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Equidade de gênero.
Alecrinrr
Introdução: bem escrita, não achei erro gramatical, bons argumentos. Desenvolvimento 1: bem feita, com bons repertório. Só toma cuidado ao colocar muito repertório e pouca argumentação, mas eu achei top! Alguns erros de acentuação, mas acho que foi um leve descuido. Desenvolvimento 2: olha, aqui vocLeia mais
Introdução: bem escrita, não achei erro gramatical, bons argumentos.
Desenvolvimento 1: bem feita, com bons repertório. Só toma cuidado ao colocar muito repertório e pouca argumentação, mas eu achei top! Alguns erros de acentuação, mas acho que foi um leve descuido.
Desenvolvimento 2: olha, aqui você colocou dois repertórios novamente o que talvez atrapalhe sua argumentação. Se quiser um conselho use apenas um repertório por parágrafo e desenvolva bem sua argumentação.
Conclusão: Eu vi claramente agente, modo, finalidade e detalhamento, mas eu não consegui achar o meio.
See lessconclusão muito boa.
Parabéns pela redação! Claramente ia atingir mais de 850-900
foca mais que vai dar certo
“Desafios do desenvolvimento dos hábitos de leitura”
Gabriel0000000
Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:120 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:80 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretarLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:120
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:80
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:80
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:80
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:80
Dúvidas: [email protected]
See lessPara dúvidas mais detalhadas: (79)99928-6190 (Whatsapp).
Tema- O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Gabriel0000000
Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:180 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:160 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretaLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:180
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:160
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:160
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:180
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:200
Dúvidas: [email protected]
See lessPara dúvidas mais detalhadas: (79)99928-6190 (Whatsapp).
“Principais entraves para redução das queimadas no Brasil”
Gabriel0000000
Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:160 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:160 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretaLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:160
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:160
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:180
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:200
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:180
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See lessAnalfabetismo no Brasil
Gabriel0000000
Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:160 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota: III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar iLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:160
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:168
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:160
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:160
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See lessA importância da desburocratização do Brasil
Gabriel0000000
Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:80 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:120 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretarLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:80
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:120
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:120
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:120
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:140
Dúvidas: [email protected]
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Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:160 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:120 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretaLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:160
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:120
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:140
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:160
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:160
Dúvidas: [email protected]
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Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:200 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:200 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretaLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:200
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:200
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:200
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:160
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:200
Dúvidas: [email protected]
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Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:160 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:120 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretaLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:160
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:120
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:120
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:120
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:140
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See lessDiversificação da matriz energética brasileira e otimização das fontes renováveis de energia
Gabriel0000000
Competências I: demonstrar domínio da língua portuguesa; Nota:160 II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo; Nota:200 III: selecionar, relacionar, organizar e interpretaLeia mais
Competências
I: demonstrar domínio da língua portuguesa;
Nota:160
II: compreender a proposta de redação e os conceitos das áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo;
Nota:200
III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Nota:160
IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
Nota:200
V: elaborar uma proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos direitos humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota:200
Dúvidas: [email protected]
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