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Principais desafios para a inclusão educacional e a aceitação social da pessoa autista no Brasil.
Victoria Bomfim
O escritor Dimenstein, em seu livro “Cidadão invisível”, retrata a desvalorização de alguns indivíduos na sociedade brasileira. De maneira análoga à ficção, nota-se que os autistas ainda enfrentam desafios para a inclusão educacional e social no Brasil, o que concretiza a obra de Dimenstein. Nesse âLeia mais
O escritor Dimenstein, em seu livro “Cidadão invisível”, retrata a desvalorização de alguns indivíduos na sociedade brasileira. De maneira análoga à ficção, nota-se que os autistas ainda enfrentam desafios para a inclusão educacional e social no Brasil, o que concretiza a obra de Dimenstein. Nesse âmbito, é lícito destacar como principais causas do problema a mentalidade social e a ausência de profissionais adequados.
Diante desse cenário, a mentalidade da sociedade contribui para a persistência da exclusão social e educacional de autistas. Na série “The Good Doctor”, o protagonista, que tem autismo, sofre inúmeros preconceitos por sua condição.Nesse sentido,observa-se uma realidade coerente com a da série,uma vez que pessoas autistas, muitas vezes, são taxadas como incapazes, tanto para realizar atividades do cotidiano quanto algo mais elaborado como uma determinada profissão, o que acarreta em uma exclusão social. Assim, tal ação imprudente precisa passar por ressignificações,a fim de ocorrer uma aceitação social dos autistas.
Ademais, a desqualificação profissional é mais uma das causas do problema. Segundo Arthur Lewis, “Educação nunca foi despesa.Sempre foi investimento com retorno garantido”. No entanto, na conjuntura atual, nota-se um descaso perante a educação de autistas, visto que profissionais não tem o conhecimento suficiente, como o ensino básico da escola e, consequentemente as pessoas autistas não tem a mesma oportunidade de trabalho quanto aos indivíduos que tiveram a educação adequada. Logo, tal atitude revela um cenário nefasto para com a inclusão educacional dos autistas na sociedade brasileira.
Urge,pois, que medidas sejam impostas para amenizar o problema. Para isso, a mídia deve, por meio de reuniões mensais, disponibilizar informações sobre o autismo, a fim de minimizar o preconceito da sociedade. Ademais, o Ministério da Educação mediante investimentos governamentais, deve promover cursos de qualificação profissional para educar pessoas autistas, a exemplo de comunicação e ensinar de forma mais eficiente, como intuito de democratizar a educação. Com essas medidas, é possível que o aludido pelo livro “Cidadão invisível” se restrinja apenas à ficção.
NOTA: 800
See lessAlternativas para o aumento das doações de órgãos e tecidos mediante a morte encefálica no Brasil
Victoria Bomfim
O livro “Extraodinário” narra a história de Auggie Pullman, um garoto com uma doença rara que foi submetido a dezenas de cirurgias para se manter vivo. Fora da ficção, a realidade brasileira apresenta casos parecidos com o da obra, mas que, infelizmente, muitos destes não têm condições de realizar aLeia mais
O livro “Extraodinário” narra a história de Auggie Pullman, um garoto com uma doença rara que foi submetido a dezenas de cirurgias para se manter vivo. Fora da ficção, a realidade brasileira apresenta casos parecidos com o da obra, mas que, infelizmente, muitos destes não têm condições de realizar as operações, devido a falta de doação de órgãos e tecidos mediante a morte encefálica no Brasil. Nesse sentido, torna-se indubitável debater acerca de como esta problemática é intensificada pela negativa familiar e pelo restrito conhecimento científico quanto a preservação de órgãos no país.
Convém ressaltar, primeiramente, que a falta de divulgação da importância de se doar um órgão em uma morte encefálica acarreta na não permissão por parte dos parentes. Nesse viés, de acordo com a Associação Brasileira de Transplantes de Órgãos, quase 50% das famílias não aceitam a doação, por isso, cada vez mais pessoas acabam não encontrando um doador. Sendo assim, os familiares tendem a não levar em conta a possibilidade de salvar uma vida, ficando com receio de interferir em algum processo de recuperação do ente querido.
