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NAO É ENEM, PRECISO DE CORREÇÕES URGENTES (CORRIJO TODOS DE VOLTA) – Formacao de Cidadaos atraves da Educacao
ANGELMUSIC
Critérios avaliativos 1 – Demonstrar domínio da norma culta. • você possui Boa argumentação, nesse critério vc demonstrou bom domínio 2 – compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertatiLeia mais
Critérios avaliativos
1 – Demonstrar domínio da norma culta.
• você possui Boa argumentação, nesse critério vc demonstrou bom domínio
2 – compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
• Apreentou bom domínio, usou repertório (os).
3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
• Não ouve fuga do tema, os argumentos possui ligação com o repertório, bom domínio.
4 – Demonstrar reconhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
• Possui conectivos, todavia, Seria necessário utilizar mais conectivos de interligação entre os parágrafos para que assim as ideias não fiquem soltas entre os parágrafos.
5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, demonstrando respeito aos direitos humanos
• Desenvolvida corretamente. So uma dica, procura usar mais conectivos de conclusão, isso ajuda bastante na competência 5.
Feedback geral:
Atenção sempre ao uso da coesão textual
Cuidado com o tamanho dos parágrafos
Procure usar sempre conectivos, quanto mais usado mais sua chance de aumentar sua nota nas competências.
Nota : 880
Espero ter te ajudado. Bons estudos :D
See lessNÃO É PARA ENEM, PRECISO DE CORREÇÕES E OBSERVAÇÕES (CORRIJO TODOS DE VOLTA) – A Relação do Homem e a Natureza
ANGELMUSIC
Olá, Irei deixar a minha correção mediante os critérios avaliativos. Introdução: •Possui Boa argumentação, todavia, ficou um pouco extensa. Seria interessante vc deixar a introdução com mais ou menos 7 à 8 linhas. • Seria interessante você colocar também um repertório relacionado a relação do homemLeia mais
Olá, Irei deixar a minha correção mediante os critérios avaliativos.
Introdução:
•Possui Boa argumentação, todavia, ficou um pouco extensa. Seria interessante vc deixar a introdução com mais ou menos 7 à 8 linhas.
• Seria interessante você colocar também um repertório relacionado a relação do homem com a natureza na introdução, para chamar a atenção do leitor,
Desenvolvimento 1
• Possui bons argumentos
•Possui repertório
Atenção: Cuidado para não deixar as frases um pouco compridas sem o uso da vírgula, para não deixar a leitura confusa e cansativa.
Desenvolvimento 2
• Possui bom argumento
• Possui repertório
Conclusão
• Possui repertório
Atenção: Faltou um pouco mais de detalhamento, em relação a ação que deve ser feito para superar os “Desafios atuais”. Quais mudanças? Somente o ser humano será capaz de realizar essa superação, ou necessita de auxílio (por exemplo: do governo ) ?
Faltou somente esses detalhamentos para sua conclusão ficar excelente
Obs geral: Procure usar mais conectivos de interligação entre os parágrafos, isso ajuda bastante nas DISPOSIÇÕES dos argumentos, fazendo com que os mesmos não fiquem soltos “avulsos”.
Feedback geral
Competência 1: 180
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 180
Comwptencia 5: 180
Nota final : 900
Continue praticando, espero ter te ajudado !
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ANGELMUSIC
Boa tarde. Primeiramente Parabéns pela redação ficou muito bem estruturada, vamos lá para a coração mais detalhada. Logo no início você Apresentou um repertório cultural, isso conta muitos pontos na competência 4. • possui repertório cultural • conectivos diversificados • argumentação objetiva • nãoLeia mais
Boa tarde.
Primeiramente Parabéns pela redação ficou muito bem estruturada, vamos lá para a coração mais detalhada.
Logo no início você Apresentou um repertório cultural, isso conta muitos pontos na competência 4.
