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Adolescência e o despertar para o exercício da cidadania.
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ PARABÉNS PELA REDAÇÃO. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) ,Leia mais
HELLO ^_^
PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
> CUIDADO, SOMENTE COM O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS.
Relação dos parágrafos.
– INTRODUÇÃO: correto é conter de 5 á 6 linhas.
– DESENVOLVIMENTOS: 7 Á 8 LINHAS ( CADA) .
-CONCLUSÃO: 7 LINHAS. ( DEPENDENDO DO TAMANHO DE SUA LETRA ) .
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :160
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 180
# Competência V: 200
NO MAIS, ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO!
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See less(FUVEST) De Copérnico aos dias atuas: Como o negacionismo das ciências se torna sem sentido?
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ Olha, de inicio eu gostei da sua redação > O único problema problema é que, tanto o parágrafo da introdução quanto os do desenvolvimento estão muito extensos. Surgindo com consequência, a falta de espaço para argumentar de forma mais objetiva, sem contar que falta um certo detalhamentoLeia mais
HELLO ^_^
Olha, de inicio eu gostei da sua redação
> O único problema problema é que, tanto o parágrafo da introdução quanto os do desenvolvimento estão muito extensos. Surgindo com consequência, a falta de espaço para argumentar de forma mais objetiva, sem contar que falta um certo detalhamento na conclusão.
> Como colocaste no DESTAQUE ( FUVEST), creio eu que seja cobrado também na redação, os cinco agentes que é exposto e avaliado em todas as redações, nesse requisito, perdão, mas você deixou a desejar. Falta mais exposição e objetividade dos agentes da mesma. TENTE MELHORAR NESSE PONTO, TE AJUDARÁ AO NÍVEL MÁXIMO.
> CUIDADO TAMBÉM, COMO EXCESSO DE REPETIÇÃO DE PALAVRAS EM UM MESMO PARÁGRAFO OU PERÍODO, ISSO TORNA A SUA REDAÇÃO E CONSEQUENTEMENTE A LEITURA, UM CERTO CANSATIVA….
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese. – TODAVIA, DEVIDO AO TAMANHO DO PARÁGRAFO A MESMA FICOU UM POUCO CONFUSA. Lembre-se quanto mais objetivo você for, melhor será avaliada a sua redação.
* Usou correto os conectivos. – PORÉM DAVA PARA TER USADO MAIS, mas ficou bom.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS. – ENTRETANTO, TEM MUITA INFORMAÇÃO, QUE NO LUGAR DA MESMA DEVERIA ESTÁ O SEU REPERTÓRIO. CUIDADO!
* CONCLUSÃO: FALTA DE DETALHAMENTO, TIRANDO ISSO, FICOU BOA.
———— Correção por competência. ————-
– COMPETÊNCIA 01: NOTA 180
-COMPETÊNCIA 02: NOTA 160
– COMPETÊNCIA 03: NOTA 180
– COMPETÊNCIA 04: NOTA 180 – TENTE MELHORAR MAIS NA FORMA ESTRUTURAL DE SEU TEXTO.
-COMPETÊNCIA 05: NOTA 120 – EXEMPLIFIQUE OS AGENTES.
# LEMBRE-SE QUANTO MAIS OBJETIVO VOCÊ FOR AO ESCREVER UM TEXTO, MELHOR SERÁ A SUA PONTUAÇÃO.
:^D SUCESSO.
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ANGELMUSIC
Boa noitee, ◉‿◉ Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Não consigui identificar 100% a sua tese, pois ficou um pouco confusa. TENTE SER MAIS OBJETIVO NO SEU REPERTÓRIO SÓCIO - CULTURAL. * Usou conectivos. *Leia mais
Boa noitee, ◉‿◉
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Não consigui identificar 100% a sua tese, pois ficou um pouco confusa. TENTE SER MAIS OBJETIVO NO SEU REPERTÓRIO SÓCIO – CULTURAL.
* Usou conectivos.
* Percebi cerca de 80 % de coerência nos seus parágrafos, tente melhorar um pouco mais.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. PARABÉNS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa. TODAVIA, senti falta de mais detalhamento, e dos agentes cobrados na mesma.
-AGENTE: QUEM VAI FAZER A AÇÃO.
