Oiie, sou estudante, mas vou tentar ajudá-la com base nos meus estudos, ok?

C1) Domínio da escrita formal em língua portuguesa: 160
Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
(OBS: Não se utiliza a primeira pessoa do singular e do plural na redação, e você utilizou nesta parte: “nossas mentes se encontram…”) Se quiser saber mais sobre: https://querobolsa.com.br/revista/redacao-quais-termos-nao-usar-na-redacao-do-enem

C2) Compreensão do tema e aplicação das áreas de conhecimento: 160
Bom domínio do estilo dissertativo-argumentativo e considerações consistentes.

C3) Capacidade de interpretação das informações e organização dos argumentos: 160
Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.

C4) Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação: 200
Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.

C5) Capacidade de conclusão com propostas coerentes que respeitem os direitos humanos:120
Proposta de intervenção mediana, mas articulada com a argumentação desenvolvida no texto.

1) ” o governo, através da secretaria de educação, deverá criar projetos com o objetivo de atrair mais pessoas à leitura”
Quando coloca-se “deverá”, “promoverá’, fica algo meio raso, incerto. Sugiro que utilize palavras no imperativo, por exemplo, “deve criar”, “promova” etc.
2) Faltou detalhamento.
3) Faltou uma explicação mais clara sobre às ações.
Se quiser leia esse artigo, acho que pode ajudá-la: https://www.proenem.com.br/enem/redacao/conclusao-rapida-e-facil-para-sua-nota-1000/

Total: 800

Oiie, sou estudante, mas vou tentar ajudá-la com base nos meus estudos, ok?
Domínio da escrita formal em língua portuguesa
C1)120- Domínio mediano, com alguns desvios gramaticais e de convenções do registro em língua portuguesa.

Obs: percebi muitos erros gramaticais na sua conclusão, tais como:
Sendo assim, seria imperioso que o estado (Estado), órgão responsável por promover a lei e ordem no país, realiza-se (ou “realize”, acho que soa melhor) investimentos na melhoria da estrutura das escolas (coloque vírgula) por intermédio de investimentos (utilize sinônimos de investimentos) na reforma das mesmas (coloque vírgula) afim (A FIM) de banir a evasão escolar do país. Assim ( coloque vírgula) como também ( tira esse ” como também, sugiro colocar “Ademais, o governo deve” …) o governo fazer a criação de programas que ajude na renda das famílias brasileiras, fazendo ( troque fazendo por realizando) assim com que os pais não precisem recorrer aos filhos para ajudar na renda em casa. Para que, assim (utilize sinônimos), a obra expressionista não represente tão bem parte da população brasileira.

Compreensão do tema e aplicação das áreas de conhecimento
C2)120- Fundamentação previsível e conhecimento mediano do texto dissertativo-argumentativo.

Capacidade de interpretação das informações e organização dos argumentos
C3) 160- Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de
apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.

Domínio dos mecanismos linguísticos de argumentação
C4) 120-Coesão pouco diversificada, articulando o texto de forma mediana.

Capacidade de conclusão com propostas coerentes que respeitem os direitos humanos
C5) 120- Proposta de intervenção mediana, mas articulada com a argumentação desenvolvida no texto.
Total) 640

Olá, sou estudante também, mas vou tentar ajudá-la. : )
C1- Domínio da escrita formal em língua portuguesa
120- Domínio mediano, com alguns desvios gramaticais e de convenções do registro em língua portuguesa.

C2- Compreensão das áreas de conhecimento
120- Fundamentação previsível e conhecimento mediano do texto dissertativo-argumentativo

C3- Capacidade de interpretação das informações e organização dos argumentos
120- Limita-se aos textos motivadores para apresentar opiniões, fatos e informações, defendendo seu ponto de vista de forma pouco organizada.

C4- Domínio dos mecanismos linguísticos e argumentação
80- Articula o texto de forma insatisfatória, limitado em coesões, com muitas inadequações.

C5- Capacidade de conclusão com propostas coerentes que respeitam os direitos humanos
120- Proposta de intervenção mediana, mas articulada com a argumentação desenvolvida no texto.
Nota:560

Bom, sugiro que você faça mais usos de conectivos para ter mais coerência na sua redação, ademais, fica a minha dica para estudar mais sobre tópico frasal (ajuda bastante a elevar a nota no C3). Você está indo bem, continue estudando que tenho certeza que alcançará a nota que almeja. :D

Oiie, sou estudante, mas vou tentar ajudá-la com base nos meus estudos, ok?

I.120

Domínio mediano, com alguns desvios gramaticais e de convenções do registro em língua portuguesa.

II.120

Fundamentação previsível e conhecimento mediano do texto dissertativo-argumentativo.

III.-120

Limita-se aos textos motivadores para apresentar opiniões, fatos e informações, defendendo seu ponto de vista de forma pouco organizada.

IV.80

Articula o texto de forma insatisfatória, limitado em coesões, com muitas inadequações.

V.120

Total:560

Proposta de intervenção mediana, mas articulada com a argumentação desenvolvida no texto.

—> Sua redação tem uma estrutura adequada, porém atente-se aos arros gramaticais. ——> Cuidado com o excesso de informação, sua redação pode ficar um texto expositivo.
Dicas:
——– Argumentos ——

Como é nossa realidade.?

Quais as causas disso.?

Sempre foi assim em outras épocas?

É possível mudar?

———– Conclusão ————-

Agentes (quem vai fazer)

Modo (como, por meio de palestras, campanhas…?)

Ação (qual a ação do agente, criar campanhas?)

Intuito (qual o propósito)

Meio (ex: criar campanhas)

Efeito (mitigar, prevenir…)

O que é necessário para resolver o problema? (Explicação e Ação)

Quem deve resolver o problema? (Agente social)

Como o problema deve ser resolvido? (Meio ou modo)

O que será conquistado com o fim do problema? (Finalidade)