• possui repertório cultural
• conectivos diversificados
• argumentação objetiva
• não houve fuga do tema
• apresentou a tese de maneira objetiva e concreta
• possui a presença de todos os agentes conclusivos.
• emprego das vírgulas, em pouco pontos ouve falha.
• presença de conectivos interparagrafais
• articulação do repertório em relação ao tema abordado foi feito com clareza e objetividade.
Pontos por competência:
C1: 180
C2: 160
C3:200
C4: 200
C5:200
Observação geral:
A comeptencia 2 da redação do Enem se refere a “Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos de várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema.
> Dentro do exposto eu te aconselho há sempre aplicar vários repertório socioculturais de maneira que se articule ao tema proposto, isso vai te ajudar muito na competência 2.
Espero de alguma forma ter ajudado. Obrigada
See less“O problema da obesidade de do sobrepeso no Brasil” ENEM
ANGELMUSIC
Boa tarde. correção: introdução APRESENTOU CONECTIVOS UTILIZOU REPERTÓRIO APRESENTOU A TESE POSSUI COERÊNCIA Desenvolviemento 1 APRESENTOU REPERTÓRIO DESENVOLVEU EM COERNECIA AO TEMA Obs: Senti fallta de mais conectivos nesse parágrafo. Os paragrafos do desenvolvimento necessitam de uma conectivo quLeia mais
Boa tarde.
correção:
introdução
APRESENTOU CONECTIVOS
UTILIZOU REPERTÓRIO
APRESENTOU A TESE
POSSUI COERÊNCIA
Desenvolviemento 1
APRESENTOU REPERTÓRIO
DESENVOLVEU EM COERNECIA AO TEMA
Obs: Senti fallta de mais conectivos nesse parágrafo. Os paragrafos do desenvolvimento necessitam de uma conectivo que lhe introdutuza, por exemplo, EM PRIMEIRA INSTÃNCIA, EM PRIMEIRO LUGAR…. Cuidado !
importante ***
COESÃO TEXTUAL- COMPETÊNCIA 4
A coesão textual é um mecanismo linguístico que articula as
informações de um texto, relacionando sentenças com o que veio antes e com
o que virá depois, no propósito comunicativo de, conjuntamente, tecer o texto.
Desenvolviemento 2
APRESENTOU REPERTÓRIO
CONECTIVO INTRODUTORIO – PRESENTE
ARGUMENTO COERENTE
DEFENDEU O PONTO DE VISTA DE FORMA OBJETIVA
Conclusão
Presença de todos os agentes conclusivos
TÓPICO PARAGRAFAL
Conectivos
Conclusão paragrafal – ok
OBS: CONCLUSÃO ”Quem sabe assim”….. Troque por conectivos que se articule a competência 4. Por exemplo, EM SUMA, DESSE MODO, DESSA FORMA…..
Os conectivos têm um grande peso na estrutura de uma redação. Procure sempre diversificar seus elementos conectores, te ajudará muito na estrutura argumentativa da mesma.
CORREÇÃO POR COMPETENCIA :
C1: 180 – mostra um bom dominio da lingua formal
C2: 200
C3: 200
C4: 160 – Utilize mais conectivos, principalmente os interparagrafais.
C5: 200
NOTA FINAL: 940
Essa é apenas uma nota representativa
BOA SORTE !
See lessPobreza menstrual em questão no Brasil
Anaazeved
Introdução: Erro de concordância, correção: No documentário “ Absorvendo o Tabu” são retratados os impactos da menstruação em mulheres indianas. O verbo retratar acompanha o sujeito “impactos”. Cuidado pra não exagerar no gerundismo, pode ser usado gerúndio, mas cuide pra não exagerar. Tese bem estaLeia mais
Introdução:
Erro de concordância, correção: No documentário “ Absorvendo o Tabu” são retratados os impactos da menstruação em mulheres indianas. O verbo retratar acompanha o sujeito “impactos”.
Cuidado pra não exagerar no gerundismo, pode ser usado gerúndio, mas cuide pra não exagerar.
