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A ciência e a esperança no futuro
Noob
Olá! Boa noite. Na sua introdução você não construiu uma tese e isso é essencial. Os parágrafos de desenvolvimento se misturam, não da pra saber o que é desenvolvimento 1 e desenvolvimento 2. Ficou um parágrafo muito grande, e isso não é bom, tente fazer uns 4 parágrafos de 5 linhas para se organizaLeia mais
Olá! Boa noite.
Na sua introdução você não construiu uma tese e isso é essencial.
Os parágrafos de desenvolvimento se misturam, não da pra saber o que é desenvolvimento 1 e desenvolvimento 2. Ficou um parágrafo muito grande, e isso não é bom, tente fazer uns 4 parágrafos de 5 linhas para se organizar melhor e não ultrapassar o número de linhas exigidas.
Também senti falta do uso de conectivos, pesquise um pouco sobre isso.
Na conclusão, se você estiver seguindo o modelo Enem, tem que ter uma proposta de intervenção, senão tente, na conclusão, fazer uma retomada da sua tese, sem copiar a introdução, pesquise no youtube formas de fazer uma conclusão.
Como não sei para o que você está estudando não vou dar uma nota.
Abraço e boa sorte!
See lessO trabalho escravo nos dias de hoje
Noob
Olá! Boa noite. Sua redação está muito boa! você fez uma alusão na introdução para enriquecer o texto, isso é bom. Mas poderia colocar mais dados para fortalecer seus argumentos. Também senti falta de melhores conectivos. Me parece uma redação estilo Enem, então vou te avaliar de acordo com ele. SegLeia mais
Olá! Boa noite.
Sua redação está muito boa! você fez uma alusão na introdução para enriquecer o texto, isso é bom. Mas poderia colocar mais dados para fortalecer seus argumentos. Também senti falta de melhores conectivos.
Me parece uma redação estilo Enem, então vou te avaliar de acordo com ele.
Segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 170 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 130 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 160 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 180 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 790
See lessA ideologia de justiça com as próprias mãos
Noob
Olá! Boa noite. Acho que para enriquecer a sua redação você podia usar alusões ou citações. A sua introdução ficou um pouco curta, essa era a hora de usar essas ferramentas. No youtube tem um rapaz que fala sobre alusões que podem ser usadas em qualquer tema, depois da uma olhada. Tente usar mais coLeia mais
Olá! Boa noite.
Acho que para enriquecer a sua redação você podia usar alusões ou citações. A sua introdução ficou um pouco curta, essa era a hora de usar essas ferramentas. No youtube tem um rapaz que fala sobre alusões que podem ser usadas em qualquer tema, depois da uma olhada.
Tente usar mais conectivos como “ademais, outrossim etc”
Acho que você deve está treinando para o Enem, então vou te avaliar de acordo com ele, ok?
Segue a nota:
C1: 140 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 150 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 100 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 110 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 170 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 670.
See lessA realidade sobre o trabalho escravo moderno
Noob
Olá! Boa noite. Sua redação está boa, mas eu te aconselho a fazer mais citações, mais alusões para enriquece-la. No youtube tem um rapaz que fala sobre alusões que podem ser usadas em qualquer tema, depois da uma olhada. Achei que a introdução ficou muito curta, esta era a hora de incluir uma alusãoLeia mais
Olá! Boa noite.
Sua redação está boa, mas eu te aconselho a fazer mais citações, mais alusões para enriquece-la. No youtube tem um rapaz que fala sobre alusões que podem ser usadas em qualquer tema, depois da uma olhada.
Achei que a introdução ficou muito curta, esta era a hora de incluir uma alusão para complementar.
Os desenvolvimentos, eu sei que é difícil, muitas vezes temos tanto a escrever que fica complicado reduzir, mas tente reduzir um pouco, tente organizar, por exemplo 4 parágrafos com 5 linhas, para não ficar nem muito grande, nem muito pequeno.
Acho que você está treinando para o Enem, então vou te avaliar de acordo com ele, ok?
Segue a nota:
C1: 140 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 110 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 110 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 160 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 170 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 690.
