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Manipulacao do comportamento do usuário através dos dados na internet
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
A formação do cidadão não é só papel da escola
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160
Dificuldade do acesso ao Sistema Público de Saúde
ANGELMUSIC
Olá, Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 1Leia mais
Olá,
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 120
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos-160 . (PROPOSTA DE INTERVENÇÃO MEDIANA ) .
ENCONTREI A PRESENÇA DE ERROS GRAMATICAIS LEVES, PORÉM NÃO VOU LEVAR EM CONSIDERAÇÃO.
* PARABÉNS CONTINUE ASSIM :^)
Desafios para a doação de órgãos no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO :^) INTRODUÇÃO Ficou muito boa. Nõ enconteri erros. DESENVOLVIMENTO No primeiro argumento, eu achei ele bom, porém acredito que faltou um contexto maior do que você quis provar com ele, para tornar mais visível tudo que você disse. O seu argumento, esse sim ficou muito bom, construir o parágraLeia mais
HELLO :^)
See lessINTRODUÇÃO
Ficou muito boa. Nõ enconteri erros.
DESENVOLVIMENTO
No primeiro argumento, eu achei ele bom, porém acredito que faltou um contexto maior do que você quis provar com ele, para tornar mais visível tudo que você disse.
O seu argumento, esse sim ficou muito bom, construir o parágrafo com o argumento, seguido de um motivo e aprofundamento do mesmo e finalizar com uma crítica . Ficou bom .
CONCLUSÃO
Na conclusão além de finalizar o texto é, preciso responder as 5 perguntas agente, ação, modo/meio, detalhe e finalidade.
NOTA : 880. CONTINUE ASSIM ;^)
Desenvolvimento e Preservação Ambiental .
ANGELMUSIC
Ola Paragrafo 01 Linha 01: sem virgulas,ok?Onde vc a implementou, na verdade nao necessitava Sua introduçao esta otima, mas a ultima linha tem falta de coesao e coerencia (mudanças negativas e climáticas, a todos de uma sociedade.) As mudanças climaticas nao vao acontecer na sociedade, e sim no meioLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 01: sem virgulas,ok?Onde vc a implementou, na verdade nao necessitava
Sua introduçao esta otima, mas a ultima linha tem falta de coesao e coerencia (mudanças negativas e climáticas, a todos de uma sociedade.)
As mudanças climaticas nao vao acontecer na sociedade, e sim no meio ambiente, se vc trocar a ordem fica mil vezes melhor (Mudanças climaticas e negativas a todos de uma sociedade)
Linha 06: sem virgula apos ”imediata”
Paragrafo 02
Linha 01: nada de usar ”vivemos”, seja o mais impessoal possivel.
Linha 02: nao deve ter virgula apos ”lucro”, vc separa parte do sentido da frase.
Linha 03: meio ambiente com letra minuscula
Linha 03: sem virgula apos ”e notorio”
Linha 04: sem virgula apos extrativas
Paragrafo 03
Linha 02: meio ambiente com letra minuscula
Linha 04: falta de coerencia, nao consegui relacionar nada
Linha 07: sem virgulas apos presente.
Pargrafo 05
Linha 01: sem virgula apos ”questoes”
Linha 02:requerem medidas para serem combatidas
Linha 03: ATUAR e nao ATUANDO
Linha 05: meio ambiente com letra minuscula
Linha 05: sendo O mesmo DIVULGADO, sem A e sem virgula
Linha 06:vindo com o objetivo DE
Linha 06: meio natural com letra MINUSCULA
Linha 07: sem virgula apos ”efeito”
Linha 07:natureza com letra minuscula
CONSIDERAÇOES FINAIS: achei seus argumentos bons, mas acaba que por conta dos diversos erros eles acabam sendo abafados
Com a correçao espero que de para ver que seu uso da virgula esta completamente errroneo, ja que acaba separando frases em suas metades, as deixando sem sentido. Alem, claro, da falta de algumas palavras e da escrita com letra maiuscula indevida.
Use mais conectivos.
Impactos negativos das redes sociais para saúde mental dos brasileiros
ANGELMUSIC
HELLO ! Olha de inicio já gostei da sua redação , porém percebi somente pequenos pontos que precisa melhorar. * OS PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTOS ESTÃO PEQUENOS, SENTI FALTA DE MAIS ARGUMENTAÇÃO, TENTE MELHORAR NESSE PONTO. * A SUA CONCLUSÃO ACHEI UM POUCO VAGA. OBS: A conclusão de um texto é o fechLeia mais
HELLO !
See lessOlha de inicio já gostei da sua redação , porém percebi somente pequenos pontos que precisa melhorar.
* OS PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTOS ESTÃO PEQUENOS, SENTI FALTA DE MAIS ARGUMENTAÇÃO, TENTE MELHORAR NESSE PONTO.
* A SUA CONCLUSÃO ACHEI UM POUCO VAGA.
OBS: A conclusão de um texto é o fechamento da ideia apresentada no início e ao longo da dissertação. No geral, é preciso fechar com um bom argumento que resuma as ideias mais importantes que foram abordadas.
