Nota: de 500 a 600 pontos.
observações: Caro estudante,o tema esta de parabéns-tema muito debatido atualmente…
Porem,ao longo de sua redação podemos ver que a
competência 1: Domínio da escrita formal da língua portuguesa-esta com algumas inadequações
competência 2: Compreender o tema e não fugir do que é proposto- seus argumentos são muito do senso comum,ou seja,sua forma de pensar é igual à 70% de todos os vestibulandos.Outra coisa,aplicar outras áreas do conhecimento também ajuda a tornar sues argumentos mais convincentes.
competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Muito interessante você usar a fala de um especialista/pensados/autoridade/filosofo ,porém CUIDADO! quando mencionar alguma coisa na sua introdução deve retoma-la na sua conclusão,assim seu texto fica dentro dos padrões estabelecidos nessa habilidade.
competência 4: Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação. Usar mais conectivos e sinônimos.Faltou na sua redação uma relação que garanta uma sequência coerente do texto e a interdependência entre as ideias.
competência 5 :Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos.
Sua redação faltou propor uma intervenção para o problema apresentado pelo tema significa sugerir uma iniciativa que busque, mesmo que minimamente, enfrentá-lo.
Na conclusão temos que citar os 5 elementos que a compõem:
Agente: quem faz
Ação: o que fazer
Finalidade: para que fazer
Modo/Meio: por meio de (como)
Detalhamento: explicar e retomar mais o tema proposto.