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A democratização do acesso ao cinema
Daniel Barbosa
Ótima redação, porém achei o seu D1 e D2 muito resumido e faltando um desfecho final bem crítico, no mais tudo muito bom.... 1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 180 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,Leia mais
Ótima redação, porém achei o seu D1 e D2 muito resumido e faltando um desfecho final bem crítico, no mais tudo muito bom….
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 180
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
5. Proposta de intervenção: 200.
NOTA: 960
See lessCaminhos para combatet a intolerância religiosa no Brasil
Daniel Barbosa
Bom dia! Você escreve bem, porém vou lhe dar algumas dicas.... Tente não escrever verbos gerúndios em suas redações que são todas as palavras terminadas em .ndo.: executando , considerando, crescendo, executando. Algumas palavras repetidas: 16 "que! 05 "para" Seu Desenvolvimento D1 está muito resumiLeia mais
Bom dia!
Você escreve bem, porém vou lhe dar algumas dicas….
Tente não escrever verbos gerúndios em suas redações que são todas as palavras terminadas em .ndo.: executando , considerando, crescendo, executando.
Algumas palavras repetidas:
16 “que!
05 “para”
Seu Desenvolvimento D1 está muito resumido, tente fazer com 4 períodos e nunca esquecer de fazer o ultimo parágrafo que é o desfecho final com mais criticidade…
See lessEmpate entre a questão da igualdade na era da globalização
ANGELMUSIC
Boa noite, Tudo bem? -PARÁBENS PELA PRODUÇÃO. Corrigirei por tópicos, alguma dúvida estarei a disposição para ajuda-lá. (^_^) *Estruturada. *Uso correto dos conectivos. * Não ouve fuga do tema. * Argumentação clara e objetiva. *Tese definida. # INTRODUÇÃO: - Tópico frasal: De acordo com o sociológoLeia mais
Boa noite, Tudo bem?
-PARÁBENS PELA PRODUÇÃO. Corrigirei por tópicos, alguma dúvida estarei a disposição para ajuda-lá. (^_^)
*Estruturada.
*Uso correto dos conectivos.
* Não ouve fuga do tema.
* Argumentação clara e objetiva.
*Tese definida.
# INTRODUÇÃO:
– Tópico frasal: De acordo com o sociológo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um “corpo biológico” por ser assim como esse, composta por partes que interagem entre si.
– Pincelada no tema: Contudo, no Brasil, isso não ocorre, pois em pleno século xxi, observa-se a questão da desigualdade social justamente na era tecnológica e da globalização em alta.
– Tese: Nessa perspectiva, esse quadro descrito anteriormente é fruto, principalmente, da falta de açoēs governamentais e individualismo da população.
OBS:…. Cuidado somente com o tamnho do mesmo, tendo em vista que o correto é no máximo 6 linhas.
…Cada pargrafo, o correto seria conter somente 3 periodos. Na montagem do seu, notei a presença de 4 periodos, fica muito extenso, tente ser um pouco mais objetiva, ou tire alguns pontos que não fazem muito sentido no seu parágrafo.
No mais, tudo OK.
#DESENVOLVIMENTO 1:
– Retomada da tese: A príncipio, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater tal desequílibrio.
– Tópico frasal: Artigo 6 da Constituição da República Federativa do Brasil…
– Restante da argumentação, coesa sem apresentar desvios.
OBS:…. Cuidado no tamanhos do parágrafo, tente faze-lo de maneira que contenha sem dúvida, o seu argumento, porém de maneira clara, para que o leitor possa entender de primeira o que vc quiz dizer ou afirmar.
#DESENVOLVIMENTO 2:
– Reafirmação da tese: Ademais, faz-se importante analisar a falta de empatia e o seu efeito na problemática.
-Tópico frasal: obra “Modernidade Líquida”, Zygmund Bauman…
– Argumentação que comprova a exposição de tópico frasal e a tese: Em virtude disso, uma parcela consíderável da população vivem em uma “bolha” onde elas pensam só em si e tem como consequência instauração de uma lógica prejudicial na maximização de tornar uma sociedade utopico.
OBS;….. Tente argumentar um pouco mais, so para prevenir que a seu repertório não fique com uma ”LINHA SOLTA”.
#CONCLUSÃO:
-Ação para a solução do problema visivel.
– AGENTE 1:Ministério da Educação
-AGENTE 2: Ministério Público.
-MEIO: investimentos e colaboração de profissionais capacitados
-AÇÃO 1: proporcionar campanhas de conscientização…
-AÇÃO 2: promover políticas públicas…
-FINALIDADE/ DETALHAMENTO.
