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Conceito de família no século XXI
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 40. 12 erros básicos: informalidade, gramática, pontuação, equívocos, redundância, concordância e letras maiúsculas. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimeLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 40. 12 erros básicos: informalidade, gramática, pontuação, equívocos, redundância, concordância e letras maiúsculas.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. O aluno apresenta dificuldades para corelacionar, organizar e explicar os argumentos propostos, provocando confusão no entendimento e leitura. Ademais, os argumentos dissertados deveriam ter sido pré apresentados na última frase da introdução. Lembre-se que os parágrafos assim como a redação devem ter início, meio e fim; ou seja os quatro parágrafos devem apresentar no mínimo 3 frases cada.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Há necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância. Eles irão melhorar sua coesão textual.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. Você deveria ter detalhado as medidas, explicado como elas deveriam ser implantadas e quais seriam os agentes de intervenção.
[620]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Os perigos da automedicação na cultura brasileira
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 40. 8 erros básicos: diversas vírgulas, palavras equivocadas, gramática(artigo, acentuação), lembre-se de explicar todas as abreviações (no caso Anvisa) informalidade e 2 erros crassos. *Competência II: compreender aLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 40. 8 erros básicos: diversas vírgulas, palavras equivocadas, gramática(artigo, acentuação), lembre-se de explicar todas as abreviações (no caso Anvisa) informalidade e 2 erros crassos.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. O aluno domina a estrutura do texto dissertativo-argumentativo; todavia, a conclusão da introdução está feita de forma errada(não é expresso os argumentos que serão desenvolvidos ao longo do texto nessa ou em nenhuma outra parte da introdução).
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Ótimo.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Muito bom.
[800]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário e melhorar a pontuação.
Se esforce e continue escrevendo, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Você escreveu muito bem.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
IMPACTOS DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 40. 9 erros básicos: diversas vírgulas, pronomes demonstrativos, palavras equivocadas e expressões COTIDIANAS, informalidade e 1 erro crasso. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos dasLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 40. 9 erros básicos: diversas vírgulas, pronomes demonstrativos, palavras equivocadas e expressões COTIDIANAS, informalidade e 1 erro crasso.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. A aluna domina bem a estrutura do texto dissertativo-argumentativo; contudo, sugiro cuidado ao correlacionar as ideias, a contextualização na introdução seria ótima, mas sua ansiedade impediu o desenvolvimento conciso da ideia, o que causou confusão na apresentação. A segunda frase da introdução está totalmente confusa e chega a invalidar o exposto na primeira frase. Cuidado.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ainda a necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância. Em alguma parte do texto você utilizou “assim então” os dois conectivos representam conclusão, ou seja só havia necessidade de um. Ademais, mantenha o paralelismo entre os parágrafos; se usar “em primeiro plano” use “em segundo plano”. A expressão “sob outro prisma” não mantém esse paralelismo, sem considerar que a palavra prisma é usada de forma equivocada.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160. Sensacional. O único ponto que necessita correção é que você não detalhou sua proposta; da apresentação você se dirigiu à finalidade; há necessidade de explicar com essas campanhas seriam.
[720]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário e a entender melhor sobre pontuação. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Qualquer dúvida estou a disposição.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Tema: A importância da figura da mulher na agricultura.
Marlonribeiro
Tudo jóia! Obrigado pela correção. Os dados do IBGE estão logo após a palavra "comprovam", estão no mesmo período só estão elaborados e não crus. Transformei 47,6% da população rural, em aproximadamente metade da população rural. Ou seja, trabalhei os dados ao invés de colocá-los da maneira como sãoLeia mais
Tudo jóia! Obrigado pela correção. Os dados do IBGE estão logo após a palavra “comprovam”, estão no mesmo período só estão elaborados e não crus. Transformei 47,6% da população rural, em aproximadamente metade da população rural. Ou seja, trabalhei os dados ao invés de colocá-los da maneira como são apresentados na pesquisa.
See lessDiferença entre desinformação e fake news
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Não percebi erros graves, o único ponto a melhorar é o uso das vírgulas que são usadas de maneira equivocada diversas vezes ao longo do texto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitoLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Não percebi erros graves, o único ponto a melhorar é o uso das vírgulas que são usadas de maneira equivocada diversas vezes ao longo do texto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 80. O aluno não estabelece uma organização entre os períodos dos parágrafos. Entenda que um parágrafo deve possuir início (tópico frasal), meio (desenvolvimento da ideia e explicação) e fim(conclusão da ideia apresentada no tópico frasal). Lembre-se no próximo texto que na frase final da introdução você deve deixar claro os contextos argumentativos que você usará nos dois parágrafos de desenvolvimento. (No caso você trabalhou sobre a omissão dos governos e o perigo das fake news. Portanto na introdução vc deveria esclarecer: é importante o debate sobre a desinformação nos aspectos político e social). Ademais, cada parágrafo deve responder a um argumento específico, cuidado para não embolá-los.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ainda a necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. Você deveria ter detalhado a medida e explicado como ele deveria ser implantada.
[720]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Você escreveu muito bem.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Família e escola em conjunto na formação do estudante
Vanderlan Deise Vando
Não sou profissional. Boa sua redação, mas na introdução você colocou perguntas e não vi respostas no desenvolvimento. no 2° paragrafo você generalizou a responsabilidade de estudar ao aluno. já no 3° vi dados mais de que fonte? No 4° veja a concordância está meio confusa mesmo dando para capitar suLeia mais
Não sou profissional.
See lessBoa sua redação, mas na introdução você colocou perguntas e não vi respostas no desenvolvimento. no 2° paragrafo você generalizou a responsabilidade de estudar ao aluno. já no 3° vi dados mais de que fonte? No 4° veja a concordância está meio confusa mesmo dando para capitar sua ideia. 5º paragrafo cuidado com as palavras – afim= semelhantes, acho que foi erro de digitação normal rsrs.