Outrossim, a limitação dos conhecimentos sobre a preservação de órgãos fora do corpo também é um dos entraves para a doação. Nessa perspectiva, o filme “Mãos Talentosas” conta a descoberta de um médico quanto à separação de gêmeas siamesas que nasceram grudadas entre si pelo cérebro, possibilidade que ainda não havia sido constatada. Semelhantemente, o fato de órgãos humanos só poderem ser mantidos extracorporeamente por algumas horas dificulta muito a doação, pois, se houvesse mais tempo, a família poderia pensar melhor e os hospitais poderiam fazer os procedimentos com mais calma, melhorando até os preparatórios para o recebedor.
Infere-se, portanto, que medidas sejam tomadas com o intuito de aumentar as doações. É preciso que o Ministério da Saúde crie programas que incentivem o consenso do doador, ainda em vida, com sua família, por meio de auxílios financeiros e psicológicos para familiares que permitirem a doação, a fim de aumentar a sensibilidade e a importância para com aqueles que necessitam, ademais, cabe também à mídia juntamente à sociedade divulgar estes programas. Por meios como esses, será possível salvar a vida de mais pessoas e poder contar histórias como a de Auggie.
NOTA: 860
See lessA participação do homem no aumento do número de espécies ameaçadas de extinção do Brasi
Júlia.P
Oi! Tudo bem? Gostei muito da sua redação, você mostra argumentos fortes e um vocabulário rico! Só observei a repetição da palavra "ínfimo" e sinto que poderia ter detalhado mais a sua conclusão Parabéns pela abordagem do tema e da proposta de intervenção, acredito que tiraria uma nota alta
Oi! Tudo bem?
Gostei muito da sua redação, você mostra argumentos fortes e um vocabulário rico!
Só observei a repetição da palavra “ínfimo” e sinto que poderia ter detalhado mais a sua conclusão
Parabéns pela abordagem do tema e da proposta de intervenção, acredito que tiraria uma nota alta
See lessOS EFEITOS DA CULTURA DO CANCELAMENTO NA SOCIEDADE ATUAL (CORRIJO DE VOLTA)
Daniel Barbosa
Boa tarde! Ótima introdução; D1 - Muito bom, porém você deveria se aprofundar mais na explicação do seu repertório e fazer um desfecho final mais crítico; D1 - Está bom, tente fazer com mais crítica no desfecho final; Sua intervenção teria que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMETO,Leia mais
Boa tarde!
Ótima introdução;
D1 – Muito bom, porém você deveria se aprofundar mais na explicação do seu repertório e fazer um desfecho final mais crítico;
D1 – Está bom, tente fazer com mais crítica no desfecho final;
Sua intervenção teria que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMETO, sentir falta de vc detalhar um agente….
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See lessC1 = 180
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 180 ====== 920 PONTOS
Desafios em relação a escassez de água no Brasil ( deixem nota pfv )
Daniel Barbosa
Boa tarde! Ótima redação.... Introdução muito boa; Desenvolvimentos bons, porém achei que deveria ser um pouco mais críticos em seus desfechos finai; Intervenção bacana! DICA: Evite escrever verbos gerundios nas redações no Enem. ======================================= C1 = 160 C2 = 200 C3 = 180 C4Leia mais
Boa tarde!
Ótima redação….
Introdução muito boa;
Desenvolvimentos bons, porém achei que deveria ser um pouco mais críticos em seus desfechos finai;
Intervenção bacana!
DICA:
Evite escrever verbos gerundios nas redações no Enem.