– RESULTADO: Logo, é esperado com essas medidas uma visão de país coeso e igualitário.
OBS:…. Todos os agentes presentes, porém senti falta de mais detalhamento, tente desenvolve-lá um pouco mais, porém, preste atenção ! para não ultrapassar as 30 linhas.
—————————ESTRUTURA LINEAR PARAGRAFAL———————–
# INTRODUÇÃO: 5 Á 6 LINHAS.
# DESENVOLVIMENTO 1 E 2 : 7 Á 8 LINHAS (cada).
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
————————————————————————————————————–
**** CORREÇÃO POR COMPETENCIA:
– Comp. 1: 160
– Comp. 2: 180
_Comp. 3: 180
-Comp. 4: 160
-Comp: 5: 180
[ Nota final ]: 860
(^_^) Espero ter te ajudado ! SUCESSO.
See lessDesafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil
Daniel Barbosa
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil • • 1 • Boa noite! Parabéns ótima introdução, o que observei foi nesse parágrafos dois verbos gerúndios, tente não escrevê-lo em redações do enem: (quando, dificultando). Seu D1 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (gerando, segundoLeia mais
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil
•
• 1
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Boa noite!
Parabéns ótima introdução, o que observei foi nesse parágrafos dois verbos gerúndios, tente não escrevê-lo em redações do enem: (quando, dificultando).
Seu D1 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (gerando, segundo). Poderia fazer o desfecho final mais crítico e com mais linhas pois está muito resumido…
Pois bem, no seu D2 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (podendo). Poderia fazer o desfecho final mais crítico e com mais linhas, pois está muito resumido…
Portanto, depreende-se a necessidade de combater esses obstáculos. Para isso, é dever do Estado, por intermédio do Ministério da Educação, da Justiça e dos Direitos Humanos, elaborar um programa que atue nas escolas como aula extracurricular ensinando às crianças e aos adolescentes o limite que transforma qualquer ação normalizada socialmente como abuso sexual, seja físico, verbal ou psicológico. Ademais, tal projeto ensinaria quais medidas tomar após ser vítima dessa violência e como identificar se algum parente ou amigo possivelmente sofreu tais abusos – visto que a justiça, a paz social e a educação andam juntas. Logo, tendo a finalidade de combater com eficácia os desafios que dificultam a diminuição dos casos de violência sexual infantil, dessa forma, consolidando uma sociedade mais segura, na qual o Estado desempenha corretamente o seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.
Sua intervenção também está muito boa, mas ainda com muitos verbos gerúndios: (sinando, tendo , consolidando).
Dica: Vi algumas palavras repetidas e algumas vírgulas desnecessárias, tente rever esse assunto, você está de parabéns, escreve muito bem sucesso…
See lessC1: 140
C2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 180 ====== NOTA: 880
Infraestrutura do transporte no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA, PORÉM E NECESSÁRIO QUE VC EXPONHA OS AGENTES DE MANEIRA SEQUENCIAL, SEM DESVIOS E SEM INVERSOES. – NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. *** ATENTE-SE somenteLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA, PORÉM E NECESSÁRIO QUE VC EXPONHA OS AGENTES DE MANEIRA SEQUENCIAL, SEM DESVIOS E SEM INVERSOES.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.
*** ATENTE-SE somente ao desenvolvimento 01, achei um pouco vago sem muita defesa a sua tese (LINHA SOLTA). Detalhe mais um pouco, ABORDANDO A QUESTÃO DA INFRAESTRUTURA DO TRANSPORTE.
——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 160– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 160– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ( ◜‿◝ )♡
Consumismo exacerbado.
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA Correção por Competência: Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e deLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 200– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
Sucesso. ( ◜‿◝ )♡
See lessO preço da perfeição
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA. – NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. ——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————– # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.
