C1: 180. Há pouquíssimos erros, um corretor do ENEM com certeza lhe daria 200, mas decidi reduzir a pontuação para alertá-lo quanto à presença de desvios gramaticais em relação às vírgulas;
C2: 160. Acredito que você se alongou muito na conclusão e isso prejudicou um pouco os parágrafos de desenvolvimento. A competência 5 pede apenas a presença dos cinco pontos obrigatórios (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento), citando-os você já garante os 200 pontos, não é necessário escrever tanto nessa parte, reserve as linhas para a argumentação;
C3: 200!
C4: 200!
C5: 200!

Total: 940.

Parabéns! Se puder, corrija a minha de volta. Agradeço :)

Olá! Vamos à correção:

C1: 120.
A maioria dos erros são de concordância, como em:
“Diante disso, pode-se observar (…)”. O certo seria: “Diante disso, pode-se observaR (…)”.
Entretanto, também há erros de vírgula e acentuação, preste atenção nisso também.

C2: 120.
Não acho que o repertório usado na introdução tenha sido uma boa escolha, não consegui relacioná-lo ao tema da redação. Além disso, senti falta de repertório no segundo parágrafo. Faltou também um tópico frasal no segundo parágrafo, use períodos mais curtos.

C3: 160.
Senti que sua argumentação foi um pouco confusa, provavelmente por conta dos períodos muito longos (sem ponto final).

C4: 160.
Há um erro quanto aos conectivos:
“(…) por outro o desejo por fama acaba levando o individuo ao pensamento de perfeição para agradar a maior quantidade de pessoas possíveis, consequentemente, todavia, isso acaba causando disputas intensas e discursos de ódios (…)”. O uso de “consequentemente” e “todavia” em seguida não fez muito sentido, recomendo usar apenas um deles.

C5: 200!

TOTAL: 760.

Boa redação. Parabéns! <3

Olá! Vamos à correção:

C1: 120 (Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da
escrita).
Há muitos erros de vírgula e alguns de desvio de escrita, como:
“(…) É lícito postular que a desigualdade social e o baixo investimento GOVERNAMENTAL, contribuem para as consequências do problema”. O certo é não haver vírgula após governamental.
“(…) Afeta diretamente o currículo do jovem, que acaba sendo desvalorizado pela ausência do término do ensino médio”. “Ensino Médio” tem letras maiúsculas no início.

C2: 120 (Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta
domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição,
argumentação e conclusão).
A perda de pontos não ocorreu por conta da estruturação, mas sim pela argumentação. Você tangenciou o tema e focou apenas nas causas do problema, não nas consequências, como o tema pede.

C3: 40 (Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou
incoerentes e sem defesa de um ponto de vista).
Novamente, perda de pontos pela fuga do tema.

C4: 200!
O texto tem muitos conectivos, o que é muito bom. Parabéns!

C5: 80 (Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou
não articulada com a discussão desenvolvida no texto).
Consegui identificar os cinco pontos obrigatórios (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento), mas não corresponde ao tema pedido na redação.

Total: 560.

Sua redação não está ruim, você escreve muito bem, mas a fuga do tema realmente prejudicou bastante, preste mais atenção nisso. Fora isso, está muito boa, parabéns! <3