See lessTema:A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Victoria Bomfim
Segundo Steve Jobs,um dos fundadores da empresa Apple,a tecnologia move o mundo.Certamente,os meios tecnológicos proporcionaram o desenvolvimento de várias esferas,a exemplo da comunicação com o uso de telefones.Contudo,os avanços tecnológicos não trouxeram apenas avanços à sociedade,uma vez que quaLeia mais
Segundo Steve Jobs,um dos fundadores da empresa Apple,a tecnologia move o mundo.Certamente,os meios tecnológicos proporcionaram o desenvolvimento de várias esferas,a exemplo da comunicação com o uso de telefones.Contudo,os avanços tecnológicos não trouxeram apenas avanços à sociedade,uma vez que quando utilizada de maneira não supervisionada e incessante,pode resultar em negativos impactos sociais,educacionais e físicos em crianças e adolescentes.
INTRODUÇÃO:
Repertório ✅
Contextualização ✅
Tese ✅
Encaminhamento argumentativo ❌
Erros de gramática☑
Ainda sob essa perspectiva,os vícios tecnológicos podem influenciar de forma negativa na aprendizagem das crianças. Uma pesquisa realizada pela AVG Technologies, revela que mais cedo as crianças estão tendo contato com tablets, celulares, antes mesmo de aprenderem a ler e a escrever.De tal forma que,esses vícios atrapalham no desenvolvimento educacional, desviando a criança das atividades escolares para,como muito ocorrido,passar a noite jogando. Com isso, falta um acompanhamento mais presente dos pais e instituição escolar para impor limites nos aparelhos eletrônicos.
D1:
TÓPICO FRASAL ❌
Conectivos🆗️
Citação 🆗️
Marca de autoria 🆗️
Erro de gramática e concordância☑
D2:
Tópico frasal🆗️
Conectivos🆗️
Dados🆗️
Marca de autoria 🆗️
Erros de gramática e concordância☑
Outrossim,é válido ressaltar que, os nossos olhos não conseguem reter tanta luminosidade sem consequência significativas,como fadiga visual,irritação nos olhos e etc. Conforme a sociedade de oftalmologia pediátrica da América Latina,a luz azul violeta emitida por tablets,celulares e outros podem causar danos irreparáveis a visão dos usuários.Dessa forma,somente em razão de um comportamento durante a infância,uma pessoa poderia tornar-se presa as idas ao oftalmologista durante toda a vida.
D3:
Tópico frasal🆗️ OBS: escolha tópico frasal
mais curto
Conectivos🆗️
Dados🆗️
Marca de autoria 🆗️
Erros de gramática e concordância☑
Portanto,é necessário que Ministério da educação por meio de propagandas e campanhas publicitárias incentivem aos responsáveis de crianças e adolescentes a controlarem o tempo e o que esses visualizam online . Além disso,o MEC também deveria influenciar as crianças a terem outros tipos de entretenimento, mediante a criação de um sistema em que as escolas realizassem aulas ao ar livre e de forma descontraída, e assim elas poderão ter outras distrações que não seja os típicos celulares.E, dessa forma estarão menos propensas ao desenvolvimento de doenças físicas e mentais,pois as atividades físicas ao ar livre são o melhor remédio para a cabeça e o corpo.Estas medidas seriam realizadas com o objetivo de diminuir os efeitos prejudiciais da tecnologia no desenvolvimento infantil. Enfim, a partir dessas ações, as tecnologias, moverão o mundo pra frente.
CONCLUSÃO:
Agente,meio /modo detalhamento ,ação e finalidade🆗️
======================================
Em geral sua redação está boa atende para o número de linhas principalmente na conclusão do acho que está um pouco grande em geral a redação tem que ter 30 linhas e também para alguns erros de gramática. Uma dica é faça dois parágrafos de desenvolvimento assim você tem um texto mais organizado.