Tese bem estabelecida.
Frase sem sentido nenhum: “Outrossim, é a evasão escolar por problemas relacionados a esse ciclo biológico, afetando a vida principalmente de adolescentes, sendo necessário, dessa forma, pensar em medidas para solucionar este impasse.” Como assim “é a evasão?”, a oração ficou totalmente sem nexo.
É interessante colocar os dois argumentos na introdução, demonstrando organização textual e planejamento.
Parabéns pelo uso do repertório legitimado.
1° parágrafo:
Não são utilizados mais conectivos de início de parágrafo que expressam ordem: antes de tudo, primeiramente, em primeira análise, em primeiro lugar, substitua por conectivos que indicam continuidade: sob esse viés, nesse sentido, sob essa perspectiva.
Legal seu argumento, e muito inclusiva a forma como você coloca “pessoas que menstruam”, gostei bastante. No entanto, cuidado com a repetição de palavras.
Mais uma frase sem coesão e escrita de forma informal: “Sendo assim, isso reforça que é um problema de saúde pública e necessita ser solucionado urgentemente.”
Você precisa focar seu primeiro desenvolvimento em uma argumentação central, você fala sobre o tabu, depois sobre a falta de preço acessível devido aos impostos e depois da evasão escolar. Acabou que não argumentou profundamente sobre nenhum dos tópicos, por isso é tão importante colocar seu argumento na introdução, ele vai te guiar e não te deixa fugir do eixo e soltar muitas informações sem se aprofundar em nenhuma, como você fez.
O repertório é bom.
——————————————————————————————————————
2° parágrafo:
Não são usados conectivos de ordem como: segundamente, em segundo lugar… Substitua agora por “Outrossim/ademais/além disso”.
Você coloca uma pesquisa gigantesca, mas não argumenta. A redação modelo Enem é um texto argumentativo, nesse parágrafo você faz um texto expositivo (apenas expondo fatos), procure a diferença entre os dois tipos.
Você deve explicar a sigla do IBGE. É necessário que o aluno indique o nome inteiro pelo menos no momento de apresentação do órgão, por exemplo: Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),… Posteriormente, quando o candidato for retomar alguma ideia ou apresentar novos dados da mesma referência, ele pode utilizar somente as siglas, por exemplo: De acordo com o IBGE…
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Erro de vírgulas e de concordância (plural) correção: Destarte, o Ministério da Saúde e o Ministério da Economia devem retirar os impostos adicionados aos valores dos absorventes higiênicos, para que eles se tornem acessíveis, além de promover a distribuição gratuita desse item básico de higiene nas escolas públicas…
“fazer” fica muito informal, tente “promover”
Muita repetição de “para que”
Seus períodos são muito longos, pro texto ficar coeso é legal períodos medianos, frase nem muito pequenas nem muito grandes.
Índia é com letra maiúscula, um país.
Agente: correto (ministério da saúde)
Ação: correto. (retirar impostos)
Modo/meio: correto (projeto de lei)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes)
Efeito: correto (extinção da pobreza menstrual)
PARABÉNS POR FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO UM REPERTÓRIO DO TEXTO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros recorrentes de concordância e vírgula
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 120 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) não argumenta apenas expõe fatos
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 160 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) muitas frases sem sentido e conectivos inadequados, além de frase gigantes que deixam a estética do texto menos agradável
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) falta 1 elemento.
NOTA FINAL: 760
Você escreve bem, está acima da média dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado, fiz uma redação sobre o mesmo tema, se você puder corrigir pra mim também :)
See lessO tabagismo como problema de saúde pública no Brasil [Modelo ENEM]
Anaazeved
Introdução: Erro de vírgulas, sempre tem antes do “mas”, correção: Destarte, são necessárias medidas para mudar tal realidade, fomentada não só pela omissão do Estado no que tange à saúde preventiva, mas também pelo cotidiano estressante do mundo globalizado. Os verbos, quando inseridos na expressãoLeia mais
Introdução:
Erro de vírgulas, sempre tem antes do “mas”, correção: Destarte, são necessárias medidas para mudar tal realidade, fomentada não só pela omissão do Estado no que tange à saúde preventiva, mas também pelo cotidiano estressante do mundo globalizado.