* Notei também, que a sua proposta de intervenção está maior que os parágrafos de desenvolvimento, isso não pode acontecer, tome muito cuidado com isso , pois esse pequeno erro tira sua nota no ENEM.
* ” governo ” , o certo seria ” Governo ”.
NO MAIS, A SUA REDAÇÃO ESTÁ BOA TENTE MELHORAR SOMENTE NESSES PONTOS…. como nota você teria : 700
BOA SORTE :^)
A formação política enquanto elemento fundamental da cidadania
ANGELMUSIC
Hello !!! - OLHA , de inicio, gostaria de te parabenizar pela redação, esta muito boa, contudo existem alguns pontos para serem melhorados. * QUANTO A ESTRUTURA ESTÁ OK. - Consegui de maneira ampla, identificar a sua tese. * POSSUI CONECTIVOS QUE LIGAM OS PARÁGRAFOS. * PORÉM NOS PARÁGRAFOS DE ARGUMELeia mais
Hello !!!
See less– OLHA , de inicio, gostaria de te parabenizar pela redação, esta muito boa, contudo existem alguns pontos para serem melhorados.
* QUANTO A ESTRUTURA ESTÁ OK.
– Consegui de maneira ampla, identificar a sua tese.
* POSSUI CONECTIVOS QUE LIGAM OS PARÁGRAFOS.
* PORÉM NOS PARÁGRAFOS DE ARGUMENTAÇÃO , PERCEBI A PRESENÇA MAIS DE DADOS DO QUE ARGUMENTOS, PROCURE MELHORAR NESSE PONTO.
* QUANTO A SUA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, NO ENEM OS CORRETORES COBRAM SOMENTE UMA PROPOSTA, CONTUDO USADA DE FORMA ADICIONAL, MELHORA O PONTO NA SUA REDAÇÃO.
* Ao citar qualquer orgão do Governo ou ele mesmo, procure colocar sempre a primeira letra de forma Maiúscula.
# NO MAIS A SUA REDAÇÃO ESTA BOA, COMO NOTA TE DARIA: 880 ;^)
Preconceito Linguístico
ANGELMUSIC
BOA TARDE ! -Olha de inicio, logo identifiquei a sua tese, bem estruturada e mostra os seu ponto de vista diretamente ao leitor. -Quanto a estrutura , deixou em pouco a desejar . No ENEM , os corretores observam cerca de 30% das vezes a estrutura. Nas redações modelo ENEM, o ideal é que tenha 4 PARÁLeia mais
BOA TARDE !
See less-Olha de inicio, logo identifiquei a sua tese, bem estruturada e mostra os seu ponto de vista diretamente ao leitor.
-Quanto a estrutura , deixou em pouco a desejar . No ENEM , os corretores observam cerca de 30% das vezes a estrutura. Nas redações modelo ENEM, o ideal é que tenha 4 PARÁGRAFOS todos do mesmo tamanho.
– Senti falta da sua argumentação.
– Na sua conclusão fiquei um pouco perdida, pois a mesma ficou sem muita informação.
– O USO DE CONECTIVOS PODE AJUDAR NA SUA REDAÇÃO.
– No mais sua nota seria 500.
* Espero ter ajudado, bons estudos e continue praticando :^)
SEGUE ABAIXO UMA PEQUENA LISTA de conectivos .
Confira a nossa lista com exemplos dos diferentes tipos de conectivos, bem como com exemplos de uso dos conectivos.
Conectivos que indicam introdução e relevância
primeiramente
em primeiro lugar
antes de mais nada
antes de tudo
acima de tudo
para começar
sobretudo
principalmente
primordialmente
Exemplo: Antes de mais, é importante conhecer o contexto social destes alunos.
Conectivos que indicam sequência e continuidade
depois
após
logo depois
logo após
na sequência
imediatamente
em seguida
depois de
logo que
assim que
logo
então
Exemplo: Na sequência do acidente, várias pessoas entraram em pânico.
Conectivos que indicam conclusão, resumo e recapitulação
por isso
assim
assim sendo
então
logo
enfim
portanto
em conclusão
em síntese
em resumo
em suma
para terminar
por último
resumidamente
desse modo
dessa forma
dessa maneira
destarte
dessarte
Exemplo: Você foi bem claro nas suas palavras e intenções. Assim sendo, só me resta ir embora.
Conectivos que indicam adição
também
bem como
assim como
como também
como ainda
além disso
ainda
ademais
não só… mas também
não só… como também
Exemplo: A presença do vereador no evento será importante, bem como a presença de outras personalidades ilustres.
Conectivos que indicam afirmação e certeza
com certeza
certamente
sim
de certo
por certo
sem dúvida
seguramente
efetivamente
naturalmente
evidentemente
realmente
verdadeiramente
de verdade
decerto
com efeito
Exemplo: A mudança do paradigma será, com certeza, uma mais-valia para a sociedade.
Conectivos que indicam negação
não
nunca
jamais
de modo algum
de jeito nenhum
em hipótese alguma
tampouco
Exemplo: Você quer desistir de tudo? Jamais concordarei com isso!