– MEIO/ MODO: ONDE SERÁ DESENVOLVIDA AÇÃO.
-AÇÃO: AÇÃO QUE SERÁ REALIZADA.
-DETALHAMENTO.
-RESULTADO: PONTOS POSITIVOS QUE A AÇÃO TRARÁ PARA A SOCIEDADE E/OU PAÍS.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :180
# Competência III: 160 ATENTE-SE A SUA ARGUMENTAÇÃO, SEJA OBJETIVO E VÁ DIRETO AO PONTO .
#Competência IV: 180
# Competência V: 160 ATENTE-SE AOS AGENTES !
> lembre-se quanto mais objetivo você for em sua argumentação, melhor fica a sua redação.
# SUCESSO, BOA NOITE =)
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ANGELMUSIC
Boa noiteee, ◉‿◉ Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *ArgumentaçLeia mais
Boa noiteee, ◉‿◉
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITO, PARABÉNS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :180
# Competência III: 200
#Competência IV: 180
# Competência V: 200
✓ só conselharia você diminuiu o tamanho dos parágrafos, por que consequentemente dará mais de 30 linhas.
# relação da quantidade de linhas de cada parágrafo de uma redação.
– PARÁGRAFO DA INTRODUÇÃO: 1 a 6 linhas.
– PARÁGRAFOS DOS DESENVOLVIMENTOS: 7 a 8 linhas , cada parágrafo.
– PARÁGRAFO DA CONCLUSÃO: 7 a 8 linhas. Dependendo, do tamanho de sua letra.
ABRAÇO VIRTUAL :^)
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ANGELMUSIC
HELLO! > Parabéns pela redação. CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA: Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180 Competência 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertaLeia mais
HELLO!
> Parabéns pela redação.
CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA:
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
# sucesso !
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JacieliCosta
Olá, bom dia Geovana !! Achei sua redação muito bem desenvolvida, conseguiu ser clara e objetiva em todos os aspectos que apresentou e o desenvolvimento e conclusão estão com uma qualidade exemplar, então julgo que apenas conseguiria encontrar defeitos técnicos, vindo apenas de um professor da áreaLeia mais
Olá, bom dia Geovana !!
Achei sua redação muito bem desenvolvida, conseguiu ser clara e objetiva em todos os aspectos que apresentou e o desenvolvimento e conclusão estão com uma qualidade exemplar, então julgo que apenas conseguiria encontrar defeitos técnicos, vindo apenas de um professor da área ou corretor, pois em meu vê não vejo nada aparente, talvez exista pontos a se atentar, mas são mínimos e fáceis.
Competências Enem:
See less1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
5. Respeito aos direitos humanos: 200
Total: 960
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JacieliCosta
Olá, bom dia !! Lendo sua redação, na introdução senti um pouco de ausência de colocar em maior ênfase os temas que serão discutidos durante sua dissertação. Ademais, no seu primeiro argumento, a estrutura do mesmo ficou um pouco confusa ao meu ver e um paragrafo muito conciso (pequeno), creio que vLeia mais
Olá, bom dia !!
Lendo sua redação, na introdução senti um pouco de ausência de colocar em maior ênfase os temas que serão discutidos durante sua dissertação. Ademais, no seu primeiro argumento, a estrutura do mesmo ficou um pouco confusa ao meu ver e um paragrafo muito conciso (pequeno), creio que você poderia ter desenvolvido sua ideia com maior exatidão, e no seu segundo argumento, você poderia ter inserido um fato do cotidiano, um dado, umas pesquisa para implementar melhor a sua opinião. E na sua conclusão, tente desenvolver a mesma baseada nos cinco eixos de intervenção, sendo o Agente interventor, ação interventora, meio/modo + detalhamento e enfatizando o problema.
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JacieliCosta
Olá, boa tarde!! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 200 CompetênLeia mais
Olá, boa tarde!!
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural-200
Total – 960
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Olá, boa tarde !! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 200 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 160 CompetêLeia mais
Olá, boa tarde !!
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa- 200
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo- 160
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural-200
Total – 880
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Olá, boa tarde !! Segue a correção abaixo: 1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 200 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80 4. Conhecimento dLeia mais
Olá, boa tarde !!
See lessSegue a correção abaixo:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 200
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160
5. Respeito aos direitos humanos: 160
Total: 800