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O combate a pandemias no mundo.
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá ,tudo bem ? Apesar de todos estarmos passando pela pandemia é importante deixar sua redação na terceira pessoa não na primeira ,sua introdução está bem clara , mas senti que você pode caprichar mais deixando problematizando mais e citando o Brasil logo no início, seu desenvolvimento 1 está parecLeia mais
Olá ,tudo bem ? Apesar de todos estarmos passando pela pandemia é importante deixar sua redação na terceira pessoa não na primeira ,sua introdução está bem clara , mas senti que você pode caprichar mais deixando problematizando mais e citando o Brasil logo no início, seu desenvolvimento 1 está parecendo mais uma conclusão , escrevendo e organizando ela de maneira correta você consegue deixa la com cara de desenvolvimento , cuidado com o gerúndio e sua conclusão deve ter ligação com o que você diz no desenvolvimento e na introdução , espero ter ajudado ; )
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RodrigoMartins10
Olá, Vinnicius!... Cara, você fez boa contextualização na introdução, porém você errou em algumas pontuações. Não se esqueça se escrever parágrafos com no mínimo 3 períodos (isso significa pelo menos 3 pontos finais). Diferente do que nosso colega Antônio123 falou em relação a sua tese, você não errLeia mais
Olá, Vinnicius!… Cara, você fez boa contextualização na introdução, porém você errou em algumas pontuações. Não se esqueça se escrever parágrafos com no mínimo 3 períodos (isso significa pelo menos 3 pontos finais). Diferente do que nosso colega Antônio123 falou em relação a sua tese, você não errou em deixar de apresentar informações na introdução pois o desenvolvimento serve para isso. Para realçar o que você questionou na sua tese. Você apresentou bons argumentos, porém ficaram um pouco pobres de informações. Escreva menos na introdução (5-7 linhas), e mais nos argumentos e conclusão(7-9). Ficou até boa sua conclusão, e propôs boa proposta de intervenção, no entanto a citação que você usou de Marrie Currie, não encaixou bem no seu texto. Lembre-se de planejar seu texto antes de começar a escrever. Sempre crie um roteiro com suas melhores ideias. Desculpe-me pelas críticas. Meu objetivo é somente ajudar os outros e ser ajudado também. Treine bastante e evolua cada vez mais! ;)
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RodrigoMartins10
Olá!... Pelo visto, você esqueceu de separar o seu texto em parágrafos ou você só tinha a intenção de escrever a introdução de um texto dissertativo-argumantativo, pois é perceptível que você só apresenta um tema, e não faz argumentos e nem chega a uma conclusão. Se sua intenção foi escrever somenteLeia mais
Olá!… Pelo visto, você esqueceu de separar o seu texto em parágrafos ou você só tinha a intenção de escrever a introdução de um texto dissertativo-argumantativo, pois é perceptível que você só apresenta um tema, e não faz argumentos e nem chega a uma conclusão. Se sua intenção foi escrever somente a introdução, até q o texto está bom. Porém está muito grande, e a introdução (modelo Enem) deve somente explicar um tema. Evite usar termos como “atualmente”, pois o seu texto pode ser lido em qualquer momento (e não no momento da pandemia). Tente melhorar a pontuação, colocando-as no seu devido lugar. Você apresentou dados estatísticos, o que é muito bom—desde que sejam verídicos. Apresentou também boa tese no final, e no texto completo, lembre-se de retomar as ideias da sua tese nos argumentos e principalmente na conclusão. Desculpe-me pelas críticas. Meu objetivo é somente ajudar os outros e ser ajudado também. Continue treinando e evoluindo cada vez mais, que você consegue seus objetivos! ;)
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BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá , tudo bem ? Cuidado com a concordância verbal ,é possível ver o tema na sua introdução mas sua tese não ficou muito clara ,apesar da sua introdução estar boa parece que falto algo nela ,talvez problematizar mais e citar o Brasil na introdução ajude , o primeiro desenvolvimento está excelente sóLeia mais
Olá , tudo bem ? Cuidado com a concordância verbal ,é possível ver o tema na sua introdução mas sua tese não ficou muito clara ,apesar da sua introdução estar boa parece que falto algo nela ,talvez problematizar mais e citar o Brasil na introdução ajude , o primeiro desenvolvimento está excelente só cuidado com períodos muitos longos ,segundo desenvolvimento também está ótimo mas o dado que você colocou nesse desenvolvimento deveria ter relação com o que você fala no parágrafo que no caso é as responsabilidades do público feminino ,conclusão boa tmb mas pode sair do senso comum , ser mais criativa na proposta de intervenção ,sua proposta acabou afastando o foco e se voltando pra educação,espero ter ajudado ; )
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BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá , tudo bem ? sua introdução foi muito bem apresentada, deu pra ver claramente a tese e o tema nela , uma dica é citar o Brasil na introdução ,boa argumentação, mas você fez um período muito longo,segundo desenvolvimento está ótimo,conclusão tmb está boa mas cuidado novamente com períodos longos,Leia mais
Olá , tudo bem ? sua introdução foi muito bem apresentada, deu pra ver claramente a tese e o tema nela , uma dica é citar o Brasil na introdução ,boa argumentação, mas você fez um período muito longo,segundo desenvolvimento está ótimo,conclusão tmb está boa mas cuidado novamente com períodos longos, bom uso dos conectivos ,fique atenta ao gerúndio e a acentuação de algumas palavras, espero ter ajudado ; )
See lessInclusão dos transgêneros no meio acadêmico.
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá, tudo bem? Você usou o conectivo ''a priori'' na introdução acho que esse conectivo não é o certo pra se iniciar uma redação,consegui ver claramente o tema e a tese na sua redação,seu desenvolvimento um está muito bom, o segundo período do primeiro desenvolvimento ficou um pouco curto dando a imLeia mais
Olá, tudo bem? Você usou o conectivo ”a priori” na introdução acho que esse conectivo não é o certo pra se iniciar uma redação,consegui ver claramente o tema e a tese na sua redação,seu desenvolvimento um está muito bom, o segundo período do primeiro desenvolvimento ficou um pouco curto dando a impressão de que falta alguma coisa, o segundo desenvolvimento ficou muito bom , mas você trouxe muita informação e pouca argumentação ,uma dica para começar a introdução é fazer uma frase iniciativa e citar sempre os cinco agentes da conclusão ,espero ter ajudado ; )
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BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Cuidado com a concordância verbal ,não repita muito a palavra ''que'' ,faltou conectivos na sua redação , algumas palavras estão sem acento, boa conclusão mas pode melhorar a escrita , Brasil escrito sempre com ''B'' maiúsculo, enriqueça mais sua redação com alusões históricas e cuidado com o verboLeia mais
Cuidado com a concordância verbal ,não repita muito a palavra ”que” ,faltou conectivos na sua redação , algumas palavras estão sem acento, boa conclusão mas pode melhorar a escrita , Brasil escrito sempre com ”B” maiúsculo, enriqueça mais sua redação com alusões históricas e cuidado com o verbo no gerúndio pois deixa sua redação mais informal,espero ter ajudado ; )
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madriele03
Nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 160 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações,Leia mais
Nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 160 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 4 – 120 – articula as partes do texto, mas apresenta algumas inadequações na utilização dos recursos coesivos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
TEMA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL. (Não é título)
madriele03
Nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 2 - 160 - desenvolve bem o tema proposto. Nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneLeia mais
Nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 160 – desenvolve bem o tema proposto.
Nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
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madriele03
Nota 1- 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-Leia mais
Nota 1- 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 3 – 200 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 4 – 160 – recebe essa pontuação ao demonstrar domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.