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O tráfico de animais silvestres no Brasil
Sarahbeatriz171
Olá, Alixo! Vamos lá! Primariamente, sim, é necessário ter pelo menos 1 proposta com os 5 elementos. Entretanto, a sua proposta não está COMPLETA. Veja bem: (tudo o que irei falar abaixo é em relação à proposta 1, pq a 2 faltou mais coisas). - Agente: Ministério do Meio Ambiente (OK) - Ação: implemeLeia mais
Olá, Alixo! Vamos lá!
Primariamente, sim, é necessário ter pelo menos 1 proposta com os 5 elementos. Entretanto, a sua proposta não está COMPLETA. Veja bem: (tudo o que irei falar abaixo é em relação à proposta 1, pq a 2 faltou mais coisas).
– Agente: Ministério do Meio Ambiente (OK)
– Ação: implementar mecanismos de fiscalização mais eficazes na fauna silvestre (OK)
-Modo\Meio: por meio da tecnologia de código de barras de DNA (OK)
– Detalhamento: bom, aqui vc disse que o seu detalhamento era “com o intuito de rastrear/mapear os animais em seu habitat e protegê-los de contrabandistas”. Porém, observe que vc utilizou o conectivo “COM O INTUITO” que claramente expressa ideia de FINALIDADE e não uma ideia de detalhamento. Sendo assim, o detalhamento serve para aprofundar a tua ação (caso não detalhe o AGENTE) e analisando esses fatos surgiram dúvidas que poderiam ter sido esclarecidas no detalhamento como: em caso de resgate(para a proteção) o que será feito com os animais (faltou), quais serão os profissionais que estarão envolvidos nesse sistema (faltou). A sua ideia em si foi mt boa, mas faltou esse aprofundamento.
Dê uma olhada nessa conclusão de 2021 nota 1000:
“Assim, cabe ao Poder Executivo Federal, mais especificamente o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, ampliar o acesso aos cartórios de registro civil. Tal ação deverá ocorrer por meio da implantação de um Projeto Nacional de Incentivo à Identidade Civil, [ o qual irá articular, junto aos gestores dos municípios brasileiros, campanhas, divulgadas pela mídia socialmente engajada, que expliquem sobre a importância do registro oficial para garantia da cidadania, além de instruções para realizar o processo] , a fim de mitigar as desigualdades geradas pela falta dessa documentação”. ( O QUE ESTÁ EM COLCHETES (]) É O DETALHAMENTO…OBSERVE COMO ELE DETALHOU A AÇÃO E, LOGO EM SEGUIDA, UTILIZOU O “A FIM” PARA REALIZAR A FINALIDADE). Lá na sua proposta 2 vc detalhou o AGENTE se tivesse feito o mesmo com a proposta 1 teria os 200 pontos!
– Finalidade: eu tinha considerado o seu “detalhamento” como finalidade, então mesmo que tivesse considerado o detalhamento como realmente sendo detalhamento faltaria aqui de qualquer jeito. De todas as formas faltaria 1 elemento! Toma cuidado, porque nem sempre colocar 2 proposta vai te ajudar, em alguns casos, até atrapalha.
SOBRE A C3:
– Veja parte do seu terceiro parágrafo: “De acordo com uma reportagem divulgada pelo Ecoa, UOL, a explicação da atração por possuir animais exóticos advém da megalomania humana, relembra também celebridades que tiveram esses seres silvestres e como essa conduta desperta o interesse das pessoas de cometerem infrações contra à natureza. Conta ainda, que as implicações dessa futilidade humana podem causar diversos prejuízos aos animais, bem como os maus-tratos que são submetidos. ”
– O problema com esse parágrafo é que tem uma contextualização grande e pouca argumentação…deu pra sentir falta do teu lado crítico e a sua última frase de fechamento não compensou. O ENEM quer saber o quanto vc sabe argumentar sobre o tema e o repertório é só uma ajuda, não pode ocupar muitas linhas. Eu acabei tirando pontos para te alertar, mas em relação à nota dependeria do corretor, pois já perdi 40 pontos na C3 mesmo tendo um outro parágrafo “perfeito”, os corretores costumam chamar de “argumentação previsível”.
