Boa tarde, darei o meu melhor avaliando, espero que possa ajudar.
Introdução:
Primeiro período foi demasiadamente longo, dando uma dica, retire esse esse trecho “já que serve de moradia para animais e plantas e de recurso para os humanos.” Sem contar, que nós fazemos partes do Ecossistema e da Biodiversidade, a maior diferença é que por ações antrópicas, conseguimos moldá-la.
Segundo período faltou os tópicos frasais, não consegui identificar o que pretende falar sobre os solos nos parágrafos de Desenvolvimento, sem contar que alguns avaliadores podem ver fuga do tema, pois cita a Biodiversidade e demonstra um exemplo, sendo a Bioma Amazônico, porém não se vê relação alguma com os problemas que decorrem do uso do solo, e se fosse usá-la como exemplo, deveria estar no desenvolvimento. Poderia ter colocado, por exemplo, como tópico frasal que não fuja do tema, os problemas que decorrem do mau uso dela e os seus benefícios quando é bem utilizada, dando um contraponto nesse tema. Exemplo: …Então, o principal benefício da utilização do solo é o aumento da agricultura, mas o uso indiscriminado pode gerar problemas, como a dificuldade da Biodiversidade local se manter, frente as mudanças sofridas.
Bem como, pode também fazer visando apenas os problemas que ela gera. Exemplo: …Sendo assim, os principais problemas que eles sofrem no país é a destruição da biodiversidade local e o aumento da degradação dele.
Daí fica a seu critério, eu falaria no primeiro tópico sobre o Cerrado Brasileiro e Revolução Verde, citando o processo de calagem. No segundo, falaria sobre problemas restritos aos solos, como lixiviação na Amazônia e salinização no Cerrado.
Na Introdução não identifiquei erros de Coesão. No entanto, pude identificar muita repetição de palavras, como E, JÁ ETC.
Coerência: Todos os pontos que citei. Irei deixar pontos que acho interessante para estudar no final desse comentário.
Desenvolvimento:
Primeiro Paragrafo:
Primeiro período parece ser uma continuidade da introdução, apenas uma linha do que estava falando. Pude identificar que citou a Urbanização (aumento do território) e os problemas ambientais (queimadas), porém ficou jogado as duas e o conhecimento sobre o assunto ficou incompleto, mas creio que ficou estratificado apenas.
Segundo período o trecho “O futuro que se espera se a humanidade continuar a fazer o mal uso do solo é devastação…”, ficou sem coesão, sendo O futuro o sujeito da oração, que se espera se, ficou esquisito, poderia ter mudado para O futuro que se espera da humanidade, caso continue a degradar os solos é….” infelizmente a citação ao filme da Pixar ficou sem sentido, tente colocar essa referencias no início do desenvolvimento ou na introdução.
Segundo Parágrafo faltou escrever, mas creio que na realidade não ter colocado tópicos frasais tenha sido a real dificuldade para desenvolvê-lo.
Conclusão:
Primeiro período faltou citar o Estado como principal agente para resolver os problemas, citar o Legislativo e os ministérios serve como os braços operacionais que iram realmente enfrentar o obstáculo, mídia e ONG por outro lado, podem ser uma extensão do que o Estado não puder fazer, como publicidade direta ao cidadão e a influência sobre um tema, bem como faltou os benefícios que isso dará em médio e principalmente a longo prazo.
Coesão: não identifiquei erros gramaticais;
Coerência: o que me incomodou foi a ordem lógica, reorganize que na minha opinião, fica mais coerente a sua tese.
Infelizmente a falta da tese ser bem desenvolvida é o principal erro, na minha visão.
Competências do Enem:
1.Competência I: Mediano – 120 pontos;
2.Competência II: Insuficiente – 80 pontos;
3.Competência III: Mediano – 120 pontos;
4.Competência IV: Insuficiente – 80 pontos;
5.Competência V: Bom – 160 pontos.
Nota da Redação: 560 pontos.
Muito obrigado, espero que se desenvolva e poste mais redações sempre evoluindo nesse tema, lembre-se que é tudo o meu ponto de vista.
Lista do que estudar:
1. Como fazer um texto dissertativo-argumentativo em prosa;
2. Pronomes;
3. Orações Coordenadas e Subordinadas;
4. Sintaxe da Regência e da Concordância;
5. Semântica;
6. Geografia do Brasil: Solos;
7. Geomorfologia:
8. Vegetação;
9. Revolução Verde;
10. Problemas Ambientais.
Coloquei outros pontos além de redação para incentivar que a senhora refaça essa, buscando melhorá-la continuamente.