Os verbos, quando inseridos na expressão no que [verbo] a, tornam-se transitivos indiretos. Com isso, temos a junção da preposição “a” da expressão com o artigo definido feminino “a” que acompanha o substantivo feminino. Então, a forma correta é no que tange à – com crase.
Introdução impecável se não fosse pelos erros da C1. Tese bem estabelecida e você coloca os dois argumentos na introdução, demonstrando organização e planejamento textual.
1° parágrafo:
Não são utilizados mais conectivos de início de parágrafo que expressam ordem: antes de tudo, primeiramente, em primeira análise, substitua por conectivos que indicam continuidade: sob esse viés, nesse sentido, sob essa perspectiva.
Essa frase ficou totalmente sem nexo, é imprescindível que o problema do tabagismo continue a permear o Brasil? Mas o correto não é justamente abolir essa problemática? >> “Assim, é imprescindível que a problemática continue a permear o Brasil, pois é dever administrativo do governo zelar por sua população.”
Você tem bom argumento, mas não argumentou e problematizou o máximo que poderia. É recomendado usar apenas UM repertório legitimado para que sobre mais espaço para a problematização, escolha um dos dois.
Faltou aproveitar mais o espaço e argumentar com mais afinco.
——————————————————————————————————————
2° parágrafo:
Parabéns pelo uso do “Outrossim”.
Erro de concordância, correção: Paralelamente, a análise de Han torna-se base sólida para explicar a tendência ao uso de nicotina…
Tira esse “algum”, dá a impressão que não tem certeza sobre o que está falando.
Seu argumento é bom, é muito difícil relacionar o tabagismo aos transtornos psicológicos, sugiro se apegar a argumentos mais gerais. Apesar da difícil relação você se saiu bem, não tanto quanto num argumento mais sólido, mas você argumenta bem. Infelizmente na redação a criatividade não é tão pontuada como o treino e estruturas decoradas.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
De acordo com o inep, se o texto apresentar mais de uma proposta de intervenção (assim como o seu), deve ser avaliada somente a mais completa delas.
Aconselho fazer apenas uma proposta que esteja completa. A proposta cujo o agente são as escolas não foi avaliada, então ela te daria espaço pra aprofundar seu detalhamento.
Agente: correto (ministerio da saude)
Ação: correto. (providenciar atendimento)
Modo/meio: correto (por meio de políticas)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes)
Efeito: correto (amparar e conscientizar)
PARABÉNS POR FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO UM REPERTÓRIO DO TEXTO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 160 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) mais de 2 erros
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) falta argumentar melhor no d1 e talvez relacionar melhor seus argumentos no d2
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) falta 1 elemento.
NOTA FINAL: 880
Você escreve muito bem, está muito acima da média dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
See lessDesafios para diminuir as diferenças existentes entre as regiões do Brasil.
Anaazeved
Introdução: Constituição e sinônimos são com letra maiúscula: Carta Magna, Lei Magna, Constituição federal, Carta Cidadã Erro de vírgulas: Quando o “e” é utilizado com o sentido de oposição, expresso por uma conjunção adversativa (mas, porém, contudo, entretanto, todavia, etc.), utilizamos a vírgulaLeia mais
Introdução:
Constituição e sinônimos são com letra maiúscula: Carta Magna, Lei Magna, Constituição federal, Carta Cidadã
Erro de vírgulas: Quando o “e” é utilizado com o sentido de oposição, expresso por uma conjunção adversativa (mas, porém, contudo, entretanto, todavia, etc.), utilizamos a vírgula. Correção: tal princípio constitucional é identificado na teoria, e não desejavelmente na prática.