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C1 = 160
See lessC2 = 200
C3 = 180
C4 = 200
C5 = 200 ============ 940 PONTOS
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Victoria Bomfim
A Constituição Federal de 1988, lei fundamental e suprema do Brasil, antevê em seu artigo 6º o direito à saúde a todo cidadão residente no país. Entretanto, não é o4 que acontece na realidade, uma vez que nota-se o estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira, o que implica diretamenLeia mais
A Constituição Federal de 1988, lei fundamental e suprema do Brasil, antevê em seu artigo 6º o direito à saúde a todo cidadão residente no país. Entretanto, não é o4 que acontece na realidade, uma vez que nota-se o estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira, o que implica diretamente na resolução de tal problema e no pleno funcionamento da sociedade. Deste modo, faz-se mister a formulação de medidas a fim de atenuar essa problemática.
1 repertório ok
2 tese ok
3 do faltou o encaminhamento argumentativo
4 o que acontece
Em uma primeira análise, vale ressaltar a ineficiência governamental no que concerne a criação de projetos que visam combater o estigma relacionado a transtornos mentais. Segundo o filósofo contrativista, John Locke, o Estado é responsável pelo “contrato social”, que seria o conjunto de ações e medidas necessárias, para a promoção e manutenção do bem-estar social.
1 em primeira análise》 ficaria melhor
2 citação filosófica ok
3 o argumento está superficial ,aconselho que se aprofunde mais.
4 faltou o fechamento do parágrafo
Ademais, 2é imperativo ressaltar a falta de conhecimento de grande parte das pessoas a respeito da saúde mental, onde muitos julgam como “frescura” os transtornos mentais, no Brasil, esse problema de saúde atinge mais de 5% da população. Assim, medidas exequíveis devem ser tomadas de forma urgente para a resolução do problema e para a manutenção do bem-estar da sociedade.
1 conectivo de adição ok
2 é imperativo ressaltar a falta de debate sobre os estigmas mental.》assim ficaria bem melhor seu tópico frasal
3 use o conectivo NESSE SENTIDO
4 depois aprofunde o argumento, por exemplo, Nesse sentido, a falta conhecimento por grande parte das pessoas a respeito da saúde mental, onde alguns julgam como “frescura” …..
5 ótimo! nesse parágrafo teve fechamento
Depreende-se portanto, que o 1Governo Federal 2por intermédio do Ministério da Saúde, crie campanhas de conscientização em diversos meios, como a televisão e internet4, a fim de oferecer o conhecimento necessário a toda a população, quebrando o estigma associado às doenças mentais, alcançando assim o conceito contrativista de John Locke.
1 agente ok
2 meio ok
3 ação
4 finalidade
5 cadê o detalhamento?
NOTA:580
See lessDesafios para a inclusão da pessoa autista
Daniel Barbosa
Boa noite! Olha você escreve bem, mas tem erro demais que nem irei comentar, pois os amigos acima já citaram vários.... Dica: Te aconselho fazer a redação com modelos prontos quanto você estiver bem familiarizado com o assunto.... Olha, com esse modelo ai você já deu um grande passo, mas tente usá-lLeia mais
Boa noite!
Olha você escreve bem, mas tem erro demais que nem irei comentar, pois os amigos acima já citaram vários….
Dica: Te aconselho fazer a redação com modelos prontos quanto você estiver bem familiarizado com o assunto…. Olha, com esse modelo ai você já deu um grande passo, mas tente usá-lo e fazer o seu próprio modelo, pois ai ta de cara que você escreveu mais palavras do Filipe do que as suas… Tente refazer, com mais legitimidade sua…. Vá treinando, treinando que você chegará numa excelente nota, aproveitando esse modelo, mas tente saber e pesquisar o assuntos do tema a implantar….
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See lessC1 = 100
C2 = 180
C3 = 100
C4 = 100
C5 = 100 ======= 580 PONTOS
Desafios para a inclusão da pessoa autista
Júlia.P
Olá! Tudo bem? Vou analisar alguns pontos em sua redação! - 1° parágrafo > erros gramaticais, falta de vírgula e palavras escritas erradas > não sei se o termo certo seria confederação, pelo modelo que tu pegastes, aconselho a colocar como está lá: "A Constituição Federal de 1988" > quandoLeia mais
Olá! Tudo bem?