NOTA:880
See lessA posse de armas realmente uma alternativa para diminuir a violência
MarcioVitor
A obra literária, “Cidadão de papel”, escrita pelo jornalista brasileiro Gilberto Dimenstein, simboliza a cidadania atuante no Brasil frágil, como se fosse feita de papel, devido à ineficiência governamental que domina o contexto do país. Nesse viés, é fato que essa metáfora é uma realidade no que tLeia mais
A obra literária, “Cidadão de papel”, escrita pelo jornalista brasileiro Gilberto Dimenstein, simboliza a cidadania atuante no Brasil frágil, como se fosse feita de papel, devido à ineficiência governamental que domina o contexto do país. Nesse viés, é fato que essa metáfora é uma realidade no que tange a posse e porte de arma de fogo no território brasileiro, visto que os direitos dos cidadãos quanto à dignidade e vida harmônica em sociedade são frequentemente violados e permanecem apenas no papel. Dessa maneira, é necessária a análise concreta da problemática, com ênfase no aumento da violência e a falha do sistema jurídico com contornos específicos ao mal-estar da sociedade.
Deve-se pontuar de início, que a posse de armas de fogo a civis aumentaria a violência porque, segundo dados informado ( 1 ) pelo DataSUS, no ano de 2019 houve cerca de 43.062 assassinatos registrados no Brasil, e 30.206 deles foram causados por arma de fogo. Este panorama advém da desigualdade social, de tal modo que, a partir dos anos 1980, os níveis de pobreza se tornaram inaceitáveis, pois afetaram diretamente as condições de vida. Isso contribuiu para o aumento da violência e, em especial, os homicídios. Desse modo, faz-se necessária a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.
Em segundo lugar, pode-se citar a falta de segurança pública, pois de acordo com a Organização Mundial da Saúde, o Brasil é o nono país mais violento do mundo. Este cenário, é resultado da falta de recursos enviados a essa instituição, uma vez que os impostos pagos pelos cidadãos são exacerbados, mas não são encaminhados diretamente ao órgão (2) e, como consequência a população fica sem segurança alguma, aumentando os índices de criminalidade.
Em vista disso, percebe-se como a fruição de armas não iria reduzir a violência e, sim aumentar. Para combater esses empecilhos, o governo federal deve atuar por meio do MEC, através de verbas disponibilizadas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, deve investir em escolas públicas, com a finalidade de garantir uma igualdade de acesso a todos os níveis de educação, diminuindo a desigualdade social e, consequentemente a retenção da violência. Ademais, o governo federal deve atuar por meio do Ministério de Segurança Pública, que a partir dos orgões (2) públicos, desenvolver projetos concretos de articulação, em nível de macro e micro, com o intuito de melhorar a aproveitamento dos recursos humanos e, além disso, melhorando a segurança dos brasileiros. A partir disso, a obra supracitada não mais representará o comportamento negligente do governo diante dessa conjuntura.
Observações:
1= “informados” …
2= “órgãos” e “órgão”
CI= 160 / NÍVEL 4 (alguns desvios): A CI te avalia em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
CII= 200 / NÍVEL 5: A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
CIII= 160 / NÍVEL 4: A CIII te avalia em selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
CIV= 200 / NÍVEL 5: A CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
CV= 200 / NÍVEL 5: A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Nota: 920
See lessA uberização do mercado de trabalho no Brasil
Noob
Boa noite. Sua redação está boa, porém te aconselho a fazer mais alusões, mais citações para enriquecer seus argumentos. Na conclusão faltou mais esclarecimento "lucidez sobre o tema", diga qual o tema? "erradicar esse problema". Que problema? Segue a nota: C1: 130 = Bom domínio da língua portuguesaLeia mais
Boa noite. Sua redação está boa, porém te aconselho a fazer mais alusões, mais citações para enriquecer seus argumentos.
Na conclusão faltou mais esclarecimento “lucidez sobre o tema”, diga qual o tema? “erradicar esse problema”. Que problema?
Segue a nota:
C1: 130 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 110 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 140 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 180 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 160 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 720.
See lessSociedade dos bandidos recuperados
Noob
Boa noite. Sua redação está muito boa, não consegui achar erros. Você fez citações interessantes. Segue a nota; C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios. C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-aLeia mais
Boa noite. Sua redação está muito boa, não consegui achar erros.
Você fez citações interessantes.
Segue a nota;
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 140 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 190 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 200 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 860.
