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A falta de consciência ambiental em questão no Brasil
RodrigoLopesV
C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 80 Pontos Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. C2 – Compreensão do tema proposto : 120 Pontos Desenvolve o tema pLeia mais
C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 80 Pontos
Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita.
C2 – Compreensão do tema proposto : 120 Pontos
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
C3 – Coerência Textual: 80 Pontos
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados, em defesa de um ponto de vista.
C4 – Demonstrar domínio dos Mecanismos Linguísticos necessários à construção da argumentação : 120 Pontos
Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
C5 – Proposta de Intervenção: 80 Pontos
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Uma dica para que você possa melhorar é assistir algumas vídeo aulas do Professor Henrique, do cursinho Me Salva. Vc tbm pode procurar na Internet o material disponibilizado pela Unesp, que contém na parte de linguagens, um espaço separado pra redação e que pode lhe ajudar. Procure no YouTube canais como Umberto Mannarino, Felipe Araújo, Descomplica, esses canais tbm podem te ajudar a melhorar nessa área tão importante que é a redação.
See lessEVASÃO ESCOLAR NO BRASIL
RodrigoLopesV
Olá, primeiramente parabéns pela redação! Vamos à correção: C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 160 Pontos C2 – Compreensão do tema proposto : 200 Pontos C3 – Coerência Textual: 160 Pontos C4 – Demonstrar domínio dos Mecanismos Linguísticos necessários à construção da argumentLeia mais
Olá, primeiramente parabéns pela redação!
Vamos à correção:
C1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 160 Pontos
C2 – Compreensão do tema proposto : 200 Pontos
C3 – Coerência Textual: 160 Pontos
C4 – Demonstrar domínio dos Mecanismos Linguísticos necessários à construção da argumentação : 160 Pontos
C5 – Proposta de Intervenção: 160 Pontos
Nota Final: 840
See lessTEMA: NOVO NORMAL – MUNDO PÓS PANDEMIA
RodrigoLopesV
Oiie, vou fazer uma análise crítica, mas entenda essas críticas como sendo construtivas no intuito de lhe ajudar a melhorar, ok?! Um adendo: em home office, você deveria utilizar aspas pela clareza gráfica, pois é uma daquelas palavras estrangeiras que ainda não estão no nosso dicionário nem são tãoLeia mais
Oiie, vou fazer uma análise crítica, mas entenda essas críticas como sendo construtivas no intuito de lhe ajudar a melhorar, ok?!
See lessUm adendo: em home office, você deveria utilizar aspas pela clareza gráfica, pois é uma daquelas palavras estrangeiras que ainda não estão no nosso dicionário nem são tão recorrentes no vocábulo popular, tais como: Internet e wi-fi.
Observei um erro de grafia, em “esses fatos ‘afetará’ diretamente”.
Mas fora isso você criou uma linha de raciocínio e a seguiu do começo ao fim. Também utilizou dados pra embasar sua argumentação, tudo isso favoreceu pra uma boa fruição de seu texto.
Meus parabéns!!!!!
A falta de consciência ambiental em questão no Brasil
Jffgg
Oi espero ajudar . Observação geral: a forma da redação é escrita na linguagem formal vc escreveu "atoa" isso é informal. Seus parágrafos poderiam ser mais desenvolvidos e sua introdução deviria ter mais conectivos e vc colocou os seres humanos como principal fator, mas não colocou nenhum dado que cLeia mais
Oi espero ajudar
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Observação geral: a forma da redação é escrita na linguagem formal vc escreveu “atoa” isso é informal. Seus parágrafos poderiam ser mais desenvolvidos e sua introdução deviria ter mais conectivos e vc colocou os seres humanos como principal fator, mas não colocou nenhum dado que comprove isso.
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C1- 140 (pois tem varias palavra que nao estão na linguagem formal.
C2- 160
C3- 140 (pois nao organizou as ideias de forma progressiva)
C4- 120
C5- 120 (nao esta tão clara)
“o estigma associado ás doenças mentais na sociedade brasileira”(PFVR ME AJUDEM, É A PRIMEIRA VEZ Q FAÇO O ENEM E PRECISO DE CRÍTICAS)
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
CORRIJO DE VOLTA:O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS EM NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira. (corrijo de volta)
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
Hello, Luis Gustavo. Bom dia, tudo bem ? * Primeiramente parabéns pela redação está muito bem construída. Vamos lá. • Introdução: Estruturada Posso tópico frasal. Argumentacao coesa. Obs: { Cuidado semente com a inexistência de vírgula (s) em alguns períodos. Isso torna a leitura um tanto cansativaLeia mais
Hello, Luis Gustavo. Bom dia, tudo bem ?
* Primeiramente parabéns pela redação está muito bem construída. Vamos lá.
• Introdução:
Estruturada
Posso tópico frasal.
Argumentacao coesa.
Obs: { Cuidado semente com a inexistência de vírgula (s) em alguns períodos. Isso torna a leitura um tanto cansativa e consequentemente unibe a real apresentação do seu ponto de vista 📍
Desenvolvimento 1:
Possui CONECTIVOS
Tópico frasal.
Argumentação objetiva
PARÁGRAFO estruturado no que tange a organização de ideias.
Obs: { Nada a acrw
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
RodrigoLopesV
Competência I – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 200 Pontos Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizLeia mais
Competência I – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita: 200 Pontos
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência.
Competência II – Compreensão do tema proposto : 200 Pontos
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência III – Coerência Textual: 160 Pontos
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência IV – Demonstrar domínio dos Mecanismos Linguísticos necessários à construção da argumentação : 160 Pontos
Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência V – Proposta de Intervenção: 120 Pontos
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota Final: 840
Dica: elaborar + a proposta e fazer um encerramento após terminá-la.
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