——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
*** CUMPRISTE EXCELENTEMENTE OS CRITERIOS COBRADOS ACIMA, PARABÉNS.
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 180– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ( ◜‿◝ )♡
Alternativas para o uso de agrotóxicos
Thamirysbds
INTRO------------------------------------------- 🔺 contextualização + foco temático: "O Artigo 25, dos Direitos Humanos, classifica como universal o direito à alimentação adequada."✔️ 🔺 tese: "Porém, distante da declaração, a nutrição condizente está cada dia mais prejudicada devido ao uso de defensLeia mais
INTRO——————————————-
🔺 contextualização + foco temático: “O Artigo 25, dos Direitos Humanos, classifica como universal o direito à alimentação adequada.”✔️
🔺 tese: “Porém, distante da declaração, a nutrição condizente está cada dia mais prejudicada devido ao uso de defensivos agrícolas.”✔️
🔺 1° problemática: prática do controle biológico✔️
🔺 2° problemática: rotação de culturas✔️
OBS:
-> você foi curta e objetiva, isso é muito bom
-> trouxe uma introdução pequena mas atendeu à estrutura padrão
-> erro de concordância: “é necessário a prática” –> “é necessária a prática” (sempre que você colocar o termo “necessário”, se este admitir o artigo definido feminino “a” logo após, a palavra ficará no feminino para concordar com o artigo)
D1 (prática do controle biológico)——————————————-
🔺 introdução da ideia: “vale analisar que a utilização de pesticidas formam alimentos ricos em contaminantes que geram doenças graves como o câncer.” ✔️
🔺 citação: ❓
🔺 afirmação: “a execução de controle biológico, que consiste em reduzir populações de pragas com seus predadores, faz-se adequada não só para diminuição de intoxicações, mas também para aumento da qualidade de vida.”❓ (ideia solucionista)
🔺 opinião: ❓
OBS
-> seus parágrafos de desenvolvimento precisam ter entre 8-9 linhas, para você ter espaço suficiente para fazer uma boa argumentação e utilizar um repertório para dar veracidade as suas ideias
-> ausência de vírgula: “doenças graves, como o câncer.” (exemplificação)
-> lembre-se que o lugar onde você vai trazer as soluções para os problemas é na conclusão, os desenvolvimentos servem para você problematizar, a sua afirmação foi toda baseada em uma solução, cuidado com isso.
D2 (rotação de culturas)——————————————-
🔺 introdução da ideia: ❓
🔺 citação: “o fenômeno de Biomagnificação, isto é, crescente concentração de contaminantes nos níveis da cadeia alimentar, apresenta-se mais frequente.”✔️
🔺 afirmação: “Por conseguinte, a variação da plantação é uma escolha devida para o problema de pestes, pois, trocando o produto agrícola, a proliferação não poderá crescer.” ❓ (ideia solucionista)
🔺 opinião: ” Logo, produtos como o DDT, que não dispõem de saída rápida da natureza, não perduraram no ambiente futuramente.” ❓ (ideia solucionista)
OBS:
-> novamente, os desenvolvimentos são lugares para problematização. Você vai argumentar em cima do problema, falar por que está acontecendo isso, como isso ta acontecendo, quais consequências isso causa na sociedade, etc..
-> erro de conjução verbla: “não perduraram no ambiente futuramente.” (perduraram: passado | perdurarão: futuro)
**Dica de estruturação dos desenvolvimentos:
1° frase de efeito (uma frase que resume seu parágrafo)
2° citação a respeito do problema
3° afirmação da citação (causas/consequências do problema)
4° opinião indireta (o que você acha a respeito do problema)
CONCLUSÃO——————————————-
🔺 ação: aplicar leis para diminuir agrotóxicos dos alimentos e fiscalizar | deve determinar áreas de plantio e tecnologias que são adequadas para o uso
🔺 meio/modo: por meio de órgãos
🔺 agente: Ministério da Agricultura | Ministério do Meio Ambiente
🔺 finalidade: reduzir os índices de contaminação | a fim de evitar acentuados impactos ao meio ambiente
🔺 detalhamento: prevenir os riscos de saúde passados pelo consumo para preservar o bem estar popular | intuito de preservar a natureza
OBS
-> trouxe duas propostas e ambas completas, muito bem
-> não retomou a partes do texto
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
🔺C1: 160
🔺C2: 160
🔺C3: 120
🔺C4: 120
🔺C5: 200
🔺NOTA: 760
Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Parabéns pela redação, você escreve muito bem. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️
See lessDesafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil
Thamirysbds
Boa noite, Sabryz! muito grata pelo seu pedido. Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro você me corrige, pode ser? =) INTRO------------------------------------------- 🔺 contextualização + tema: "A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do paLeia mais
Boa noite, Sabryz! muito grata pelo seu pedido. Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro você me corrige, pode ser? =)
INTRO——————————————-
🔺 contextualização + tema: “A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê, em seu artigo 6º, o direito à proteção à infância, como inerente a todo cidadão.”✔️
🔺 tese: “Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os desafios no combate ao abuso sexual infantil no Brasil, dificultando, desse modo, a universalização desse direito.”✔️
🔺 1° problemática: ineficiência estatal em proteger a infância✔️
🔺 2° problemática: enorme tabu criado socialmente✔️
OBS
-> vírgula inadequada: “à infância, como inerente a todo” (retire)
-> repetição (vem): “e vem da ineficiência estatal em proteger a infância, assim como vem do” (nesse caso, o mais adequado seria a utilização da figura de linguagem Zeugma, que seria a omissão de elementos, nesse caso, o verbo “vem”, uma vez que ja foi explicito na oração anterior e não tem necessidade de repeti-lo).