Você concorda comigo que essas orações não estão muito coesas e poderiam ser escritas de outra forma para o texto ficar mais fluido?
É um pouco difícil identificar sua tese, mas ela está ali.
Parabéns por colocar os dois argumentos na introdução, demonstrando organização e planejamento textual.
1° parágrafo:
Parabéns pelo uso desse conectivo de início de parágrafo.
Erro de vírgulas, termos explicativos ficam entre vírgulas, correção: “Resultando, em última análise, no aumento exponencial das desigualdades.”
A frase que citei acima está muito curta, é importante pra manter a estética e coesão do texto você fazer orações nem muito grandes e nem muito pequenas, seguindo um padrão.
Erro de vírgulas, correção: Tudo isso é reflexo da distribuição desigual dos recursos destinados pelo Estado, inviabilizando, por sua vez, o “bem-estar” proposto por Hobbes.
Você tem uma argumentação forte e problematiza muito bem, mas buscou reescrever esse parágrafo numa folha modelo enem? Ele parece muito grande, talvez sua letra seja pequena, mas cuidado pra não ultrapassar o número de 30 linhas ou dar a impressão de que você está “enchendo linguiça”.
Essa mini conclusão que você fez ao fim do parágrafo não é necessária, talvez você possa retirá-la.
——————————————————————————————————————
2° parágrafo:
Parabéns pelo uso do “Ademais”.
Você deve explicar a sigla do IBGE. É necessário que o aluno indique o nome inteiro pelo menos no momento de apresentação do órgão, por exemplo: Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),… Posteriormente, quando o candidato for retomar alguma ideia ou apresentar novos dados da mesma referência, ele pode utilizar somente as siglas, por exemplo: De acordo com o IBGE…
Eu creio que foi erro de digitação, mas mesmo assim perde pontos com essa repetição de palavras tirando toda coesão, correção: é imperativo ressaltar a falta de fomento econômico como um agente promotor do impasse.
Seria interessante um conectivo antes do dado do IBGE, além de novamente se atentar pro tamanho das orações, seu texto não está esteticamente bonito, visto que algumas frases estão gigantes e outras pequenas.
Erro de vírgulas, correção: “Constata-se, então, que tal realidade é corroborada pelo baixo fomento das relações econômicas, visto que as regiões que tem um baixo produto interno bruto também são as que mais sofrem com as mazelas da pobreza.”
Erro ortográfico e de virgula, correção: Dessa forma, é de suma importância a ajuda dos governos estaduais no que tange aos incentivos fiscais para abertura de empresas e a desburocratização das relações econômicas…
Você usa muito “já que”, repetição.
Você argumenta muito bem, mas a falta de coesão deixa o parágrafo sem clareza, tornando o argumento fraco.
Não é interessante usar muito o futuro na redação, é bom sempre usar o tempo verbal no presente, evite o passado e futuro, pois os temas do enem sempre são atuais.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Erro de vírgulas, nunca separe o sujeito da oração, correção: Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço do problema no tecido social brasileiro.
Brasil é com letra maiúscula.
Dois Erro de vírgulas novamente,correção: Dessarte, com o intuito de mitigar o problema, o Estado, por meio do Ministério da economia, deve criar um projeto de distribuição igualitária dos recursos entre as regiões do Brasil, bem como incentivar microempreendedores através de auxílios fiscais. Diante disso, nesse projeto estarão presentes economistas, empresários e especialistas. Desse modo, atenuar-se-á em médio e longo prazo o impacto nocivo dessa querela. Construindo-se, então, uma sociedade fiel a sua Carta Magna. (Quando o pronome possessivo é adjetivo e feminino (sua, minha, nossas, tua, etc.), o uso da crase é facultativo.)
Fica muito estranho esse tempo verbal que você ta usando, tente ler redações nota mil e se inspirar.
