga ao tema, conforme subjetividade de quem avalia. - Conclusão do INEP/ENEM deve ter agente, causa, efeito, forma, intervenção... Creio que prLeia mais
Olá! Não sou especialista, mas vejamos:
– Seu tema é desperdício de alimentos, mas só li disso na introdução e outro parágrafo. Isso pode ser caracterizado fuga ao tema, conforme subjetividade de quem avalia.
– Conclusão do INEP/ENEM deve ter agente, causa, efeito, forma, intervenção… Creio que precisa melhorar caso seja essa a banca examinadora.
– Evite repetições de palavras com sinônimos.
– Seu texto é majoritariamente expositivo. Se a banca pediu outro estilo, como dissertativo argumentativo, tal qual INEP/ENEM, faltaria apenas fundamentar argumentos com fontes ou por lógica.
Parabéns, seu texto está coeso. Continue praticando!
See lessOs desafios da sociedade em aceitar as manifestações culturais.
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Oi! Não sou especialista, mas vejamos: - Conclusão do INEP/ENEM deve ter agente, forma, causa, efeito, resultado... Creio que atendeu partes dos requisitos; - Frases longas poderiam ser quebradas com conjunções. Vai da subjetividade de cada corretor considerar isso ou como pontos positivos ou negatiLeia mais
Oi! Não sou especialista, mas vejamos:
– Conclusão do INEP/ENEM deve ter agente, forma, causa, efeito, resultado… Creio que atendeu partes dos requisitos;
– Frases longas poderiam ser quebradas com conjunções. Vai da subjetividade de cada corretor considerar isso ou como pontos positivos ou negativos em fuga, coesão e coerência. No meu ver seu texto está bem estruturado, coeso e fundamentado.
Parabéns, continue praticando!
See lessAlternativas para garantir a alfabetização na infância
Rodrigo Frota
1º Parágrafo achei confusa a sua conclusão, você falou que direito a educação não se reverbera para a população, e depois adicionou mais informações e usou um desse modo, faria mais sentido uma conjução aditiva. 2º Parágrafo "Nesse âmbito, o filme “Luca”, lançado pela Disney no ano de 2021, retrataLeia mais
1º Parágrafo
achei confusa a sua conclusão, você falou que direito a educação não se reverbera para a população, e depois adicionou mais informações e usou um desse modo, faria mais sentido uma conjução aditiva.
2º Parágrafo
“Nesse âmbito, o filme “Luca”, lançado pela Disney no ano de 2021, retrata a vida de um monstro marinho que vai para a superfície e deseja frequentar a escola, ao mesmo tempo em que se assusta com o preconceito de algumas pessoas, já que na Itália a caça de seres como ele é comum.”
“Nesse âmbito, o filme “Luca”, lançado pela Disney no ano de 2021, retrata a vida de um monstro marinho conhece a superfície e deseja frequentar a escola, no entanto se assusta com o preconceito de algumas pessoas, já que na Itália a caça de seres como ele é comum.”
“nota-se uma reflexão sobre a exclusão de certos grupos que é presente não sómente no ambiente escolar como em outros setores sociais e a urgência de contestar esse cenário.”
3º Parágrafo
See lessAdemais, a escassez de investimentos na educação é outro item a ser destacado. Nesse contexto, a frase “não há nada mais difícil do que tomar a frente para a mudança”, de Maquiavel, reflete completamente a contemporaneidade “”DO”” quesito abordado. Nesse enquadramento, são muitas as escolas públicas que fornecem uma infraestrutura indecente para o público estudantil e acabam não proporcionando um local acolhedor, além de não dispor materiais didáticos adequados. Em vista disso, percebe-se a premência de rever esse quadro no Brasil e encaminhar intervenções para essa situação.
As novas tecnologias voltadas ao ensino-aprendizagem no Brasil
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Olá! Não sou especialista, mas vejamos: - Substituir sempre palavras repetidas por sinônimos; - Conclusão do ENEM deve ter agente, causa, intervenção, forma, efeito... Creio que atendeu parte desses requisitos; - O terceiro parágrafo achei incoerente ou fuga citar vício digital e logo dizer: " Em deLeia mais
Olá! Não sou especialista, mas vejamos:
– Substituir sempre palavras repetidas por sinônimos;
– Conclusão do ENEM deve ter agente, causa, intervenção, forma, efeito… Creio que atendeu parte desses requisitos;
– O terceiro parágrafo achei incoerente ou fuga citar vício digital e logo dizer: ” Em decorrência disso, há uma carência de recursos tecnológicos eficientes voltados ao âmbito escolar, atrasando sua utilização. Por conseguinte, algumas ações no setor tecnológico brasileiro se mostram necessárias.”. Talvez seria melhor reescrever mais ou menos assim: “Apesar do autor anterior citar riscos de vício e manipulação digital, o sistema de ensino poderia ensinar e auxiliar alunos no que tange essa contrariedade.”. Pontuar contrariedades de argumentos enriquece argumentos, apesar de às vezes ser difícil.
Parabéns, continue praticando!
See lessDiferenças e hierarquias nas atuais relaçoes de genero no Brasil
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Olá! Algumas palavras botei letra maiúscula pra marcar erro ortográfico do texto original. Não sou especialista, mas vejamos: - principeo não, PRINCÍPIO; -ConsequÊncias; - ProfiSSão; - AlÉm com acento; - "FiliadAs À partidos polÍticos... mÍnimos"; - legislaçÃo; - garatao a inclusao (sic)... garantamLeia mais
Olá! Algumas palavras botei letra maiúscula pra marcar erro ortográfico do texto original. Não sou especialista, mas vejamos:
– principeo não, PRINCÍPIO;
-ConsequÊncias;
– ProfiSSão;
– AlÉm com acento;
– “FiliadAs À partidos polÍticos… mÍnimos”;
– legislaçÃo;
– garatao a inclusao (sic)… garantam à inclusão;
– importÂncia, gênero, competência, nÚmero;
– encerir (sic)… inserir;
– intendam(sic)… Entendam;
– Substituir sempre palavras repetidas por sinônimos;
– Conclusão do ENEM deve ter agente, causa, intervenção, forma, efeito… Creio que atendeu parte desses requisitos;
– Pontuar melhor a coesão e coerência dentro dos parágrafos, talvez com conjunções entre as frases;
Não sei se seu teclado está com defeito ou não lembre as regras básicas: todas proparoxítonas acentuadas, ROUXINOL paroxítonas, emprego da crase, concordância verbal e nominal… continue praticando e leia mais!
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