Me chamo Kaique, e vou comentar sobre o seu texto:

No período conhecido como Alta Idade Média, a organização social rigidamente hierarquizada era definida como estamental. Ou seja, a situação econômica de um indivíduo e sua função na sociedade, já estariam definidos desde seu nascimento. (1) Na contrapartida de tal modelo, a possibilidade de dinamismo na estrutura social, configura as relações da contemporaneidade, na qual o empreendedorismo mostrou-se uma alternativa de rompimento de padrões. (2) Nesse sentido, pode-se inferir que a flexibilidade dos papéis sociais é influenciada pelo ato de empreender e que o mesmo ainda atravessa desafios. (3)
(1) Alusão histórica apresentada em duas orações, sendo uma a apresentação do contexto e a outra uma exemplificação da mesma;
(2) Recorte do tema, relação antiguidade e contemporaneidade e indícios de autoridades apresentados de forma clara e objetiva; Parabéns!
(3) Problematização do tema com a afirmação do tema; Não consegui identificar um encaminhamento argumentativo, porém a tese está clara;

Em primeiro plano, convém ressaltar que o povo brasileiro é popularmente conhecido por seu perfil criativo e original, o que o insere na categoria de habilidades empreendedoras. (4) Ademais, por meio de uma comparação histórica, nota-se que a partir da década de 1980, houve um aumento significativo do número de microempresários, em razão de maiores oportunidades proporcionadas pela melhoria das condições financeiras de muitas famílias. (5) Tal cenário demonstra o fomento à produção por parte das novas demandas de consumo e serviços, suscitadas pelas inovações tecnológicas e, sobretudo, pela globalização. (6) Dessa forma, observa-se um rearranjo na conjuntura da sociedade, que se torna mais maleável. (7)
(4) Relação de capacidades empreendedoras (acredito que sejam algumas softskills) com a personalidade brasileira;
(5) Comparação histórica de exemplificação e exemplos, porém como consultar/validar que houve esse aumento aquisitivo das famílias? Ponto de dúvida;
(6) A relação melhor condição financeira (aquisitiva) está bem construída ao consumismo e novas demandas;
(7) Oração de fechamento bem objetiva e condizente ao discutido no parágrafo;

Contudo, a infraestrutura necessária para iniciar um negócio ou para manter uma empresa, está excluída da realidade de muitos cidadãos, uma vez que o valor inacessível dos investimentos e a falta de garantia de sucesso, definem-se como desafios a serem superados. (8) Aliada a esses obstáculos, encontra-se a falta de informação referente ao assunto, e as dificuldades burocráticas necessárias para gerir um estabelecimento. (9) De acordo com dados apontados pelo Sebrae, por exemplo, a falta de planejamento prévio e a fraca gestão empresarial constituem-se como os principais motivos de desistência dos empreendedores. (10) Ou seja, os impactos da desigualdade social ainda persistem. (11)
(8) Os desafios discutidos são validados pela explicação sob o viés social e financeiro;
(9) Novamente a vinculação aos desafios destacados apresenta progressão nas ideias;
(10) Reafirmação por meio de dados construídas com sucesso, porém outros dados da pesquisa como ano e amostragem tornam-se importantes;
(11) Fechamento condizente a discussão levantada no segundo parágrafo de desenvolvimento;

Portanto, diante de uma conjuntura marcada pelos avanços sociais propiciados pela expansão do empreendedorismo, e pelos seus respectivos desafios em diversos âmbitos, é imprescindível que órgãos de consultoria, como o Sebrae, atuem em consonância com empresários já estabilizados no mercado, na busca por oferecer estímulos aos novos gestores, por meio de verbas e redes de comunicação. (12) Assim, com o intuito de ofertar práticas e soluções por meio do empreendedorismo, será possível ampliar a rede de negócios e estender as oportunidades para as mais variadas camadas sociais. (13)
Obs.: Não tomarei caráter ENEM, pois, não consegui vincular o texto ao dissertativo-argumentativo solicitado pelo INEP. Sendo assim, vou comentar a construção de ideias como realizados os outros parágrafos.
(12) Apresentação do tópico frasal conclusivo foi feito de forma bem elaborada e a relação de órgãos e a mobilização dos mesmo com outros setores também está compreensível e aplicável a realidade;
(13) Oração conclusiva vinculada a discussão, retomando pontos e argumentos já citados anteriormente, tornando o texto cíclico.
PARABÉNS POR ESCREVER! Espero que minhas ressalvas ajudem em possíveis edições do texto, obrigado e espero poder contribuir para o seu desenvolvimento. TEXTO EXCELENTE!