Agente: correto (estado)
Ação: correto. (criar projeto)
Modo/meio: correto (ministerio da economia)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes)
Efeito: correto (atenuar o impacto nocivo)
PARABÉNS POR FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO UM REPERTÓRIO DO TEXTO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) muitos erros de virgula, crase e ortografia
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) sua dificuldade na c4 afeta a c3.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 120 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) atente-se ao que eu pontuei em casa parágrafo
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) falta 1 elemento.
NOTA FINAL: 760
Você escreve muito bem, está muito acima da média dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
See lessA importância da inclusão: o combate ao capacitismo nas escolas
Anaazeved
Introdução: “da escritora” soa meio informal, que tal: O livro “O Extraordinário”, escrito pela autora americana R. J. Palácio, retrata a história... Não é necessário colocar a nacionalidade ou muitos detalhes sobre a autora, mas é uma boa estratégia se você julga que sua introdução vai ficar muitoLeia mais
Introdução:
“da escritora” soa meio informal, que tal: O livro “O Extraordinário”, escrito pela autora americana R. J. Palácio, retrata a história…
Não é necessário colocar a nacionalidade ou muitos detalhes sobre a autora, mas é uma boa estratégia se você julga que sua introdução vai ficar muito pequena.
O uso do similarmente não está errado, mas é interessante utilizar um conectivo que demonstre a separação do que é fictício e o que é real, exemplo: “fora da ficção” “De maneira análoga à obra…” (opcional)
Sua tese está explícita e colocou os dois argumentos na introdução, demonstrando organização e planejamento textual, parabéns.
Ótimo repertório.
1° parágrafo:
Parabéns pelo uso desse conectivo de início de parágrafo.
Seria interessante colocar um conectivo antes do seu dado.
Achei muito interessante você ter colocado que ele venceu o Nobel da Paz, mas cuidado com dados muito detalhados que você pode não se lembrar na hora da prova. Todavia, se você conseguir lembrar, achei muito legal essa escolha.
Não pode colocar uma frase com letra maiúscula dessa forma dentro de um texto, seria mais fácil (e correto) você parafrasear o que ele disse e tirar as aspas para não perde pontos na c1, correção:
Ademais, de acordo com Nelson Mandela, vencedor do Prêmio Nobel da Paz, a educação é a arma mais poderosa que pode ser usada para mudar o mundo.
Você tem um argumento muito bom, que o Estado não proporciona a estrutura adequada e por isso o capacitismo é presente nas escolas. Todavia, tenho alguns pontos:
Ficou meio vaga a parte da “equipe de funcionários” e “grade curricular”, se você vai colocar no seu texto é necessário explicar, não entendi muito bem o que tem a ver a grade curricular, exemplo: talvez falar que não existem profissionais treinados pra lidar com as diversas divergências. Como eu sei que o espaço é curto, é melhor tirar ou substituir informações que você não consegue explicar.
Erro de vírgulas: o “mas” sempre tem uma vírgula antes. Correção: o sistema educacional proporcionado pelo Estado não é adaptado a essas pessoas, não só na estrutura das escolas, como também na grade curricular…
Essa oração do meio está muito extensa, é bom optar por dividir pra facilitar a leitura pro corretor e também tornar o texto mais coeso.
Seu repertório é bom e você tem argumentos fortes, faltou uma argumentação mais precisa como eu já pontuei acima.
——————————————————————————————————————
2° parágrafo:
Parabéns pelo uso do “Outrossim”.
Novamente, o mesmo erro do desenvolvimento acima, correção: Diante disso, parafraseando Albert Einstein, físico alemão, é mais fácil desintegrar um átomo do que um pensamento preconceituoso.
Muita repetição de preconceito e capacitismo.
Ótimo repertório, mas cuidado ao se limitar apenas a citações, talvez seja interessante decorar dados estatísticos. (opcional)
Ótima argumentação até citar o Ministro da Educação, você deve colocar apenas UM repertório no seu desenvolvimento e utilizar todo o resto para argumentar. Além disso, devemos pensar bastante nas críticas ao Governo nas redações, principalmente agora no Governo Bolsonaro.