Enfim, a nota foi representativa, como disse, não sou corretora e tudo isso é a minha opinião de estudante e de experiências com o Enem. Logo, tudo bem não concordar com o que foi dito. É isso, Alixo! =)
See lessO tráfico de animais silvestres no Brasil
Sarahbeatriz171
Hey, Alixo! =) Espero ser útil na sua jornada de conhecimento! COMENTÁRIO GERAL: bom, a sua redação tem a estrutura do 1000, mas ainda há detalhes a serem trabalhados, então vamos lá? CORREÇÃO GRAMATICAL: - (Segundo parágrafo) : "A par disso, é indubitável que essa temática é deixada em último planoLeia mais
Hey, Alixo! =)
Espero ser útil na sua jornada de conhecimento!
COMENTÁRIO GERAL: bom, a sua redação tem a estrutura do 1000, mas ainda há detalhes a serem trabalhados, então vamos lá?
CORREÇÃO GRAMATICAL:
– (Segundo parágrafo) : “A par disso, é indubitável que essa temática é deixada em último plano”= A partir disso, é indubitável que essa temática ( SEJA) deixada em último plano. (substitua “a par” por ” a partir”, assim terá uma melhor coerência).
-(Segundo parágrafo): “encontra-se fadada a irresponsabilidade”= encontra-se fadada ( à ) irresponsabilidade.
– (Quarto parágrafo): “com o intuito de rastrear/mapear os animais” = escolha um dos dois: rastrear ou mapear.
CORREÇÃO GERAL:
INTRODUÇÃO:
– Contextualização: OK
– Tese: a sua tese pode melhorar…tente deixá-la um pouco mais crítica, pois aqui ela só foi uma frase que complementou a contextualização do filme Rio, mas não evidenciou o teu ponto de vista, entende?
“Assim como retratado no longa, animais exóticos são removidos de seu habitat por criminosos”= Assim como retratado no longa, no falho cenário hodierno, animais exóticos vem sendo constantemente removidos de seu habitat por criminosos que agravam a questão do comércio ilegal de tais seres. AS PALAVRAS DE JUÍZO DE VALOR FAZEM DIFERENÇA!
– Dois argumentos OK!
D1\D2:
– O seu D1 está certinho: bom tópico frasal, boa contextualização e ótima argumentação.
– Já no D2, teve um bom tópico frasal, mas vc acabou se perdendo quando trouxe o repertório. A contextualização serve para comprovar o que vc disse e te ajudar com a argumentação, ou seja, não deve ocupar mais que 3 linhas, OK?
– O ENEM quer saber da tua capacidade de argumentar sobre determinado tema, então lembre-se de focar nisso!
– Fechamento OK
CONCLUSÃO:
– Vc trouxe 2 propostas, mas nenhuma está completa! O meu conselho é: faça somente uma proposta com os 5 elementos completos!
(Proposta 1 )
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MODO\MEIO: OK
DETALHAMENTO: ? (detalhe o agente ou a ação)
FINALIDADE: OK
(proposta 2) MT CONFUSA!
AGENTE: OK
AÇÃO: ?
MODO\MEIO: ?
DETALHAMENTO: Ok
FINALIDADE: OK
NOTAS:
C1: 180
C2: 200
C3: 160
C4: 200 (bom uso de conectivos)
C5: 160
NOTA FINAL: 900 ( nota representativa)
Continue treinando, até porque o 1000 não está longe, Alixo!!
See lessBoas escritas e uma boa sorte no ENEM >3!
As crescentes crises da mobilidade urbana no Brasil contemporâneo
Sarahbeatriz171
Olá, Clara! =) Espero ser útil na sua jornada de conhecimento! COMENTÁRIO GERAL: bom, a sua estrutura ainda precisa ser aperfeiçoada, mas vc está no caminho certo, então vamos lá? CORREÇÃO GRAMATICAL: - (Quarto parágrafo) " É dever da Secretaria Nacional" = coloque um conectivo aqui para manter a coLeia mais
Olá, Clara! =)
Espero ser útil na sua jornada de conhecimento!