Olá, tudo bem? Me chamo Kaique e vou comentar sobre a sua redação.
No filme “Peixes terrestres”, filmado dentro do contexto do Cinema Novo, é retratada uma série de quadros da vida cotidiana em uma pequena cidade piauiense. Ao longo da trama, a narrativa revela a luta pela sobrevivência travada pelos sertanejos, principalmente no que tange a baixa produtividade da colheita local e como isso acarreta a quantidade ínfima de postos de trabalho na lavoura. (1) Fora da ficção, fica claro que a realidade apresentada no filme pode ser relacionada àquela do Brasil contemporâneo: (2) a queda da economia e o desemprego condicionado pela conjuntura formada, como desdobramento da expansão da seca. (3)
1- Repertório pertinente a discussão e bem apresentado;
2- Encadeamento da tese bem elaborado e relacionado;
3- O projeto de texto torna-se nítido na introdução, parabéns;
* “filmado dentro do contexto” = filmado no contexto (melhora no entendimento)

Em primeiro lugar, é importante destacar que o aumento de terras sofrendo o processo de desertificação no território tupiniquim gera danos ao PIB (produto interno bruto) (4) e com isso, também afeta outras partes da dinâmica econômica do país. (5) Segundo o historiador Caio Prado Junior, a nova divisão internacional do trabalho, introduzida pelo mundo globalizado, enquanto garante aos países centrais o domínio sobre o setor de serviços, transfere a atuação protagonística no setor primário (agronegócio e extrativismo) aos países em desenvolvimento. (6) Traçando um paralelo com a economia brasileira, percebe-se que os solos desérticos e inférteis provocam o comprometimento da produção, o que desencadeia uma grave problemática para um país emergente agroexportador. (7)
4- A afirmação está correta, porém outros pontos do sertão nordestino, por exemplo, após o sota-vento do Ceara estão em situação de desertificação; Cuidado com afirmações muito fechadas;
5- Como essas outras partes são afetadas? Ponto de dúvida na argumentação;
6- Argumento de autoridade selecionado com sucesso e apresentado com algumas falhas na compreensão;
7- Fechamento textual elaborado com sucesso e a relação ao argumento de autoridade validou a argumentação final do parágrafo;

Além disso, nota-se, por conseguinte, o desemprego conjuntural em função da falta de trabalho, hodiernamente, na área supracitada. (8) O músico Luíz Gonzaga, em sua canção “Mil sertões”, diz que “o homem do campo na cidade ia se aventurar por não ter onde ficar”. (9) Visto isso, é possível observar o objeto ao qual se refere a música, antes presente apenas nas zonas áridas do nordeste, e agora espalhado em lugares como o interior paulista e o oeste do estado de Goiás, onde a seca ambientada no cerrado causa o deslocamento de mão de obra para as capitais do sudeste. (10) O desemprego decorrente desse processo é uma das principais facetas, juntamente com a queda da economia, do fenômeno de espalhamento da seca. (11)
8- O tópico frasal foi elaborado com uso excessivo de conectores, favor verificar compreensão das ideias;
9- Alusão trabalhada com objetividade e pertinente ao tema;
10 – Validação da alusão de forma coerente e precisa, a uma retomada bem construída nessa oração;
11- O fechamento do parágrafo apresentou informações novas que estão relacionadas ao tema, porém dependendo do corretor pode parecer solta “queda da economia” e “do fenômeno de espalhamento da seca” – Como ocorre esse fenômeno?

Portanto, é mister que sejam tomadas providências para amenizar o quadro atual. (12) Para deter o processo de desarticulação da agropecuária brasileira, urge que o Ministério do Desenvolvimento Regional implemente, mediante organização da agenda orçamentária anual e parcerias com os governos estaduais e municipais, sistemas de irrigação que partam dos maiores rios do território, como o Amazonas e o São Francisco, e vão até as comunidades que mais sofrem da crise hídrica. Não só, o mesmo órgão do governo deve, por meio das mesmas ferramentas antes apresentadas, montar um sistema de créditos que beneficie o empresário rural quando o mesmo contratar mais do que 2% ao ano. Somente assim, será possível evitar que nos transformemos em “peixes terrestres”.
12- Tópico frasal de conclusão trabalhado com objetividade e compilação da problemática;
13- Análise da proposta de intervenção/remediação:
PROPOSTA 1
Ministério do Desenvolvimento Regional implemente (QUEM?);
mediante organização da agenda orçamentária anual e parcerias com os governos estaduais e municipais (DETALHAMENTO);
sistemas de irrigação que partam dos maiores rios do território (O QUE?)
como o Amazonas e o São Francisco (DETALHAMENTO);
e vão até as comunidades que mais sofrem da crise hídrica (EFEITO);
Não é apresentado um MEIO/MODO de como esses sistemas de irrigação seriam implementados, apenas uma exemplificação.

