Olá, tudo bem? Vamos analisar seu texto? Introdução: vc começa com um repertório maravilhoso, sabe trazê-lo para o tema e para a sua tese, pontuação muito boa, bom uso do travessão. Estrutura da introdução tá perfeita,Parabéns!
Desenvolvimento 1: vc começa com um Elo argumentativo de enumeração, muito bom. Tópico frasal bastante coeso com a tese. Em seguida, vc segue com o seu argumento, que por sinal é um argumento muito interessante, adicionando posteriormente o repertório, cujo o mesmo “conversa” com o parágrafo todo, parabéns, muito bom!
Desenvolvimento 2: mais uma vez vc inicia com um ótimo tópico frasal. Seu argumento nesse parágrafo foi bastante explícito. No entanto,todavia, contudo, seu repertório em si precisa ser aperfeiçoado para concordar com seu ponto de vista. O repertório é bom, porém vc só jogou no texto e não trouxe pra realidade, faltando tbm seu olhar crítico (frase de autoria).
Conclusão: vc retoma a tese, e dá partida para solução. Acho que essa parte de: “Usando os países nórdicos”, dá uma impressão de um novo repertório, tendo em vista que na conclusão só retoma tudo que foi supracitado, não se adicione coisas novas, isso perde a fluidez do texto! Pense bem! Continuando… Que Estado? Estado do Ceará? Pará? De são Paulo? Sei que vc quis dizer Estado, no sentido de Governo, nesse caso usa-se Governo Federal! Vc apresenta duas propostas, entretanto, a primeira parece um pouco confusa. O Estado(Quem?), Promover um decreto (O quê vai fazer?) Cadê o por meio de quê? Detalhamento e finalidade tem. Faltou o mediante a quê.
C1: 200
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 140
TOTAL:860
C2: o repertório não foi totalmente embasado no parágrafo 3
C3: parágrafo 3 e 4 não possui um planejamento e organização necessária
C5: Estado não é um órgão, especifique…! Faltou o POR MEIO DE…!

Podemos perceber que a forma de vc argumentar foi pelo meio de causa e consequência, ou melhor dizendo a lógica! Tudo bem, isso não deixou evasivo o seu texto diante dos seus argumentos. Introdução: aqui vc foi bem preciso, foi direto, e soube desenvolver seus argumentos diretamente ao leitor!
Desenvolvimento 1: vc inicia o seu parágrafo com um operador argumentativo de adição/continuação, tudo bem, não tá errado, porém, para enriquecer seu texto, comece o primeiro parágrafo de desenvolvimento com um Elo coesivo de enumeração, por exemplo: em primeiro plano, inicialmente, primordialmente… Etc. Assim, seu texto fica lindo(não quero dizer que tá feio) e convence seu corretor que vc domina a 4 competência! Seus argumentos foram comprovados por meio de lógica, todavia aconselho utilizar repertório sociocultural, para não passar pro corretor que vc se baseia apenas com o seu mundo interior.
Desenvolvimento2: vc inicia diretamente com um repertório e sem trópico frasal, ok, aceitável. Após o nome Millenium, se coloca vírgula! Após a palavra “Assim”, se coloca vírgula tbm! Nesse parágrafo faltou vc se aprofundar mais o seu repertório e seu argumento!
Conclusão: vc começa a retomar a tese já introduzindo a proposta, deixando um período muito longo. Inicie a retomada da tese,logo após termine o período e comece o da proposta: “Para isso, cabe o Governou Federal…” . Precisa organizar mais a proposta, pelo fato de o período se tornar muito longo, acaba ficando muito confuso, fazendo o leitor voltar várias vezes para saber quem é quem! No mais, continue estudando, vc tá no caminho certo!
C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 160
TOTAL: 800 PONTOS