-> sua introdução está perfeita no quesito estruturação, so aconselho você a resumi-la, fazer algo mais sucinto mas que respeite a estruturação padrão.
D1 (ineficiência estatal em proteger a infância)——————————————-
🔺 introdução da ideia: “deve-se ressaltar a ausência de políticas públicas efetivas para combater o abuso sexual infantil.”✔️
🔺 citação: John Locke✔️
🔺 afirmação: “Nesse sentido, as vítimas dessa violência, por vezes, optam por não denunciarem os seus agressores por conhecerem a impunidade de tais crimes no país, gerando mais e mais problemas para o combate a essa atrocidade.”✔️
🔺 opinião: ❓
OBS
-> substitua a reptição “mais e mais” para inúmeros
-> não utilize termos sentimentalistas na sua redação, como infelizmente, lamentavelmente e indubitavelmente
-> argumentação pertinente e bom uso de repertório
-> ausência de tese final (opinião). Uma dica para isso, é sempre começa-la com um conectivo de conclusão
D2——————————————-
🔺 introdução da ideia: “é fundamental apontar a falta de educação social e sexual direcionada à criança e ao adolescente como impulsionador do problema no Brasil.”✔️
🔺 citação: Paulo Freire✔️
🔺 afirmação: ❓
🔺 opinião: “Assim, pode-se compreender que a educação é imprescindível no entendimento do que é certo e errado, aceitável ou não, por parte das crianças, podendo, então, cumprir o que também é garantido como direito dessa parcela da população no Estatuto da Criança e do Adolescente.”✔️
OBS
-> “Consoante o educador…” você começou bem mas terminou o período depois da frase, o que abalou um pouco a coesão, visto que ao começar com um conectivo de transição, consoante/conforme/de acordo… espera-se uma explicação, mas vc cancelou o período antes disso, no qual acabou por não concluir a frase e, consequentemente, não fez a afirmação da citação. O mais adequado, seria tirar a pontuação e o conectivo conclusivo, dessa forma: “… a sociedade muda”, pode-se compreender…”
-> repetição (educação)
CONCLUSÃO——————————————-
🔺 ação: elaborar um programa que atue nas escolas como aula extracurricular
🔺 meio/modo: ❓
🔺 agente: Estado, Ministério da Educação, da Justiça e dos Direitos Humanos
🔺 finalidade: ensinando às crianças e aos adolescentes o limite que transforma qualquer ação normalizada socialmente como abuso sexual, seja físico, verbal ou psicológico
🔺 detalhamento: ensinaria quais medidas tomar após ser vítima dessa violência e como identificar se algum parente ou amigo possivelmente sofreu tais abusos
OBS
-> não utilize os agente no meio/modo, este espaço serve para você detalhar >comocomo lembre-se que sua redação deve ter parágrafos proporcionais
-> uma conclusão muito longa, na maioria das vezes, sempre vem acompanhada de muitos erros de pontuação, o que afeta a coesão e a organização
-> ausência de vírgula: “…como aula extracurricular, ensinando…”
-> ausência de vírgula: “…normalizada socialmente, como abuso…”
-> a conjunção coordenativa alternativa “seja”, não pode ser utilizada sozinha ou acompanhada por “ou”: “seja físico, verbal ou psicológico.” Assim sendo: “…como abuso sexual físico, verbal ou psicológico.”
-> ausência de vírgula por isolamento e ênfase: “…de combater, com eficácia, os desafios…”
-> a última frase da sua conclusão perdeu a coesão e coerência, você colocou 2 conectivos de conclusão. Em uma adaptação mais próxima da sua ideia ficaria da seguinte forma:
“Logo, tendo a finalidade de combater, com eficácia, os desafios que dificultam a diminuição dos casos de violência sexual infantil, consolidar-se-a uma sociedade mais segura, na qual o Estado desempenhará corretamente o seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.”
🔺PS- Fiz assim pois o inicio da sua frase “tendo a…” necessitava do uso da mesóclise, mas eu não aconselho a utiliza-la, muitos corretores não aprovam.