Vou analisar alguns pontos em sua redação!
– 1° parágrafo
> erros gramaticais, falta de vírgula e palavras escritas erradas
> não sei se o termo certo seria confederação, pelo modelo que tu pegastes, aconselho a colocar como está lá: “A Constituição Federal de 1988”
> quando for citar um artigo colocar o símbolo ° do lado
“A Constituição Federal de 1988, artigo jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 3°, o direito a igualdade sem preconceitos e qualquer forma de discriminação.”
> deixe evidente seus argumentos na introdução
– 2° parágrafo:
>senti falta de uma argumentação mais detalhada no seu D1
– 3° parágrafo:
> exponha mais suas ideias, encaixando as ideias do John Locke com sua argumentação
– 4° parágrafo:
> detalhe mais sua proposta de intervenção
> senti que faltou você argumentar mais, parece que pegou o modelo de redação e jogou o assunto em cima, tente colocar suas ideias e detalhar melhor
See lessA cultura da paz em oposição à violência nas escolas.
Júlia.P
Olá! Tudo bem? Vou analisar alguns pontos da sua redação! - 1° parágrafo: > essa ideia de John Locke que você mostrou, é para ser uma citação ou você colocou as ideias dele em suas palavras? Se for uma citação, coloque-a entre aspas, caso contrário, não é cabível usar o termo "somos" e "nosso", pLeia mais
Olá! Tudo bem?
Vou analisar alguns pontos da sua redação!
– 1° parágrafo:
> essa ideia de John Locke que você mostrou, é para ser uma citação ou você colocou as ideias dele em suas palavras? Se for uma citação, coloque-a entre aspas, caso contrário, não é cabível usar o termo “somos” e “nosso”, pois o Enem exige uma redação com sujeito impessoal. Nesse caso ficaria melhor escrever “todo ser humano é como uma tela que está em branco e que se encontra preenchida por experiências e influências”
– 2° parágrafo:
> repetição do termo “bullying”, procure sinônimos
– 3° parágrafo:
> está perfeito, gostei muito da relação que tu trouxeste entre a citação e a argumentação, parabéns!
– 4° parágrafo:
> conclusão meio vaga, acrescenta o agente interventor (Ministério, Poder Público…), Como será feito, a fim de que e o que deve ser feito
See lessViolência contra a mulher
Júlia.P
Olá! Tudo bem? Sua redação está muito boa, porém aqui vão alguns pontos! - 1° parágrafo: > repetição da palavra "livro", tente procurar sinônimos para a leitura não se tornar cansativa > senti falta da sua tese 1 e tese 2 na introdução, expondo melhor quais argumentos você vai abordar ao longoLeia mais
Olá! Tudo bem?
Sua redação está muito boa, porém aqui vão alguns pontos!
– 1° parágrafo:
> repetição da palavra “livro”, tente procurar sinônimos para a leitura não se tornar cansativa
> senti falta da sua tese 1 e tese 2 na introdução, expondo melhor quais argumentos você vai abordar ao longo do texto
– 2° parágrafo:
> tente iniciar o parágrafo com uma conjunção, por exemplo, “sob esse viés”, “em primeira análise”
– 3° parágrafo:
> uso do termo “ademais”, parabéns, os corretores AMAM! haha!
> repetição do termo “mulher”, procure sinônimos como “sexo feminino”, “moças”…
> senti falta de um repertório sociocultural mais elaborado
– 4° parágrafo:
> “Outra solução cabível seria a criação de uma lei onde a pena de morte não é proibida, ou a prisão perpétua para os praticantes da violência contra a mulher.”- nesse trecho você poderia substituir, para fins mais formais, por “paralelamente, percebe-se a necessidade de uma legislação mais efetiva, onde a pena de morte…”
> finalize a conclusão com uma frase de efeito, por exemplo, “Assim, estabilizar-se-á uma sociedade mais justa, onde as mulheres convivam em segurança e harmonia”
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