See lessA intolerância religiosa Brasileira
MarcioVitor
Apesar de pesquisas apontarem que o Brasil é um país Católico e Evangélico, há uma controvérsia. Desde a chegada dos Portugueses (1), o território brasileiro é caracterizado por ser extenso, com diversas etnias, culturas e crenças. A religião é um assunto polêmico e gera conflitos preconceituosos, cLeia mais
Apesar de pesquisas apontarem que o Brasil é um país Católico e Evangélico, há uma controvérsia. Desde a chegada dos Portugueses (1), o território brasileiro é caracterizado por ser extenso, com diversas etnias, culturas e crenças. A religião é um assunto polêmico e gera conflitos preconceituosos, causando agressões físicas e verbais.
É importante lembrar, que o ser humano é influenciado por tudo que vê ou lê, ou seja, se a ideia de certo indivíduo não coincidir com a de outra pessoa, certamente ambos irão debater e defender seus ideais.(2) Um exemplo disso, é a maioria da população criticar o radicalismo do Estado Islâmico ou a religião de origem africana, que possuem passado com origem escrava, sendo esta população a que mais sofre com o preconceito, tanto racial como cultural.
No Brasil, é disponibilizado um serviço telefônico (Disque 100) para denúncias que violam os direitos humanos, segundo dados, os casos crescem anualmente, sem contar as pessoas que sofrem calados. A descriminação religiosa é uma prática ilegal, sendo considerada crime, conforme a Lei de nº 9.459/1997. (2)Para o homem é difícil aceitar outras coisas que estejam fora do seu ambiente de convivência, mas a falta de informação e conhecimento é um dos motivos que levam a crítica de diferentes doutrinas.
Por fim, é necessário destruir os estereótipos criados pela mídia e jornais, incentivando mais ao conhecimento de novas reverências. (2) O Ministério da Educação deve investir em um programa escolar que valorize as diferenças religiosas e enfatizar que todo tipo de crença é válida (3). (2) O Governo e ONGs, devem contribuir com campanhas com intuito de conscientizar a importância da dimensão religiosa, promover o respeito e o convívio da população em harmonia.
1= “portugueses” …
2= adicione conectivos
3= “válido”
C1(200) = A CI te avalia em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
C2(200) = A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
C3(120) = A CIII te avalia em selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
C4(120) = A CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
C5(160) = A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 800
Sua redação foi corrigida com relação as competências do ENEM, caso não esteja estudando para o exame desconsidere esta nota. Atenciosamente, Márcio Vitor.
See lessViolência Doméstica na Pandemia.
MarcioVitor
A pandemia de covid-19, foi um dos fatores que provocaram aumento da violência doméstica, contra a mulher no Brasil, foram feitas cerca de 105 mil denúncias contra violência doméstica no ano de 2020. O confinamento é a constante convivência com os parceiros, aumentaram drasticamente os casos de violLeia mais
A pandemia de covid-19, foi um dos fatores que provocaram aumento da violência doméstica, contra a mulher no Brasil, foram feitas cerca de 105 mil denúncias contra violência doméstica no ano de 2020.
O confinamento é a constante convivência com os parceiros, aumentaram drasticamente os casos de violência contra a mulher, cerca de 648 feminicidios (1) foram cometidos no primeiro semestre de 2020, 1,9% a mais que no mesmo período de 2019, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP).
O lockdown, e outras restrições também culminaram para o aumento de agressões e feminicidios, (1) as chamadas de emergência também subiram, cerca de 3,8% enquanto os registros delegacias diminuiram (2)10% no primeiro semestre desse ano, ou seja (3) a cada hora 536 mulheres são vítimas de violência no pais.
Os números veem aumentando anos após ano, e apesar das leis criadas para proteger as mulheres, muitas coisas ainda devem ser feitas, para conseguirmos um mundo livre de violência, seja ela contra a mulher ou não.
Caso você seja vítima de violência doméstica, ligue no 180, ou no disque 100, não aceite nenhum tipo de agressão.
Observações:
1= “feminicídios” …
2= “diminuíram” …
3= coloque uma vírgula
C1(160) = A CI te avalia em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
C2(200) = A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
C3(160) = A CIII te avalia em selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
C4(160) = A CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
C5(??) = A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 680
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