Competências:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200 – desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.

NOTA: 920

Você escreve muito bem, Parabéns! Boa introdução, desenvolvimento e conclusão.

Continue assim e sucesso no ENEM!!!

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita. Na qual, o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas e conflitos. No entanto, observa-se na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que o esporte não é aplicado como ferramenta de inclusão social, dificultando a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da negligência governamental, quanto da falta de iniciativa das escolas.

(EXCELENTE INTRODUÇÃO COM TESE CLARA)

Precipuamente, é fulcral pontuar que tal problemática deriva da baixa atuação dos setores governamentais. Apesar da “Constituição Cidadã” de 1988 garantir a população o direito ao esporte, nota-se que o governo brasileiro não aplica tal direito na prática, visto que não apresenta interesse em debater e construir medidas de criação de áreas de esportes e lazer para a sociedade brasileira.

(AQUI VOCÊ FEZ UM TÓPICO FRASAL DESCENTE – CITAÇÃO. MAIS FICOU FALTANDO O DESFECHO FINAL COM CRÍTICA. TEM QUE TER UNS 2 OU 2 LINHAS E MEIA PARA O FECHAMENTO DO PARÁGRAFO COM UM CONECTIVO, TEU DESENVOLVIMENTO ESTÁ MUITO RESUMIDO).

Ademais, vale ressaltar a ausência de iniciativa no âmbito escolar como promotor do problema. Devido a falta de incentivo das escolas relacionada ao esporte dentro do espaço educacional, muitos jovens se sentem sem apoio e oportunidade para seguir uma carreira esportiva, e que muitas vezes acabam indo para o crime.

(AQUI TAMBÉM PARECE QUE COLOCOU SÓ O TÓPICO FRASAL, FICOU FALTANDO UMA CITAÇÃO, EXPLICAÇÃO E O FECHAMENTO FINAL DO PARÁGRAFO COM UM CONECTIVO… ESTÁ MUITO PEQUENO O SEU DESENVOLVIMENTO).

Portanto, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Para que isso ocorra, o Ministério da Educação juntamente com o do Esporte, devem desenvolver atividades práticas esportivas – como futebol, vôlei, basquete e queimado – nas escolas e comunidades de baixa renda, por meio de professores voluntários de Educação Física e Fisioterapeutas esportivos. Tais práticas devem ser filmadas e transmitidas via internet pelas redes sociais dos Ministérios, com o objetivo de trazer mais lucidez sobre os benefícios do esporte e promover a inclusão social da sociedade brasileira. Assim, a coletividade alcançará a utopia de More.

(FICOU BACANA SUA CONCLUSÃO, FICOU FALTANDO VOCÊ DETALHAR UM AGENTE E COMO IRÃO FAZER ISSO COM DINHEIRO DE ONDE?)

Dica: Você escreve bem, tente ver ai no meu canal modelo de redações completas….

C1 = 180
C2 = 160
C3 = 180
C4 = 160
C5 = 180 ==== 860 PONTOS

Durante o período Neolítico, com a criação da agricultura, a humanidade começou a se tornar sedentária, uma vez que sair em busca de alimento em vários locais não era mais necessário. Contemporaneamente, no século XXI, o sedentarismo – inatividade e gasto insuficiente de calorias – se converteu em parte da sociedade, ocasionado pela constante evolução tecnológica, e representando riscos para a saúde da população.

(INTRODUÇÃO MUITO BOA E COM TESE)

A priori, é indubitável que o sedentarismo, considerado o mal do século, atingiu esse patamar devido às inovações tecnológicas. Nesse sentido, a criação da internet, do controle remoto, do celular e a popularização destes para todos os âmbitos da vida, tornou a sociedade dependente dos mesmos. Na animação Wall-E esse revés fica evidente, posto que os humanos vivem em uma nave, servidos por aparelhos tecnológicos, sem precisar gastar calorias nas tarefas vitais. Portanto, fica evidente o estímulo da modernização para a vida inerte.

(BOM DESENVOLVIMENTO, SEU DESFECHO FINAL ESTÁ MUITO PEQUENO E POUCO CRÍTICO)

A posteriori, é preciso destacar que esse estilo de vida traz sérias consequências para a saúde do indivíduo. Nessa perspectiva, a Organização Mundial da Saúde considera o sedentarismo como o quarto maior fator de risco de mortes no mundo, corroborando com a afirmação de que ele fomenta o aparecimento e agravamento de doenças, como hipertensão e diabetes, porquanto essas enfermidades são sérias e causam, muitas vezes, a morte. Assim, são necessárias ações efetivas de combate ao problema.

(DESENVOLVIMENTO BACANA, ACHEI MUITO PEQUENO SEU DESFECHO FINAL E TAMBÉM POUCO CRÍTICO, E, TAMBÉM TEM PALAVRAS COM GERÚNDIO COM FINAL …NDO. TENTE NÃO COLOCAR NA REDAÇÃO DO ENEM).

Em suma, é mister o combate ao sedentarismo no século XXI. Destarte, o Ministério da Educação deve criar um projeto de incentivo à vida saudável, mediante substituição de propagandas de fast food e aparelhos eletrônicos nos horários de pico por propagandas promotoras de exercícios físicos, para estimular a adesão à vida mais ativa. As propagandas devem, ainda, ser realizadas por personalidades famosas e ser veiculadas na televisão e nas redes sociais. Assim, o sedentarismo iniciado no Neolítico não será um problema tão grande para a sociedade atual.

E COM DINHEIRO DE ONDE O MINISTÉRIO FAZ FAZER ISSO? E FALTA DETALHAR UM AGENTE.
ACHEI BOA SUA INTERVENÇÃO.

C1 = 180
C2 = 180
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 180 === 900 PONTOS…

Vc está escrevendo muito bem, falta observar essas dicas que te deixei…

Parabéns, excelente artigo! Teve alguns erros de espaço mais creio que foi a digitação, e, também, teve alguns conectivos que ficou faltando a vígula.

Além disso, as condições familiares são de suma influência no desempenho do aluno ou até podem intervir diretamente na educação do estudante. Levando isso em consideração segundo o IBGE o número de desempregados diante da pandemia teve alta de 31% em 12 semanas, uma vez que um estudante enfrenta problemas econômicos dentro de casa, isso pode interferir diretamente na saída do aluno da escola e também em seu desempenho escolar. Dessa forma isso é uma adversidade que tem de ser resolvida pelos demais órgãos do governo e também regida pelos próprios gestores familiares que devem buscar novas alternativas de trabalho.