Conectivos que indicam oposição
mas
porém
todavia
contudo
entretanto
no entanto
só que
embora
pelo contrário
ainda que
mesmo que
apesar de que
se bem que
ao passo que
Exemplo: Ele elaborou um discurso muito bonito, mas eu não posso concordar com o que foi dito.
Conectivos que indicam causa e consequência
por causa de
por isso
em virtude de
como resultado
por consequência
por conseguinte
haja vista
já que
uma vez que
Exemplo: Por causa da tempestade, foi cancelado o passeio escolar.
Conectivos que indicam tempo
quando
enquanto
sempre que
todas as vezes
às vezes
ao tempo que
no momento em que
agora
hoje
atualmente
frequentemente
constantemente
ao mesmo tempo
simultaneamente
Exemplo: No momento em que o vi, soube que o amaria para sempre.
Conectivos que indicam dúvida
talvez
quem sabe
provavelmente
possivelmente
quiçá
se é que
porventura
Exemplo: Talvez o problema seja a falta de valorização do eu.
Conectivos que indicam finalidade ou propósito
para
para que
a fim de
a fim de que
com o fim de
com finalidade de
com o propósito de
com o intuito de
com o objetivo de
com o fito de
Exemplo: Faço o que eu faço para que você seja quem você é.
Conectivos que indicam explicitação e exemplificação
isto é
ou seja
quer dizer
a saber
aliás
como se pode ver
por exemplo
a exemplo de
quer isto dizer
por outras palavras
Exemplo: Os substantivos sofrem flexão em número, ou seja, no singular e no plural.
Conectivos que indicam reformulação
ou melhor
quer dizer
por outras palavras
dito de outro modo
em outros termos
mais precisamente
Exemplo: Isso foi um grande erro. Ou melhor, desperdiçamos nossa oportunidade de melhoria.
Conectivos que indicam comparação e semelhança
igualmente
tal qual
assim como
bem como
assim também
tanto quanto
tão… quanto
tão… como
da mesma maneira
da mesma forma
do mesmo modo
de maneira idêntica
semelhantemente
similarmente
analogamente
Exemplo: Ele construiu o painel, tal qual você pediu.
Conectivos que indicam conformidade
consoante
conforme
como
segundo
de acordo com
em conformidade com
Exemplo: Todos agiram conforme o esperado.
Conectivos que indicam condição ou hipótese
se
caso
eventualmente
desde que
contanto que
a menos que
a não ser que
sem que
Exemplos: Caso seja necessária a nossa presença, iremos na mesma hora.
Conectivos que indicam proporção
à medida que
à proporção que
ao passo que
quanto mais
quanto menos
Exemplo: Ficava cada vez mais chocada, à medida que as coisas iam acontecendo.
Conectivos que indicam alternância
ou
ou… ou
ora… ora
quer… quer
em alternativa
Exemplo: Ou você aceita a mudança com naturalidade, ou você ficará revoltado e insatisfeito.
Conectivos que indicam surpresa
de repente
inesperadamente
subitamente
de súbito
de supetão
surpreendentemente
inopinadamente
Exemplo: Ele estava almoçando com os amigos e, inesperadamente, viu a sua primeira namorada.
Conectivos que indicam opinião
na minha opinião
a meu ver
no meu entender
parece-me que
acho que
creio que
penso que
admito que
estou em crer que
Exemplo: Na minha opinião, sua atitude é infantil e desnecessária.
Conectivos que indicam chamada de atenção
destaca-se
salienta-se
é de referir
é de salientar
nota-se que,
constata-se que
verifica-se que
Exemplo: Além de tudo o que foi dito, é de referir que nada seria possível sem o apoio dos voluntários.
BONS ESTUDOS……
Isolamento social: as consequências do novo normal
ANGELMUSIC
HELLO !!! - Olha, de inicio já gostei da sua redação, percebi no entanto, somente alguns pontos que precisam melhorar. * Sempre quando especificar orgãos do Governo, procure sempre colocar o significado da sua sigla. . EXEMPLO ( OMS - Organização Mundial da Saúde ) . * Encontrei a presença de conectLeia mais
HELLO !!!
See less– Olha, de inicio já gostei da sua redação, percebi no entanto, somente alguns pontos que precisam melhorar.
* Sempre quando especificar orgãos do Governo, procure sempre colocar o significado da sua sigla.
. EXEMPLO ( OMS – Organização Mundial da Saúde ) .
* Encontrei a presença de conectivos nos seus parágrafos, isso é ótimo.
* SIM, tente melhorar mais um pouco a estrutura dos seus parágrafos, pois estão muito juntos.
*Na sua conclusão , percebi somente alguns erros em relação a gramática.
– EXEMPLO ( ”… governo junto do ministério da economia e a secretaria do trabalho deve especializar…” ) o certo seria : ”Governo junto do Ministério da Economia e a Secretaria do Trabalho deve especializar… ”
OBS; Foi somente uma observação.
-> NO MAIS A SUA REDAÇÃO ESTÁ OK. COMO NOTA VOCÊ TERIA : 780.