Você falou de sucateamento do SUS, instituições que não cumprem suas funções, falou de totalitarismo, mas não falou de automedicação. Sua intervenção é bem construída perante os seus argumentos, mas como você fugiu totalmente do tema proposto, ela é inútil. Sua tese não está clara e o excessivo rebuscamento da linguagem não disfarça que você se perdeu no objetivo do texto.
Você tem uma boa linguagem, bons recursos coesivos, retoma a ilustração do caso. Ainda assim, eu acho que caberia melhor a constituição no D1 que como ilustração do caso. Um exemplo fresco, fresquinho, é a quantidade de pessoas que tomaram cloroquina e azitromicina para “prevenir” o covid e o papel do ministério da saúde como líder de opinião e sua influência em disseminar informações falsas.
Sugestão: leia bem o tema, escreva sinônimos e volte o tempo todo pra ele na construção do seu projeto de redação. Eu substituiria Bauman e Arendt por alguma definição do que é cultura, de líderes de influência (two-step flow, por exemplo) e como funciona a cultura da automedicação para daí intervir nela. Talvez, mas bem talvez, dê pra meter uma definição de biopoder e biopolítica nisso, mas eu recomendo apenas se vc tiver pleno domínio do conceito, porque ele é bem complexo e fácil de levar pruma direção errada.
Escreve bem clara a tese, tendo em vista o problema, quem ele afeta, sua causa e consequência. Se você escrever isso no seu projeto, sua redação vai ficar mais clara e andar na posição correta.

Visão geral:

Se é um texto expositivo-argumentativo, mas dentro da estrutura, não fica claro se o objetivo é o ENEM, então não vou avaliar as competências.

Não gosto da maneira como você abre o texto, porque demonstra uma falta de repertório no assunto. Se você busca definir um termo, busque uma referência, uma citação, uma teoria, um pensador.

Sugestão: A ideia do “influencer” surge na teoria da comunicação como contraponto às teorias de assimilação vigentes. Dá uma lidinha rápida sobre o que é a “teoria hipodérmica” e em seguida, busca ver o que é a “teoria dos efeitos limitantes” e o “modelo de dois tempos/two-step flow”. Você não precisa necessariamente referenciar diretamente isso, falar nos autores, mas ter uma noção de quando surge a ideia de que um líder de opinião faz parte da construção da assimilação de mensagens propagadas pela mídia vai enriquecer seu repertório e te ajudar a articular esse pensamento.

Teu primeiro parágrafo é interessante deixar um pouco mais longo (entre 6 e 8 linhas é ideal) trazer um pensamento ou acontecimento sobre o tema, contextualizar brevemente e apontar sua tese. Dá pra alternar a ordem, mas assim fica mais expositivo pra você conseguir argumentar legal.

Quando você fala “tese acima”, entende-se que o parágrafo anterior é uma tese, quando na verdade, é uma exposição sobre o tema.

A proposta de intervenção tá muito vaga e não se conecta com ideias apresentadas no texto.

Dá uma lida em análises de boas redações pra você perceber como elas contam uma história, mostram um problema, uma oportunidade de resolução e só então como isso pode ser resolvido de forma objetiva e coerente.

Sucesso!

Banca UNESP

Critério A: adequação ao gênero e tema
*não responde à questão pedida (quem resolve o problema?)
*falta clareza para definir 1) o que é segurança pública 2) quais os problemas 3) quem vai resolver?
Aproveitamento: 75%

Critério B: argumentação e coerência
erros identificados:
*[principalmente órgão jurídico do país] – A Constituição é um texto, escrito em 1988. Órgão é uma organização, instituição. Um órgão jurídico do Brasil, é a OAB, o STJ, a Vara da Família.
*[é notório as consequências causadas pela segurança pública] – Segurança pública é um termo pra falar sobre a esfera da criminalidade, policiamento, justiça, encarceramento, etc. Sua frase não faz sentido.
*[houve um acordo feito com o Estado] – Se havia liberdade absoluta, não havia Estado. O Estado é a consequência do contrato social.
*[ oferecendo segurança pública e abdicando da liberdade dos cidadãos] – O Estado não pode abdicar do que não é dele, no caso, a liberdade dos cidadãos. São eles quem abdicam ao firmar o contrato social.
*[ vale ressaltar que políticas públicas abrangem a qualquer homem e em todo o lugar] – Política pública não está sendo empregado da forma correta; Políticas públicas não abrangem qualquer indivíduo, em qualquer lugar, mas somente cidadãos, dentro do território onde vigoram; No sentido da frase, o termo mais adequado seria “legislação”.
* [ incentivos fiscais privativos colaboram para ter a exclusão e segregação socioespacial] – Organizações privadas podem se beneficiar de incentivos fiscais, já que o “fisco” é da alçada da União; Incentivos fiscais não fazem o menor sentido neste contexto. Um exemplo de “incentivo fiscal” é a Lei Rouanet, que “perdoa” o confisco de impostos através do direcionamento deste dinheiro para produções artísticas, musicais, etc; A má distribuição de renda e atividade econômica privada não regulada podem colaborar para exclusão social e segregação espacial.

Aproveitamento – 15%

Critério C: aspectos gramaticais e linguísticos
erros identificados:
*[Sendo assim, urge analisar os fatores que afetam] – Mau uso de conectivo
*[principalmente órgão jurídico do país] – Grafia incorreta
*[é notório as consequências] – Discordância de gênero e número
*[ não cumpre sua função de órgão inspetor e cuidar da população] – Coerência gramatical – flexão verbal
*[Logo, por conta desse motivo] – Redundância
*[preciso que haja medidas] – Discordância de número
*[para houver a mudança da situação atual] – Coerência gramatical – flexão verbal
Aproveitamento – 20%

Nota de avaliação banca UNESP – 0 a 28 pontos.
Aproximadamente 13 pontos.

Dúvidas dos critérios de avaliação, usei a página 60 do manual de 2021.