-> boa retomada ao desenvolvimento
🔺C1: 120
🔺C2: 200
🔺C3: 160
🔺C4: 160
🔺C5: 180
🔺NOTA: 820
Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️
See lessA necessidade de respeito à identidade de gênero no Brasil
Thamirysbds
Olá, Rosangela, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro você me corrige, pode ser? =) INTRO------------------------------------------- 🔺 introdução por explicação: "A identidade de gênero diz respeito ao gênero que se identifica como fazendo parte."✔️ 🔺 tesLeia mais
Olá, Rosangela, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro você me corrige, pode ser? =)
INTRO——————————————-
🔺 introdução por explicação: “A identidade de gênero diz respeito ao gênero que se identifica como fazendo parte.”✔️
🔺 tese: “No Brasil, indivíduos não têm sua escolha respeitada caso essa escolha não seja considerada correta, limitando a definição por conta do preconceito.”✔️
🔺 1° problemática: violência física✔️
🔺 2° problemática: crimes de ódio na Internet.✔️
OBS
-> reptição próxima (escolha)
-> em uma conjunção coordenativa alternativa, o “seja” não pode ser utilizado sozinho ou acompanhado pelo “ou”. Sendo assim, o correto seria: “seja pela violência física, seja pelos crimes…” (observe que, ao utilizar o “ou”, a frase fica incompleta, como se a violência física e os crimes trabalhem juntos: seja pela violência física ou crimes de ódio, seja pela (motivo 2)”
D1——————————————-
🔺 introdução da ideia: “é preciso analisar a perpetuação do preconceito na sociedade brasileira como motivação para o aumento do número de homicídios de pessoas transgêneras.”✔️
🔺 citação: ” ONG Transgender Europe (TGEu)”✔️
🔺 afirmação: “Esses dados refletem o cotidiano de pessoas trans, que possuem uma expectativa de vida menor que o restante dos brasileiros. “✔️
🔺 opinião: “Dessa forma, políticas precisam ser implementadas para superar a falha do Estado em prevenir e investigar esses crimes com uma parcela quase invisível da população brasileira.”✔️
OBS
-> Transgender Europe são palavra estrangeiras, logo, devem vir entre aspas
-> “esses dados refletem NO cotidiano” (visto que o cotidiano corrobora tais dados)
-> na sua tese final (opinião), não diga “políticas precisam ser implementadas” ou algo do tipo, deixe o espaço para a sua problematização pessoal. O momento de citar medidas (ou de citar que precisa de medidas) é na conclusão, não perca linhas com isso
-> você argumentou muito bem, senti falta mesmo de alguma consequência, pois você trouxe as causas, mas não falou nada sobre como ou o que isso implica na sociedade. Mas, em geral, seu posicionamento ficou excelente
D2——————————————-
🔺 introdução da ideia: ” os crimes de ódio na internet, consequente da facilidade de criação de contas […] por parte dos usuários.”✔️
🔺 citação: Control Z, série mexicana do Netflix✔️
🔺 afirmação: “Fora da ficção, esse cenário é vivido por pessoas trans, que constantemente recebem ataques virtuais e ameaças de morte por serem quem são.”✔️
🔺 opinião: ❓
OBS
-> erro de concordância em gênero: ” do Netflix” (da)
-> erro de crase: ” à todos” (não se usa case antes de pronome indefinido)
-> muito boa sua argumentação e seu repertório
-> lembre-se de colocar um conectivo no inicio de cada frase
-> senti falta da sua tese final, mas você supriu um pouco essa ausência na introdução da sua ideia. Entretanto, seu repertório ficou muito longo, o que impossibilitou de você desenvolver uma opinião para concluir, cuidado!
CONCLUSÃO——————————————-
🔺 ação: promover palestras educativas em todo o território nacional | investir na segurança do ambiente virtual ✔️✔️
🔺 meio/modo: por intermédio de instituições de todos os níveis acadêmicos | por meio de aplicações de leis referentes ao Direito Digital ✔️✔️
🔺 agente: Governo Federal ✔️
🔺 finalidade: com o objetivo de conscientizar a população dos direitos de todos os cidadãos e mantendo o respeito à identidade de gênero no Brasil.
🔺 detalhamento: ❓
OBS
-> não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-> ausência de vírgula: “…ao Direito Digital, com o objetivo…”
-> ótima retomada ao desenvolvimento
🔺C1: 160
🔺C2: 200
🔺C3: 180
🔺C4: 160
🔺C5: 180
🔺NOTA: 880
Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Parabéns pela redação, você escreve muito bem!! ❤️
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