Bom dia!
Eu acho que seu texto faltou uma linha clara de raciocínio. Você jogou muitas ideias nele mas parece que não teve uma conclusão e uma continuidade nos argumentos delas.
Notei também alguns erros ortográficos. Você escreve bem, mas tem que tomar cuidado com algumas normas da língua portuguesa, incluindo pontuação.
Melhore também sua conclusão. Lembra sempre: Do que pode ser feito pra melhorar o problema, o meio usado pra isso acontecer e as melhorias que esse solução dos problemas causariam de melhoria.
Sua redação tem problemas no repertório que não mostra com muita clareza nos seus argumentos. Tanto na introdução quanto no desenvolvimento mais ta como argumento favoravens bons de se reaproveitar .e sim cuidado com verbo gerúndio ele é muito importante para um bom desempenho da redação
Competência 1 140
Competência 2 180
Competência 3 160
Competência 4 300

Oi, Ana. Amiga, achei seu texto muito bom. Parabéns pelo ótimo desempenho.
Só tenho que abrir um parênteses para as seguintes áreas.
*Seu desenvolvimento está muito vago. Seus argumentos não são concretos. Melhore nesse quesito da próxima vez.
*Com certeza vc sabe que a sua conclusão está muito clichê… “Campanhas” não servem mais de nada nos dias atuais. Pense em coisas mais criativas ( que sejam viáveis) e ( vc não fez isso) escreva quem, como, por meio de quê deve agir na resolução do problema.
* O termo “diferente” que vc usou no 1+ parágrafo é equivocado, pois essa palavra meio que ( junto com o artigo -o-) separa os autistas do resto da população. Isso infringi os Direitos humanos. Tente trocá-la por expressões como: ” ao próximo” ou tanto faz… Sendo algo mais leve, tá aceitável.
Ademais não tenho o que dizer, pois seu texto está correto, e dentro das regras da gramática.
Bjo querida, espero ter ajudado.
*Me segue aqui por favor*

algumas dicas. (1) Veja o tema de redação e faça uma leitura cuidadosa da prova – Essa é a principal dica e vai influenciar todo o seu desempenho. Leia e releia a proposta e os textos de apoio. Dê uma lida também nas questões da prova. Pode ser que alguma informação ajude no tema da redação. Atenção: essa etapa é essencial para que você não fuja do tema.
2) Elabore o projeto de texto e escolha uma tese – Esse é o momento em que você deve escolher a sua abordagem e os argumentos que usará para defender sua tese. Separe as ideias principais sobre o assunto em um rascunho. Na tese, escolha um tema que você domine para argumentar e expor o seu ponto de vista.
3) Faça a primeira versão do texto – Nessa etapa do rascunho, preocupe-se com o conteúdo e não com a gramática. Foque sua atenção para organizar os argumentos da melhor forma. As ideias devem fazer sentido e devem estar ligadas entre si. Um texto bem amarrado valoriza a sua argumentação e fará com que o corretor não se sinta confuso ao lê-lo.
Lembre-se da estrutura básica da dissertação-argumentativa
Introdução Apresente o tema e o recorte que você fará dele. Evite fazer rodeios. É recomendável que a tese seja exposta para direcionar a leitura e mostrar sua linha de raciocínio. Lembre-se de que na dissertação seus argumentos devem ser usados para convencer quem estiver lendo.
Desenvolvimento Defenda a sua tese apresentando ideias que a justifiquem, de forma consistente, e apresente seus argumentos. Essa parte é importante, por isso coloque tudo da forma mais clara possível para que o leitor compreenda seu ponto de vista. Para deixar organizado, uma dica é reservar um parágrafo para cada argumento, analisando todos os aspectos que você quer abordar.
Conclusão Retome as ideias expostas na introdução, junto com os principais argumentos que a justificam para confirmar a tese e encerrar o debate. Diferente das outras redações, no Enem é nessa parte que você deve apresentar uma proposta de intervenção social. Para ser eficiente no conjunto, essa proposta deve surgir a partir dos pontos já levantados na argumentação.
4) Revise o texto: Agora é hora de corrigir a gramática e encontrar outros errinhos na sua redação. Caso tenha dúvida na grafia de alguma palavra, tente substituir por outra palavra ou expressão. Preste atenção para alguma frase sem sentido ou perdida no texto e avalie se há coerência entre as ideias.
5) Passe o texto a limpo: Finalmente, essa é a última etapa da redação. Por isso a importância de preparar seu texto em um rascunho. Respeite o limite de linhas e não coloque informações fora da área de correção.
Pronto! Agora é só entregar a prova e esperar pelo resultado.

olha, Geovanna!
Então, você ainda pode melhorar MUITO mas seu texto tem la suas qualidades.
Atente-se a essas questões:
• Sua introdução está pouco direcionada, você não demonstrou repertório sociocultural e já foi argumentando ( em “com exemplificar…”). Isso deveria ser feito no 2° e 3° parágrafo
• seus parágrafos não possuem uma organização cronológica. Faça uma tese no início da argumentação, desenvolva o problema e o que ele traz
• use articuladores para auxiliar nas suas ideias, como: em primeiro plano, em segundo plano, outrossim, ademais, dessa forma e dessa maneira
• sua proposta de intervençao pode melhorar muito também. você não detalhou como resolver o que foi discutido, não disse QUEM irá resolver, COMO, DE QUE MANDEIRA e o detalhamento. isso é fundamental
• e preste atenção nos erros ortográficos
minha nota é: 520
espero que você alcance o que deseja, continue treinando! 💖

excelente redação! abordou bem a problematica e continha os 5 elementos presentes na conclusao. Minha unica critica construtiva seria a questao de problematizar mais visto que apesar de um repertorio cultural vasto e informativo, sinto que as informacoes se sobressairam e poucas coisas foram discutidas e apontadas como problema. Outro quesito seria o dominio da lingua portuguesa, visto que alguns erros foram encontrados em relação a ortografia.
Em geral e relacionado ao enem, daria 880.