Seu argumento estava muito forte, você problematiza muito bem, se tivesse tirado aquela citação do Milton e argumentado mais ficaria perfeito.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Você faz duas propostas, o INEP diz: “se o texto apresentar mais de uma proposta de intervenção, deve ser avaliada somente a mais completa delas”
Ambas faltam o detalhamento, justamente por ter feitos duas propostas você acaba dividindo o espaço e falta muitos detalhes, eu indico fazer apenas uma proposta e focar para que ela fique completa.
Agente: correto (governo federal)
Ação: correto. (investir no sistema educacional)
Modo/meio: correto (destinação de verbas)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes)
Efeito: correto (ampliar inclusão nas escolas)
PARABÉNS POR FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO UM REPERTÓRIO DO TEXTO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 160 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) mais de 2 erros.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) melhore a argumentação através do que eu pontuei sobre cada desenvolvimento.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural)
NOTA FINAL: 880
Você escreve muito bem, está muito acima da média dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
See lessA precarização do trabalho no mundo contemporâneo
Anaazeved
Introdução: Erro de concordância, correções: “Durante a Revolução Industrial, no século XIX, as condições de trabalho eram extremamente precárias e não haviam leis trabalhistas em apoio ao trabalhador” “Dessa forma” esse conectivo não é usual no contexto em que está inserido, releia e perceba. GosteLeia mais
Introdução:
Erro de concordância, correções: “Durante a Revolução Industrial, no século XIX, as condições de trabalho eram extremamente precárias e não haviam leis trabalhistas em apoio ao trabalhador”
“Dessa forma” esse conectivo não é usual no contexto em que está inserido, releia e perceba.
Gostei do repertório.
Parabéns por colocar os dois argumentos na introdução, demonstrando organização textual.
1° parágrafo:
Parabéns pelo uso desse conectivo de início de parágrafo.
Seria interessante colocar um conectivo antes do seu dado: Ademais, segundo pesquisas do Nexo Jornal…
Seu dado foi infeliz, não é uma escolha inteligente pautar toda sua argumentação em uma data, como em 2020, por exemplo. Você pode ficar preso nesse acontecimento. Além disso, tem que agir como se sua redação fosse atemporal, uma pessoa leiga do passado ou uma leiga no futuro deve ler e entender, não é interessante assumir que o leitor sabe o que está acontecendo.
Cuidado, já tinha usado o conectivo “dessa forma” antes.
Seu argumento é interessante e sua problematização está boa, melhoraria se expandisse além do contexto da pandemia, até porque o tema é algo a nível global, e o próprio nome diz: pandemia, não ocorreu em todo o mundo.
——————————————————————————————————————
2° parágrafo:
Parabéns pelo uso do “Outrossim”.
Erro de vírgulas e coesão, correção: Sendo assim, os trabalhadores informais, aqueles que trabalham sem carteira assinada e por conta própria, são os principais prejudicados, pois não possuem acesso a direitos como seguro-desemprego, licença médica e férias.
Acho que poderia ter explorado mais a falta de investimento do governo, que é o seu tema central. No entanto, você argumentou muito bem.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Agente: correto (Ministério da Educação)
Ação: correto. (investir no sistema educacional brasileiro)
Modo/meio: correto (ampliação de vagas nas universidades de cursos qualificantes)
Detalhamento: correto
Efeito: correto (Espera-se, com isso, inibir a precariedade do trabalho característica da Revolução Industrial)
PARABÉNS POR FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO UM REPERTÓRIO DO TEXTO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 160 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) mais de 2 erros.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) melhore a argumentação do primeiro desenvolvimento.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) coloca mais conectivos e os corretos, e não repita o mesmo duas vezes
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 200 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural)
NOTA FINAL: 920
Você escreve muito bem, está muito acima da média dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
See lessEstratégias para mitigar as problemáticas das cracolândias no Brasil. (MODELO ENEM)
Anaazeved
Introdução: Erro de concordância, correções: “No documentário “A Cracolândia” – escrito pelo cineasta Edu Felistoque – é retratado um problema...” ou “O documentário “A Cracolândia” – escrito pelo cineasta Edu Felistoque – retrata um problema...” Não seria melhor colocar “esse fenômeno” para retomarLeia mais
Introdução:
Erro de concordância, correções: “No documentário “A Cracolândia” – escrito pelo cineasta Edu Felistoque – é retratado um problema…” ou “O documentário “A Cracolândia” – escrito pelo cineasta Edu Felistoque – retrata um problema…”
Não seria melhor colocar “esse fenômeno” para retomar o que já foi dito? Você poderia incluir um conectivo também
Tese explícita, mas reflete uma visão mundial, estratégia não muito interessante, uma vez que o tema reflete apenas o Brasil.
