Oiii Yane, tudo bem ?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser ? Qualquer erro, me corrija, pfvr. =)

INTRO
-ausência de vírgula: “A Constituição Federal de 1988, estabelece…”
-sem mais erros
-tese bem apresentada e estruturada
-2 problemáticas facilmente identificadas
-o parágrafo obedece, corretamente, ao modelo padrão do Enem, muito bom

D1 (destruição da biodiversidade nacional)
-cuidado com termos tipo “a priori”, alguns corretores consideram ‘arcaico’, eu mesma não vejo problema, mas sempre bom tomar cuidado
-ausência de vírgula: “…aumentou 34%, em relação ao mesmo período de 2019.”
-gostei muito desse parágrafo, porque você trouxe 2 repertórios e, ainda sim, conseguiu bom espaço para sua argumentação, o que ficou muito bem colocado
-argumentação pertinente e ótimo uso de repertórios

D2 (intensificação de mudanças climáticas)
-não identifiquei nenhum erro
-argumentação pertinente
-excelente uso de repertório vocabular e sociocultural

CONCLUSÃO
-ação: promova palestras em instituições educacionais de nível fundamental e médi
-meio/modo: por meio de verbas governamentais
-agente: MEC, em parceria com o Ministério do Meio Ambiente
-finalidade: a fim de incentivar o debate acerca da primordialidade de uma efetiva proteção ambiental
-detalhamento: as quais devem ser ministradas por ativistas e ambientalistas. Tais palestras devem estar também disponíveis nas redes sociais dos ministérios, para que alcancem um maior público.
-atendeu aos 5 critérios e ficou muito bem desenvolvida

|FEEDBACK|
Nossa, Yane, me ensinaaaa! Você escreve super bem, tem um ótimo dominio da norma culta padrão, além de ter argumentado perfeitamente mesmo com vários repertórios em um mesmo parágrafo. Sem palavras pra essa redação! Parabéns, pelo texto, com certeza você irá tirar uma nota muito boa no enem, se não os 1000. =)

|NOTA POR COMP|
C1: 180
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 980

Qualquer dúvida, só chamar. =)

Olá!

INTRO
-ausência de vírgula: “A Igreja Católica medieval, foi uma..”
-ausência de vírgula: “No Brasil, esse sistema…”
-ausência de vírgula: “…enfrenta adversidades, no que se refere…”
-ausência de vírgulas: “… entre eles, principalmente, a evasão escolar.”
-tese bem estruturada e desenvolvida
-2 problemáticas facilmente identificadas

D1 (manuseio com o investimento na educação)
-ausência de vírgula: “ressaltar que, segundo…”
-reptição próxima (Brasil), o segundo pode ser substituído por “no país”
-o genero do texto é dissertativo-argumentativo, sua argumentação ficou observada, apenas nas passagens.: “Em posse dessa informação, fica evidente a desvalorização do ensino no Brasil.” e “Esses dados são extremamente alarmantes, pois coloca em xeque o real investimento na educação no Brasil.”, o que é um problema
-nunca comece seu parágrafo com uma citação, sempre comece apresentando a ideia proposta a ser trabalhada no parágrafo
-procure utilizar apemnas 1 repertório, isso da mais espaço para a sua argumentação
-evite expressões rigidas como “extremamente”
-sempre especifique suas fontes “segundo Todos pela Educação” um site? ONG? reportagem? projeto? você sempre sanar quaisquer dúvidas do corretor

D2 (dificuldade financeira de algumas famílias)
-erro de concordância: “têm relação direta” (tem, haja vista que concorda com ‘dificuldade financeira’, e esta não está no plural)
-novamente, especifique suas fontes “segundo Aprendiz em Foco”
-procure utilizar apenas um repertório para dar mais espaço a sua argumentação, pois é por meio desta que o corretor vai ver o seu conhecimento de mundo e seu posicionamento em relação a tal problemática

CONCLUSÃO
-ação: criação de projetos que incentivam os jovens a retornarem para escola | fazer uma abordagem mais atual e altruísta de pessoas com necessidades financeiras
-meio/modo: ? | por meio de propagandas
-agente: Governo Federal, juntamente com o Ministério da Educação
-finalidade: na condição de garantir os direitos da população | ?
-detalhamento: ? | ?

|FEEDBACK|
Muito bem desenvolvida, porém, pelo excesso de repertórios, sua argumentação ficou escassa. Procure investir mais no use de conectivos e utilizar apenas 1 repertório em cada parágrafo, sua opinião crítica é o fator fundamental em uma redação do enem.

C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 120
NOTA: 720

Oiii, Jéssica! Vim corrigir sua redação :) Desde já, peço desculpas por qualquer incoerência que eu possa cometer, qualquer coisa, só entrar em contato cmg. =)

INTRO
-ausência de vírgulas: “se tornando, assim, indispensável…”
-presença de gerúndio (tornando, causando, proporcionando)
-introdução por explicação “No Brasil atual, a internet se popularizou cada vez mais, se tornando assim indispensável na vida do ser humano.”
-tese apresentável, embora tenha sido branda
-sempre separe a sua tese das problemáticas que vc vai tratar no D1 e D2, você faz a ligação entre elas por meio de um conectivo. Dessa forma, seu texto além de ficar mais coeso, fica mais organizado e bonito, visualmente falando.
-procure especificar suas problemáticas na introdução

D1
-repetição muito proxima (fake news)
-“Drag Queen” entre aspas, pois é um estrangeirismo
-note que todo o seu parágrafo foi desenvolvido, apenas, pelo repertório, no caso, a citação da Pabllo. Em momento algum você argumentou em como isso afeta na sociedade, ou mesmo deu o seu ponto de vista crítico, o que é um problema, pois, em um texto argumentativo-dissertativo, o principal quesito é a sua argumentação, o corretor do enem quer ver o >seu< posicionamento a respeito de determinado assunto, os repertorios são utilizados paenas para dar veracidade a sua argumentação.