COMENTÁRIO GERAL: bom, a sua estrutura ainda precisa ser aperfeiçoada, mas vc está no caminho certo, então vamos lá?
CORREÇÃO GRAMATICAL:
– (Quarto parágrafo) ” É dever da Secretaria Nacional” = coloque um conectivo aqui para manter a coesão do texto. Exemplo, “No entanto”, é dever da…
– De forma geral a sua gramática é muito boa, Clara!
CORREÇÃO GERAL:
INTRODUÇÃO:
– O ENEM não exige iniciar a introdução com repertório, mas se vc olhar as redações nota 1000 vai notar que a maioria é muito bem contextualizada.
– Vc esqueceu da tese: a sua opinião crítica sobre o tema
– Separou os dois argumentos, ok!
– Então a estrutura correta é: CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA, TESE e APRESENTAÇÃO DOS 2 ARGUMENTOS!
D1\D2:
– O que falta para o seu projeto de texto ficar bom é um maior aprofundamento dos seus argumentos.
– A minha dica é que ao ler os textos motivadores comece a criar por que’s na sua cabeça e tente responder a essas perguntas nos parágrafos de desenvolvimento, ok?
– senti falto do teu posicionamento crítico, por isso não tenha medo de criticar secretarias, ministérios ou o que for…
CONCLUSÃO:
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MODO\MEIO: OK
DETALHAMENTO: ?
FINALIDADE: Ok
– Vc pode detalhar o agente ou a sua ação!
NOTAS:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160 (Invista mais em conectivos)
C5: 160
NOTA FINAL = 840 (nota representativa)
DICAS: recomendo os canais do youtube= Rômulo Bolivar e prof Henrique Araújo
– Leia e analise as redações nota 1000
– Leia e escreva bastante
Boas escritas e uma boa sorte no Enem! >3
See lessTema:Os efeitos do consumo e consumismo no Brasil
Sarahbeatriz171
Olá, Layssa =) Espero ser útil na sua jornada de conhecimento! COMENTÁRIO GERAL: bom, vc seguiu certinho a estrutura da redação Enem, porém senti falta de um maior aprofundamento nos seus parágrafos. Vamos lá? CORREÇÃO GRAMATICAL: - (Segundo parágrafo) " adquirir sempre produtos novos(.) OcasionandoLeia mais
Olá, Layssa =)
Espero ser útil na sua jornada de conhecimento!
COMENTÁRIO GERAL: bom, vc seguiu certinho a estrutura da redação Enem, porém senti falta de um maior aprofundamento nos seus parágrafos. Vamos lá?
CORREÇÃO GRAMATICAL:
– (Segundo parágrafo) ” adquirir sempre produtos novos(.) Ocasionando, portanto, um processo de endividamento.” = o ponto antes do ocasionando fez vc cometer uma fragmentação textual, o certo seria usar a vírgula. Cuidado porque isso pode prejudicar a coerência ao longo do parágrafo.
– (Terceiro parágrafo) “gerariam “= GERAM
– (Quarto parágrafo) “promovam palestras sobre a temática(.) Ações que devem ser”= aqui vc cometeu novamente uma fragmentação textual ao colocar o ponto (.), cuidado!
– (Quarto parágrafo) “devem ser realizadas(,) a fim de reeducar e formar indivíduos instruídos, e não movidos apenas pela vontade(,) como afirmava Schopenhauer.” = faltou algumas vírgulas!
CORREÇÃO GERAL
INTRODUÇÃO:
– A redação do Enem não exige iniciar com um repertório, mas se vc observar as redações nota 1000 vai perceber que são muito bem contextualizadas!
– Aqui a sua tese não ficou clara, lembrando que ela será o teu posicionamento crítico à respeito do tema.
– Não separou os dois argumentos ao final da introdução, mas fez o encaminhamento argumentativo, OK!
D1\D2:
– A sua estrutura está correta, mas senti falta de enxergar mais do seu posicionamento crítico ao longo desses dois parágrafos. Na próxima vez, lembre de reunir todas as sua ideias no papel e só depois comece a escrever.