PROPOSTA 2
o mesmo órgão do governo deve (QUEM?);
“por meio das mesmas ferramentas antes apresentadas” Ponto de dúvida!
montar um sistema de créditos (O QUE?)
que beneficie o empresário rural quando o mesmo contratar mais do que 2% ao ano (EFEITO)
Não é apresentado um MEIO/MODO também na segunda proposta de como esses sistema de créditos seriam viabilizados, apenas uma apresentação.
– Somente assim, será possível evitar que nos transformemos em “peixes terrestres”. (Retomada da introdução = Texto circuito)
* “vão até as” = vão até às (Erro de crase)
Obs.: As duas propostas são boas, porém ao meu ver carecem de estruturação, pois o ideal era que elas conversassem entre si e intervissem na desertificação e ao desemprego, porém isso foi realizado de forma superficial.
Parabéns por escrever, segue abaixo notas por competência:
C1. LÍNGUA PORTUGUESA: 160 PONTOS (Erros de ortografia (digitação talvez), Erro de crase e emprego equivocado de conectivos.
C2. ABORDAGEM / GÊNERO: 160 PONTOS (Estabelece outros conceitos, porém não os vincula de forma aprofundada a argumentação).
C3. DEFESA / COERÊNCIA: 120 PONTOS (Apresenta uma defesa inicial porém a coerência é quebrada em alguns momentos devido à falta de aprofundamento).
C4. COESÃO E ARTICULAÇÃO: 120 PONTOS (Articula pontos do texto e apresenta bem o tema, porém a coesão é prejudicada por alguns desvios apontados correção).
C5. PROP. DE INTERVENÇÃO: 160 PONTOS (Apresenta uma boa proposta de intervenção, porém sua aplicabilidade e viabilidade deixam a desejar devido a estruturação das mesmas-duas propostas).
NOTA FINAL: 720
Bons estudos e parabéns por escrever novamente, essa é a minha mais objetiva análise espero que possa ajudá-lo.

Olá! Parabéns por escrever.
Vamos a redação:
Você apresenta uma bagagem textual muito bem desenvolvida e a sua alusão cultural de iniciação da introdução me despertou interesse ao restante do texto, pois, estava muito bem contextualizada e a sua tese apresenta-se explicita ao leitor. Diante disso, seu primeiro desenvolvimento aborda a questão do desemprego na garantia da qualidade de vida e como esse fator pode muitas vezes excluir um cidadão com a falta dele, parabéns a menção ao dado também teve um ótimo caminho para a argumentação. Além disso, o segundo desenvolvimento manifesta a indiferença social ao bem comum e coletivo e como pessoas em situação de rua são negligenciadas pelo ESTADO e pela SOCIEDADE, sua visão empática ou analista em confrontar a constituição de 1988 com certeza lhe resultaria em 200 na competência 2 como também a boa contextualização de repertórios anteriores. Logo, acredito que o 1000 ou +960 não viria por conta de uma pequeno deslize das intervenções, pois o foco na desconstrução de estigmas e o papel do trabalho está presente, todavia, a reinserção social não é discutida e a capacitação é apenas trabalhista – se você tivesse explicado essa capacitação com o acolhimento ou educação com certeza teria uma coesão textual mais relevante – , mesmo assim parabéns sua progressão textual é incrível e a fechamento formalizando um texto circuito é muito bem visto pela banca. PEÇO QUE CORRIJA UMA REDAÇÃO MINHA, SUA FORMA DE CONTEXTUALIZAR É MUITO BOA.
Não darei notas por competências, pois, não sou capacitado, mas acredito que +880 você tiraria.
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Rumo ao 1000!

Olá! Parabéns por escrever.
Vamos a redação:
Primeiramente, o repertório usado para iniciar a redação é coerente ao tema, mas não a exemplificação da sua tese na introdução sendo que a apresentação de motivos a serem averiguados, todavia não são manifestados. Diante disso, seu primeiro desenvolvimento traz a exemplificação das causas, mas cuidado ao generalizar situações, uma vez que não são apenas pessoas mais jovem que cometem suicídio. Nesse contexto, o seu segundo desenvolvimento efetiva causas e consequências acerca da temática, que deveriam ter sido apresentadas na introdução para evidenciarem um planejamento de texto e encaminhamento argumentativo. Apesar disso, ambos estão bem apresentados e são coerentes a temática central. No entanto, sua conclusão aborda superficialmente os problemas citados no texto, por exemplo a depressão e a indiferença social não são mencionados, visto isso a intervenção foca na questão do indivíduo inserido em um meio social individualista, mas não traz ações para uma conscientização social, sendo que estigmas e preconceitos acerca de doenças mentais também são gatilhos para a depressão e, consequentemente, o suicídio. (Você escreve muito bem e o uso da série foi perfeito!)
Agradeço pelo seu tempo e espero pode ajudar você com esse feedback!
Rumo ao 1000!