D2
-seu D2 não pode ser uma "continuação" do D1, a menos que seja causa e consequência, mas, mesmo se fosse, a estruturação não esta adequada
-sempre comece seu parágrafo introduzindo a ideia, você faz a citação justamente para defender a ideia inicial
-além do mais, é meio díficil vc construir uma boa argumentação em apenas 4 linhas

CONCLUSÃO
-Ministério da Educação em iniciais maiusculas

-ação: campanhas de conscientização nas escolas
-meio/modo: por meio de palestras
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: para alertar os jovens a utilizarem com sabedoria as mídias sociais
-detalhamento: ?

|FEEDBACK|
Jéssica, gostei dos repertórios que você utilizou, foram algo bem atuais, o que trouxe o diferencial para seu texto. O problema é a sua argumentação, precisamos trabalhar mais ela, pois, com uma argumentação pertinente + sua habilidade em repertórios, você poderá tirar uma excelente nota. Lembre-se que a sua opinião é sempre a mais importante, pois é por meio desta que o corretor vai analisar seu conehcimento de mundo e sua posição em relação ao assunto proposto. Procure, ainda, sempre ser criativa na conclusão, inclua ONG's, esferas do governo, parcelas da sociedade e desenvolva projetos diferentes para a solução do seu problema, afinal a proposta precisa ser inovadora. Continue treinando e dê uma olhada em redações nota 1000, para que você possa se inspirar nelas e conhcer melhor o modelo de estrutura padrão do enem. Parabéns pelo texto e bons estudos!

|DICA DE ESQUELETO DE REDAÇÃO D1 E D2|
1°: introdução da ideia
2°: afirmaçãod essa ideia
3°: citação
4°: ligação dessa citação com a ideia
5°: opinião

|NOTA POR COMP|
C1: 150
C2: 160
C3: 100
C4: 120
C5: 140
NOTA: 670

Qualquer dúvida, só chamar. =)

Oiii, Alexandre, como vai?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Qualquer irregularidade, me corrija! :)

INTRO
-“república federativa do Brasil” em iniciais maiusculas
-tese bem apresentada
-problemáticas de facil identificação
-introdução muito boa e atende ao padrão do enem

D1 (infraestrutura precária)
-ausência de vírgula: “…governamental, no que tange…”
-“câmera dos deputados federais” em iniciais maiusculas
-ausência de vírgula: “…e isso atinge, diretamente, para o sucateamento…”
-repetição (turistas): “…ocorre a diminuição do número de turistas, no Brasil, devido às péssimas condições de estruturas para o acolhimento de turistas.”
-argumentação pertinente
-excelente uso de repertório
-embora esteja muito longo, está dentro dos padrões exigidos pelo enem

D2 (falta de segurança)
-ausência de conjunção: “…nota-se a sociedade brasileira” -> “…nota-se que a sociedade brasileira…”
-argumentação pertinente
-parágrafo bem estruturado
-não observei erros gritantes de gramatica
-unica coisa q eu notei, um pouco fora de contexto, foi no final, qnd você citou “insegurança pessoal”, é evidente que tudo isso corrobora para essa insegurança, entretanto, pelo contexto do seu parágrafo, seria mais cabível substituir esse “pessoal” por “público/coletivo”, haja vista que esse é o assunto principal trabalhado no seu D2

CONCLUSÃO
-ação: investir no setor empregatício para resgatar os indivíduos da criminalidade | aumentar as verbas para a manutenção dos eixos de turismos da nação
-meio/modo: por meio de parcerias com empresas privadas | mediante a um aporte financeiro
-agente: Governo Federal | Ministério da Economia
-finalidade: tentar diminuir a desigualdade social | para que possa manter as rotas de viagem e intensificar o número de migrações pendulares de lazer
-detalhamento: com vistas a ofertar bolsas de emprego para as pessoas de baixa renda, que vivem em condições precárias | para as regiões que recebem mais visitantes estrangeiros

|FEEDBACK|
Alexandre, muito bom !!! Amei seu texto e, principalmente, sua argumentação. Você demonstrou um enorme conhecimento acerca do assunto durante todo o texto, além de ter utilizado ótimos repertórios. Seus erros foram mínimos, nada que uma boa revisada antes não possa resolver. O enem não cobra que o participante resolva as duas problemática, mas se quiser, não tem problema nenhum. Você resolveu ambas e de formas completas, muito bem. Minha unica preocupação é com o tamanho dessa redação, ficou bem grande kkkk… Parabéns pelo texto, você escreve muito bem ! =)

C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 960

Qualquer dúvida, só chamar. =)