– Ao ler os textos motivadores comece a criar POR QUE’S na sua cabeça e responda a essas perguntas no desenvolvimento.
– Não tenha medo de criticar órgãos, secretarias, ministérios e por aí vai.
– Quero ver a sua opinião crítica no texto, hein?
CONCLUSÃO:
-VC trouce 2 propostas de intervenção, mas nenhuma está completa.
(proposta 1)
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MODO\MEIO: OK
DETALHAMENTO: ?
FINALIDADE: ?
(Proposta 2)
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MODO\MEIO: ?
DETALHAMENTO: ?
FINALIDADE: OK
– Recomendo que vc faça uma única proposta contendo os 5 elementos (agente, ação, modo\meio, detalhamento e finalidade)
NOTAS:
See lessC1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 160 (cuidado ao utilizar palavras “difíceis” para enfeitar o texto. Entenda, quanto mais objetivo o seu texto estiver, melhor para o corretor)
C5: 120
Nota final: 760
Layssa, espero ter ajudado e se quiser estudar um pouco mais recomento os canais no Youtube: prof Henrique Araújo e o canal Rômulo Bolivar.
Boas escritas e uma boa sorte no ENEM! >3
A relevância de uma infância saudável na formação do cidadão brasileiro
Sarahbeatriz171
Olá, Guilherme! Espero ser útil na sua jornada de conhecimento! COMENTÁRIO GERAL: bom, eu acredito que vc tentou fazer essa redação estilo ENEM, certo? Então existem MUITOS aspectos a serem trabalhados, mas sabe qual é a notícia boa? Tudo nessa vida é treino e persistência, vamos lá? CORREÇÃO GRAMATLeia mais
Olá, Guilherme!
Espero ser útil na sua jornada de conhecimento!
COMENTÁRIO GERAL: bom, eu acredito que vc tentou fazer essa redação estilo ENEM, certo? Então existem MUITOS aspectos a serem trabalhados, mas sabe qual é a notícia boa? Tudo nessa vida é treino e persistência, vamos lá?
CORREÇÃO GRAMATICAL:
(Primeiro parágrafo):
– “e algo muito complexo pois a taxa de obesidde e muito alta”= cuidado com a falta do acento e erro ortográfico. O certo seria “é algo muito complexo, pois a taxa de obesidade é muito alta”.
– “mais temos meios de diminuir”= aqui o mais não está no sentido de quantidade e sim oposição, por isso use MAS.
– ” sendo assim”= conectivo de conclusão sempre deve vir entre VÍRGULAS.
– “ate\e mostrando oque e saudável e oque nao e saudável.”= novamente esqueceu dos acentos no “E”. Guilherme, estude as regras de acentuação com urgência, pois isso está prejudicando o seu texto.
(segundo e terceiro parágrafo):
– Durante todo o seu parágrafo vc cometeu vários erros de pontuação e acentuação como: a falta da vírgula no “sendo assim” que inicia a sua frase e, novamente, o acento gráfico foi negligenciado na maioria do seu texto, tome cuidado!
– “frutas que no caso são alimentos saudaveis e deixam o(a) filho(a) escolher oque ela(e) vao querer comer ira imediatamente ensinando a criança a comer de uma forma saudável sendo assim ela podera crescer de uma forma melhor sem danos menstais e o indice de obesidade será extemamente baixo, porque ela(e) foi educada(o) desde pequena(o) a comer de uma forma saudadel e a respeitar o seu limite interno. ” JAMAIS coloque esse tipo de abreviação, pois quando vc diz criança já está incluindo MENINO E MENINA, ok?
– Foque em trabalhar vírgula e acentuação gráfica, viu?
(Quarto parágrafo):
– Aqui, basicamente, vc cometeu os mesmo erros dos outros parágrafos: esqueceu MUITOS acentos gráficos, não usou a vírgula da forma correta e errou na grafia de algumas palavras. Vamos continuar!
