Oi, tudo bem? Sou a Ana e vou tentar te ajudar com a correção.
Bom, vou primeiro aos comentários. Sugiro que você coloque na frase de início o “tendo em vista” no início de frase após ponto final. Exemplo: “Em um dos conceitos de Emile Durkheim, ele afirma“ é na infância que o indivíduo passa pelo processo de socialização”. Tendo vista essa afirmativa, ”
A sua tese está muito bem colocada, seus argumentos também aparecem logo na introdução, é um ponto positivo.
Olha, seria legal você destacar melhor os parágrafos para não perder pontos na coesão. Sugiro que no primeiro parágrafo você uso conectivos como “Em primeira análise, é válido ressaltar que…”, e no segundo “Em segundo plano, cabe salientar que…” para deixar mais claro que são dois parágrafos com argumentos diferentes.
Seu segundo parágrafo está bem desenvolvido, você coloca argumentos ótimos, mas sugiro que detalhe mais seu repertório. Quem criou essa lei?
Sua conclusão está faltando alguns dos elementos essenciais, vou te mostrar!

NOTA:
Competência 1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 PONTOS (você escreve bem, mas ainda possui mais que 2 desvios ortográficos)
C2: ABORDAGEM / GÊNERO: 160 PONTOS( Você desenvolveu o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
C3: DEFESA / COERÊNCIA: 160 PONTOS (Você apresentou informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. No entanto, o primeiro argumento ficou um pouco confuso e desorganizado.)
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO: 120 PONTOS ( Você articulou as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.) Sugestão: tente colocar mais conectivos, como “Ademais, outrossim, dessa forma, sendo assim, etc…”. Além disso, é bom que você busque mais repertório, como filmes, músicas, citações e dados estatísticos.
C5: PROP. DE INTERVENÇÃO: 60 PONTOS. (A sua proposta de intervenção não possuía os elementos necessários). Em uma proposta de intervenção deve ter:
AGENTE: QUEM FARÁ ESSA AÇÃO? EX: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. (VC JÁ POSSUI AGENTE)
AÇÃO: O QUE SERÁ FEITO? EX: PROMOÇÃO DE PALETRAS
MODO: COMO SERÁ REALIZADA A AÇÃO? EX: ATRAVÉS DE PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS EM MARKETING E CONSUMISMO
DETALHAMENTO: DETALHES DA AÇÃO, PROCURE COLOCAR MUITOS DETALHES
EFEITO: O QUE ACONTECERÁ DEPOIS DA AÇÃO? EX: “COM O OBJETIVO DE DIMINUIR A INCIDÊNCIA DE PUBLICIDADE INFANTIL E REDUZIR AS TAXAS DE CONSUMISMO…”
Além disso, é legal você terminar seu texto retomando o que usou na introdução, exemplo: Somente assim os conceitos desenvolvimentos por Durkheim serão plenamente superados.