Para mim, o melhor paragrafo foi a conclusão.
O SUICÍDIO ENTRE OS JOVENS BRASILEIROS
saletewalter
Gostei muito de sua redação. A forma como você citou e dialogou com as fontes foi bastante positivo. Não tenho sugestões de alteração. Mas gostaria de contribuir apenas com meu ponto de vista sobre a temática o suicídio entre os jovens brasileiros também é fruto/consequência da nossa sociedade extreLeia mais
Gostei muito de sua redação. A forma como você citou e dialogou com as fontes foi bastante positivo. Não tenho sugestões de alteração. Mas gostaria de contribuir apenas com meu ponto de vista sobre a temática o suicídio entre os jovens brasileiros também é fruto/consequência da nossa sociedade extremamente capitalista. Na atualidade por exemplo o jovem sofre muita pressão. Pressão e cobranças em todos os sentidos. Pressionado a passar e estar na faculdade. Pressionado a trabalhar, custear sua vida e quando se forma pressionado a estar já na área de atuação. Esta pressão psicológica tem influenciado e contribuído pra que muitos jovens entrem em depressão. E ESTA depressão tem levado ao suicídio. Por fim concordo com você nossa sociedade precisa de pessoas e de atuações/palestras e demais atividades voltadas no sentido de diminuir tanto a depressão quando os índices de suicido entre jovens.
See lessbullying no cenário brasileiro
saletewalter
Sua redação é rica em argumentos. Ponto positivo. No entanto, indico uma melhor organização das ideias, reescrevendo alguns trechos: por exemplo: no primeiro parágrafo tentar interligar melhor a referencia ao seriado com a sua argumentação. Você se refere ao bullyng como opressão, já eu acredito queLeia mais
Sua redação é rica em argumentos. Ponto positivo. No entanto, indico uma melhor organização das ideias, reescrevendo alguns trechos:
See lesspor exemplo: no primeiro parágrafo tentar interligar melhor a referencia ao seriado com a sua argumentação. Você se refere ao bullyng como opressão, já eu acredito que é violência física, verbal, psicológica.
Excelente o fato de você ter feito referência as séries.
No terceiro parágrafo acho bastante valido quando você ressalta que a escola deveria ser um ambiente de aprendizagem e que as pessoas devem se sentir bem. Mas sugiro que você o rescreva também, principalmente trocando o “fecha aos olhos” para outra denominação: nossa sociedade na atualidade vive a cultura da violência.
Interessante no ultimo paragrafo você menciona que o ministério da educação deveria atuar mais afim de combater o bullyng, mas sugiro “melhores técnicos” por agentes capacitados e até mesmo psicólogos atuando na rede de ensino dando suporte aos casos que envolvem violência verbal, psicológica e física.
Por fim ressalto que sua redação é ótima em argumentos/ideias somente sugiro melhor escrita, organização destas!
Espero ter ajudado!
Forte Abraço!
Saneamento básico e cidadania
Vanderlan Deise Vando
INTRODUÇÃO- NA SEGUNDA LINHA O PRONOME (ESTE) APONTA PARA FRENTE, DEVERIA TER USADO (ESSE). LINHA 7-8-9/ AS ESCOLAS JÁ FALA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA SANEAMENTO BÁSICO.( FICOU CONFUSO) DESENVOLVIMENTO-1 TEM QUE ESPECIFICAR SIGLAS (FHC) FERNANDO ENRIQUE CARDOSO. DESENVOLVIMENTO-2 BOM CONCLUSÃO BOM TEXTOLeia mais
INTRODUÇÃO-
See lessNA SEGUNDA LINHA O PRONOME (ESTE) APONTA PARA FRENTE, DEVERIA TER USADO (ESSE).
LINHA 7-8-9/ AS ESCOLAS JÁ FALA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA SANEAMENTO BÁSICO.( FICOU CONFUSO)
DESENVOLVIMENTO-1
TEM QUE ESPECIFICAR SIGLAS (FHC) FERNANDO ENRIQUE CARDOSO.
DESENVOLVIMENTO-2
BOM
CONCLUSÃO
BOM
TEXTO BOM, NO MEU PONTO DE VISTA, MAS ESTA MUITO EXPOSITIVO, MOSTRE MAIS SUA OPINIÃO.
OBSERVEI QUE CADA PARAGRAFO TEM UM CONCLUSÃO EMBUTIDA, ISSO É MUITO BOM, MAIS TEM QUE SABER FAZER, AS SUAS PRECISAM NÃO ESTÃO TÃO BOAS.
O alto Índice de jovens nem-nens
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Erros gramaticais básicos e graves, informalidade, equívocos, pontuação e estruturação. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Erros gramaticais básicos e graves, informalidade, equívocos, pontuação e estruturação.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Você é capaz de trazer para seu texto mais analogias históricas, analogias a filmes, series e filósofos, sempre contextualizando e trabalhando sobre os dados.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 40. Cuidado com os períodos. Estude estrutura do texto. Lembre-se de quatro parágrafos com frases que se conectam e se explicam. Cada parágrafo deve ter no mínimo três frases. Foque na estrutura e depois na organização das ideias.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Estude urgentemente os conectivos; isso te ajudará a expor melhor suas ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80. Lembre-se de responder na conclusão O QUE deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ fazê-lo. Responda tudo isso de forma clara e objetiva.
[540]
*DICA:* Explique bem na introdução quais os argumentos vão ser usados e evite dados crus, contextualize os mais. Vá ao meu perfil e olhe a estrutura de texto que deixei lá, tenho certeza que te ajudará.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