CORREÇÃO GERAL:
INTRODUÇÃO:
– Então, na redação Enem não é obrigatoriedade começar o texto usando um repertório, mas é essencial vc contextualizar o tema ou irá simplesmente “jogar” tudo na cara do corretor. E aqui vc não fez isso bem, na próxima tente dar uma pesquisada mais profunda no tema e procure contextos históricos ou qualquer outra coisa que faz alusão à proposta apresentada.
– Uma introdução MIL precisa ter os seguintes elementos: apresentação do tema (por meio de repertório ou não e sempre encaixe o tema por completo logo no início), tese e os DOIS argumentos ou tem que fazer o encaminhamento argumentativo para apresentar PROJETO DE TEXTO AO CORRETOR.
– Na sua introdução não tem a tese (ponto de vista crítico sobre o texto) e nenhum dos outros elementos que citei acima!!
DESENVOLVIMENTO 1 e 2:
– Nos seus dois parágrafos de desenvolvimento há muitos problemas, por exemplo: não existem fontes que comprovam o que vc está dizendo, o quero dizer é: cadê os seus repertórios socioculturais que comprovam os argumentos do seu texto. O seu texto seria ideal caso o Enem fosse expositivo e não argumentativo, fora que até agora não entendi sobre o que se trata o tema central. Sendo assim, da próxima vez, tente organizar as ideais na cabeça, ou melhor, num papel, só aí comece a escrever.
– O certo seria criar os seus parágrafos de desenvolvimento da seguinte forma: tópico frasal+ repertório sociocultural + aprofundamento do seu argumento 1\2 e finalizar com o seu fechamento CRÍTICO.
– A redação do Enem só tem 30 linhas, então evite fazer parágrafos extensos assim!
CONCLUSÃO:
– A sua conclusão foi elaborada de forma errada.
– Para pontuar 200 na competência 5 é preciso ter os cinco elementos na proposta de intervenção
– São eles: agente, ação, modo\meio, detalhamento e finalidade (não vou te explicar aqui, mas vc encontra no youtube muitas vídeo aulas com explicações perfeitas).
NOTAS:
C1 :80
C2: 80
C3 :40
C4: 40
C5: 40
NOTA FINAL: 280
Guilherme, não fique triste com a nota, mas use-a como motivação para ir treinando mais e mais. A sua redação precisa ser melhorada em muitos aspectos, por isso vou te dar algumas dicas.
ASSISTA AOS CANAIS NO YOUTUBE:
-Prof Henrique Araújo (assista a playlist do “corretor sicerão” tbm)
– Canal Rômulo Bolivar (assuntos básicos)
– Professor Noslen (gramática)
É isso, boas escritas e uma boa sorte no ENEM! >3
See lessDescarte de resíduos sólidos na natureza
Sarahbeatriz171
Olá, Alixo =) Espero ser útil na sua jornada de conhecimento! ASPECTOS GRAMATICAIS: de forma geral a sua gramática é muito boa, parabéns! - "Fora dos papeis"= Não esquece do acento (papéis) - "Primeiramente, é fundamental salientar," = Não use o "primeiramente", pois advém de primeiro, um numeral. ALeia mais
Olá, Alixo =)
Espero ser útil na sua jornada de conhecimento!
ASPECTOS GRAMATICAIS: de forma geral a sua gramática é muito boa, parabéns!
– “Fora dos papeis”= Não esquece do acento (papéis)
– “Primeiramente, é fundamental salientar,” = Não use o “primeiramente”, pois advém de primeiro, um numeral. Além disso, ele não forma advérbio, logo não existe primeiramente, segundamente, terceiramente e por aí vai.
INTRODUÇÃO
– Início bem contextualizado
– Tese OK
– Projeto de texto bem feito separando os dois argumentos, parabéns!
D1\D2
– Confesso que quando li o provérbio do Homem-Aranha achei que vc não iria conectar de forma eficiente com a sua argumentação, mas conseguiu fazer isso muito bem, parabéns!
– O seu texto está objetivo e isso é um ponto positivo, mas só toma cuidado ao uso de conectivos, principalmente aqueles que todo mundo acha bonitinho e usa para “enfeitar” o texto com palavras difíceis.
– Sua argumentação está muito boa!
– Bom fechamento crítico!