Parabéns por colocar os argumentos na introdução. No entanto, poderia ter explicitado mais seus dois argumentos, ficou meio vago.
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “primordialmente, em primeira instância, primeiramente, sob um primeiro olhar etc.” Você pode substituir por: Sob esse viés/Sob essa perspectiva (expressam ideia de continuidade ligando as partes do seu texto).
Cuidado com esse “isso”, pode ser considerado marca de oralidade. Correção: Sob esse viés, é válido salientar que a problemática configura um impasse para a plenitude da saúde pública.
Falta conectivos, exemplo: Sob esse viés, é válido salientar que a problemática configura um impasse para a plenitude da saúde pública. Ademais, o uso crack gera aceleração dos batimentos cardíacos…
Ficou parecendo um texto científico, seu objetivo não é informar o leitor sobre os prejuízos do crack e sim problematizar a existência da cracolândia no Brasil.
Você poderia ter usado esse dado que usou no final como repertório, mas tem que argumentar em cima e fazer relação, você não argumentou, apenas expôs fatos. Procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
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2° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “sob um segundo olhar, segundamente, em segundo plano, etc” Você pode substituir por: Outrossim/Ademais/Além disso, que expressam ideia de continuidade.
Erro de concordância, correção: Outrossim, é vultoso destacar a ineficiência do sistema de justiça brasileiro.
FALTA CONECTIVOS, CORREÇÃO: Outrossim, é vultoso destacar a ineficiência do sistema de justiça brasileiro. Nesse contexto, segundo pesquisas da…
Esse dado é muito interessante e cai muito bem com o seu argumento, só faltou argumentar. Tente reescrever esse parágrafo utilizando o dado e argumentando corretamente. Parabéns pela escolha do repertório nesse desenvolvimento.
Esse final ficou parecendo um texto jornalístico, você está fazendo tudo menos um texto argumentativo.
Seus períodos estão muito curtos, tente balancear pro seu texto ficar mais coeso, ou seja, fazer frases medianas.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Esse conectivo da conclusão expressa uma ideia de informalidade, tente: Portanto, conforme o exposto, é notório que medidas são necessárias para solucionar tal problemática.
Parabéns pelo uso do ”Para tanto”.
Você fez duas propostas, é interessante fazer só uma que esteja completa. Nesse caso, se não me engano, o corretor avalia apenas a primeira proposta.
Sua proposta não tem coesão alguma, releia este parágrafos, as informações ficaram jogadas e confusas.
Agente: correto (polícia?) ficou muito vago, tente “Poder Legislativo”
Ação: correto. (combata a entrada do entorpecente na região )
Modo/meio: incorreto
Detalhamento: incorreto (falta detalhes, foca em uma proposta só para preenchê-la totalmente)
Efeito: incorreto
TENTE FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO UM REPERTÓRIO DO TEXTO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros de concordância, vírgula, ortografia.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 80 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 120 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) falta conectivos e um controle do tamanho e coesão e coerência entre as frases.
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 120 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) faltou 3 elementos.
NOTA FINAL: 640
Você escreve bem, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
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