Olá, tbarcelar!
• Introdução
– Faltou clarificar melhor a tese;
– Apresentar os argumentos na introdução (dois), é importante! Com base na exposição deles você escreverá o desenvolvimento 1 e 2.
– Uma contextualização no início é mais habitual nos textos estilo dissertativo- argumentativo (Escravidão e Nazismo, por exemplo) ;
• Desenvolvimentos
– Tem que usar conectivos ( a competência 4 avalia isso); Pode usar nos inícios dos parágrafos 2,3 e 4 respectivamete: primeiramente/a princípio (de introdução), além disso/ ademais (de soma) e logo/ portanto ( de conclusão).
– Escreva um argumento em cada parágrafo;
– Períodos longos, evite!
• Conclusão
– “Conscientizar” não é bom utilizá-lo!
– Tem que detalhar a proposta de intervenção. Dizendo o que deve ser feito (ação) quem irá fazer (agente: família, escola, algum Ministério…), como irá fazer (modo), qual a finalidade disso (o porquê/ para quê). É necessário retomar a tese nesse paragrafo, bem como fazer o fechamento das ideias, ou seja, a conclusão.
– Ademais*
Em suma, têm muitos erros ortográficos, de concordância, coerência, pontuação etc. Você utilizou muito a oralidade, não pode! Tem que citar argumentos sólidos. Estude os conectivos e a estrutura do texto.
Espero que continue, não pare! Os erros servem para mostrar o caminho certo. Parabéns pela iniciativa e esforço, já é um bom caminho percorrido. Sucesso!

Olá, Luan!
– Lembre-se de usar recursos coesivos- conectivos, pois existe um competência com base nesse aspecto (a quarta).
– Demonstre indícios de autoria.
– Usou vários repertórios, mas não expressou sua opinião indiretamente, não expôs o que pensa , ficou um texto muito expositivo. Vale salientar que o texto é dissertativo-argumentativo.
– É necessário atentar-se a quantidade linhas!
Em suma, o que tem que ter é:
• Introdução (5-7 linhas)
Geralmente as pessoas começam um texto dissertativo-argumentativo com uma alusão, posteriormente usam um conectivo e corelaciona com o tema juntamente à apresentação dos argumentos. Algo importante, na introdução deve ter uma tese (seu ponto de vista sobre a temática).
• Desenvolvimento
Normalmente existe ênfase na divisão de dois argumentos (que foram apresentados na introdução), um cada parágrafo (Desenvolvimento 1 e 2). Nessas partes faz o aprofundamento do argumento.
• Conclusão
Proposta de intervenção (solução concreta para o impasse); baseado em: Quem, como, meios, para que…
Retoma a tese e faz o fechamento das ideias.
Espero ter ajudado!
Você possui um bom repertório, o que é mais complicado em uma redação. Nessa perspectiva, com as adequações na tipologia textual irá ter sucesso na escrita. Continue firme, parabéns!

Olá, iaracunha!
– Faltou melhorar sua citação Inicial, tem que problematizar. Poderia dizer que ela sofreu consequências dessa condição, por exemplo, o preconceito e má qualidade de vida.
– Sua tese pode ser melhorada.
– Gostei da apresentação dos argumentos.
– O uso de “causamento” ficou estranho.
– Geralmente “visto que” é utilizado quando foi mensionado algo algo sobre tema anteriormente.
Prefira sob essa ótica, sob esse prisma, nessa perspectiva, sob esse viés etc.
– No segundo parágrafo do desenvolvimento o período ficou muito longo e desorganizado.
– “Concientiza-los” e “pra” escritos de maneira errada.
– Tem que detalhar melhor o desenvolvimento.
-Evite a repetição de palavras.
Gostei do seu texto, espero ter ajudado.
Tenha resiliência! Abraço!

– O texto está “solto”, lembre-se dos conectivos;
– Conectivos usados de maneira errada;
– Faltou aprofundamento dos seus argumento citados na introdução;
– Faltou repertório sociocultural;
– Tem que melhorar a coesão e coerência;
– A proposta de intervenção sem detalhamento;
– Evite repetir palavras;
– Evite períodos longos;
*Opte por temas mais delimitados. Geralmente os temas são em frases, por exemplo, “fake News no contexto brasileiro”.
C1: 120
C2: 120
C3: 120
C4: 120
C5: 120
Tenha resiliência!