CONCLUSÃO
– A sua conclusão quase foi 200, mas vc trouxe 2 propostas e não completou nenhuma.
(PROPOSTA 1)
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MODO\MEIO: FALTOU = por meio de quem vc vai fazer a AÇÃO ?
DETALHAMENTO: OK
FINALIDADE: OK
(PROPOSTA 2)
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MODO\MEIO: FALTOU AQUI TBM (por meio de quem vc vai realizar a sua ação?)
DETALHAMENTO: OK
FINALIDADE: OK
C1: 200 (somente 1 desvio)
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 160 (faltou 1 elemento)
NOTA FINAL= 960 (nota representativa)
Vc está indo muito bem, Alixo! Continue treinando que vai chegar longe…Espero ter ajudado e boa sorte no ENEM! >3
See lessRedação modelo enem – tema: Os perigos da busca pelo padrão corporal
Sarahbeatriz171
Olá, Ana =) Espero ser útil na sua jornada de aprendizado! ASPECTOS GRAMATICAIS: vc tem uma gramática muitíssimo boa, parabéns! - "Isso acontece(,) porque as idealizações e concepções pessoais," = Aqui o "porque" é explicativo, logo deve vir isolado por vírgula. - "Isso ocorre(,) porque os centros eLeia mais
Olá, Ana =)
Espero ser útil na sua jornada de aprendizado!
ASPECTOS GRAMATICAIS: vc tem uma gramática muitíssimo boa, parabéns!
– “Isso acontece(,) porque as idealizações e concepções pessoais,” = Aqui o “porque” é explicativo, logo deve vir isolado por vírgula.
– “Isso ocorre(,) porque os centros educacionais são falhos quanto à preparação dos matriculados para enfrentar problemas sociais, = Mesma coisa aqui (vírgula no porque)
CORREÇÃO GERAL
INTRODUÇÃO
– Boa contextualização, tese bem elaborada e separou o argumento 1 e 2, muito bem!
– Só tome cuidado com o excesso de palavras formais, pois, em alguns casos, pode atrapalhar se vc não usá-las corretamente.
– Quanto mais fácil e objetivo o seu texto estiver, melhor!
D1\D2
-Vc tem uma boa argumentação e cumpriu com o que prometeu no seu parágrafo de introdução, parabéns!
– A sua estrutura está muito boa e vc soube conectar bem o seu repertório com o restante do ponto de vista principal.
– Só tome cuidado ao criar períodos muito longos, porque a probabilidade de errar alguma pontuação é bem maior.
– Boas citações!
– Bom fechamento crítico!
– Bom uso de conectivos!
CONCLUSÃO
– A sua conclusão quase foi 200, pois vc trouxe 2 propostas: 1 completa e outra incompleta.
-AGENTE: OK
-AÇÃO: OK
-MODO\MEIO: Ok
-DETALHAMENTO: OK
-FINALIDADE: OK
A SEGUNDA PROPOSTA FALTOU O MEIO\MODO E O DETALHAMENTO, POR ISSO, SEMPRE ESCOLHA FAZER UMA ÚNICA PROPOSTA COMPLETA AO INVÉS DE DUAS.
Notas:
See lessC1=160
C2=200
C3=200
C4=200
C5=160
Nota Final: 920 (nota representativa)
Excelente redação! Continue se dedicando e boa sorte no Enem! >3
Os desafios de reduzir as desigualdade entre as regiões do Brasil (corrigir de acordo com a redação do Enem)
Sarahbeatriz171
Olá, Andressa! =) Espero ser útil na sua jornada de aprendizado. CORREÇÃO GRAMATICAL +INTRODUÇÂO: - Faltou vírgula após Constituição Federal de 1988 -Use cenário BRASILEIRO ao invés de brasiliense - "Embora essa problemática não é fácil de combater". O correto seria "embora essa problemática não sejLeia mais
Olá, Andressa! =)
Espero ser útil na sua jornada de aprendizado.
CORREÇÃO GRAMATICAL
+INTRODUÇÂO:
– Faltou vírgula após Constituição Federal de 1988
-Use cenário BRASILEIRO ao invés de brasiliense
– “Embora essa problemática não é fácil de combater”. O correto seria “embora essa problemática não seja fácil de combater”
-“Deste”= desde
+D1\D2
– “que as regiões ocupam atualmente vem”= Coloque o acento no VÊM (plural)
– “as regiões que há e como elas estão economicamente e socialmente está de acordo”= O certo seria ESTÃO de acordo
– “Dessa forma, regiões brasileiras tem a desigualdade com outras pela história que tiverem no tempo da colônia, que afetam o status econômico e social atual”= TÊM. Esse trecho aqui ficou extremamente confuso! Tente usar palavras objetivas para manter a coerência do parágrafo.
– “Segundo Gilberto Dismenstien em sua obra “Cidadão de papel”,= Segundo Gil(,) em sua obra “Cidadão de papel”,
– “na qual crítica que a maioria das leis e garantias”= Utilize “a qual”
– “porém não passam para a questão prática. Podendo assim, = Aqui vc cometeu uma fragmentação textual
– ” com às garantias videntes”= não tem essa crase
– “e, conseguintemente,”= e, CONSEQUENTEMENTE,
+CONCLUSÃO
– ” entre as regiões de baixa e alta faixa econômica e social no nosso país.”= Cuidado com a repetição do E
– ” para o Brasil todo.”= PARA TODO O BRASIL
CORREÇÂO GERAL
+INTRODUÇÃO
– Há uma contextualização na introdução e os dois encaminhamentos argumentativos, mas a sua tese poderia ter ficado um pouco mais clara e objetiva.
– Lembre-se de sempre fazer um “esqueleto” da redação, reunindo todas as sua ideias, só depois disso comece a escrever
+D1\D2
– Andressa, ficou claro ao longo dos seus dois parágrafos de desenvolvimento que vc sabe fazer uma boa contextualização utilizando um repertório sociocultural mt bom, mas o Enem quer saber o quanto vc sabe ARGUMENTAR sobre o tema. Por isso, da próxima vez, tente deixar os seus parágrafos com a tua opinião em primeiro lugar, só aí vc encaixa o repertório, afinal, a função dele é apenas complementar o seu ponto de vista e não tomar o espaço inteiro do texto.
+CONCLUSÃO
-Agente= OK
-AÇÃO= OK
-MODO\MEIO= OK
-DETALHAMENTO= faltou (vc poderia ter detalhado o agente ou a ação)
-FINALIDADE= OK
4 elementos válidos= 160
NOTAS:
C1=120
C2=200
C3-120
C4=160 (coesão e coerência e muitas repetições)
C5=160 (apenas 4 elementos válidos)
NF= 760
-Lembrando que não sou corretora e essa nota é apenas ilustrativa, mas espero ter ajudado. Bons estudos! >3
See lessA falta de assistência aos usuários de serviços públicos no Brasil
Sarahbeatriz171
Olá, tudo bem?? C1=160 (vc possui uma boa gramática, mas continue treinando concordância nominal e pontuação) C2=200 (parabéns, repertório legitimado, pertinente e produtivo) C3= 160 (aqui só faltou desenvolver melhor a argumentação do seu D2, mas a estrutura está ok) C4=200 (bom uso de conectivos!)Leia mais
Olá, tudo bem??
C1=160 (vc possui uma boa gramática, mas continue treinando concordância nominal e pontuação)
C2=200 (parabéns, repertório legitimado, pertinente e produtivo)
C3= 160 (aqui só faltou desenvolver melhor a argumentação do seu D2, mas a estrutura está ok)
C4=200 (bom uso de conectivos!)
C5=200 (5 elementos completos)
Nota final (ilustrativa)= 920
See lessParabéns e continue estudando!!!
A IMPORTÂNCIA DA VISIBILIDADE DA MULHER NO ESPORTE
Thamirysbds
Oi! Vi que você colocou 2 redações, vou dar uma olhada nessa e espero que, de alguma forma, possa ajudá-la com os possíveis erros da outra. Desde já, peço que me corrija, caso eu erre em algum ponto, ok? ;) INTRODUÇÃO -- Sobre a estrutura nesse parágrafo, não há muito o que falar, fez corretamente.Leia mais
Oi! Vi que você colocou 2 redações, vou dar uma olhada nessa e espero que, de alguma forma, possa ajudá-la com os possíveis erros da outra. Desde já, peço que me corrija, caso eu erre em algum ponto, ok? ;)
INTRODUÇÃO —
Sobre a estrutura nesse parágrafo, não há muito o que falar, fez corretamente. Entretanto, percebi 3 erros quanto à gramática:
-> Ausência de vírgula: “No filme “Mulan”[,] a personagem…” a preposição “no” pede a vírgula
-> Vírgula desnecessária: “…bem como[,] a carência…” a vírgula em “bem como” você só coloca antes do termo
-> Uso do ‘mesmo’: “gera a desvalorização do mesmo.” o termo ‘mesmo’ é adjetivo de igualdade, jamais o use para retomar palavras/termos anteriores, pois é gramaticalmente errado.
Tenho 2 observações:
-> Você repetiu “personagem”
-> Adjunto adnominal deslocado com 3/+ palavras você coloca entre vírgulas: “no exército[,] disfarçada de homem[,] para substituir…” deixa o texto e a leitura mais organizada.
D1 —
É fato que um parágrafo pequeno, principalmente os de argumentação, não dá pra você defender sua ideia com “unhas e dentes”. Por outro lado, um parágrafo enorme, cansa o leitor e dá a impressão que você está “enchendo linguiça”, em outras palavras, tá enrolando. Então, é sempre bom um parágrafo de tamanho mediano, cuja fundamentação seja a maior parte.
Não há muito o que falar sobre a estrtura, está correta, só está vazia. Você discorreu de forma enxuta sobre o assunto, tão enxuta que eu não consegui ligar a invisibilidade (dito na introdução) com o problema salarial (dito no presente parágrafo). Em uma argumentação mais elaborada, eu tenho certeza que você teria atingido seu objetivo, mas, infelizmente, não foi o caso.
Outro problema foi seu tópico frasal. Acredito que você saiba que o tópico é o “coração” do parágrafo, se você trouxer um tópico falando que 1+1 = 3, vai ter que discorrer e provar isso durante todo o seu parágrafo, trazendo fatos de outras áreas (C2) e, lógico, sua opinião (C3). Seguindo, você começou falando que a mídia não cobre os jogos femininos, porém, na hora de defender isso você acabou trazendo outro assunto, a falta de investimento salarial. Discrepância nítida. Ambos os assuntos têm a ver com a invisibilidade da mulher no esporte, mas faltou fundamentação, ou seja, conexões. Como fazer tais conexões? Simples, basta argumentar mais, defender seu ponto e sua opinião, mostrar ao corretor o que passa na sua cabeça, é isso que o Enem (ou a FGV) vai pedir de você.
Erros:
-> Adjunto adverbial deslocado: “midiática não cobre[,] em horários nobres[,] jogos femininos”
-> Concordância: “entre [a] seleção masculina e [a] feminina”
-> Concordância: “que é refletid[a] em várias áreas” o que é refletida? ‘a diferença de investimento’
D2 —
Aqui cabe tudo que eu falei sobre o D1
Seu tópico, o modo como você escreveu, está sem sentido. ‘Outrossim’ significa “igualmente”, esse “é” logo após não é necessário, ficou parecendo que você queria falar alguma coisa, mas desistiu no meio da frase e encerrou ela logo.
Cadê a tese? Foi ótima a citação de Freud, mas onde que eu leio a parte que você coloca seu ponto de vista? Seu maior problema é a quase ausência de opinião, procure trabalhar mais esse aspecto para poder subir a C3.
Erros:
-Vírgula: “e, por isso, são mais”, no meio da frase, você isola os termos conclusivos
-Uso do ‘mesmo’
CONCLUSÃO —
Completa.
Observação:
-> Coloca ‘atravessar’ no lugar de ‘através’ e veja se faz algum sentido, porque é isso que a palavra significa. O Enem releva tal erro, mas o correto seria “por meio/intermédio de”.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Bons estudos!
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