Boa tarde Antony,
Primeiramente, irei realizar alguns comentários
– É melhor para o desenvolvimento do seu texto, apresentar de fato os desafios para a democratização da tecnologia no brasil em sua tese. A forma “Portanto, convêm verificarmos algumas causas desta problemática.” é vaga.
– Inclua conectivos no inicio dos parágrafos argumentativos.
– Não há o desenvolvimento argumentativo conciso no seu segundo parágrafo, para a ideia de que com a industrialização, há a redução da desigualdade. E no terceiro parágrafo, há ausência de uma argumentação.
DE ACORDO COM A GRADE DO ENEM:
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa: 200
Há erros estilísticos, que não cabem ao desconto de nota.
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias
áreas de conhecimento para desenvolver o tema: 20
O repertório utilizado não se torna pertinente ao tema, e passível de tangenciamento.
Competência 3 -Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80
Não há um desenvolvimento argumentativo nos parágrafos, somente uma exposição de ideias.
Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos
necessários para a construção da argumentação: 80
Presença pontual de elementos conectivos, há ausência de conectivos que interliguem os parágrafos entre si
Competência 5- Proposta de intervenção: 160.
Há a ausência de detalhamento.
Final 540.
Leia Redações nota 1000 de anos anteriores, isso ajudará muito.
Não desista, boa sorte.

Boa tarde Ana, irei corrigir sua redação de acordo com a Grade do Enem.
COMPETÊNCIA I. ADEQUAÇÃO À NORMA CULTA – 120: Há erros de pontuação, bem como vírgulas mal posicionadas, e pontos finais desnecessárias para a marcação de períodos.
COMPETÊNCIA II. ESTRUTURA ARGUMENTATIVA – 80: Sua argumentação é muito rasa, não há aprofundamento do tema.
“O filósofo Aristóteles certa vez disse que o homem é um animal político(zoom politikon), todavia os brasileiros possuem orgulho de dizer “Eu não me meto com política”. Por esse comportamento de analfabeto político, nossos representantes deixam de ser fiscalizados por aqueles que os colocaram lá dentro. Tal posição compactua com o comportamento anti-ético dos nossos representantes”.
Não é possível identificar argumentos para a afirmação de que o brasileiro é um analfabeto político. Utilize dados estatísticos ou aprofunde seu argumento com pensadores ou conhecimentos ao nível do ensino médio, ou superiores.
COMPETÊNCIA III. ESTRUTURA TEXTUAL -120. Você apresenta fatos e opiniões muito limitados aos texto motivadores da proposta. Além de serem informações aleatórias e dispersas. Em um primeiro momento há um uso de uma comédia nacional que se faz pertinente, mas há o desenvolvimento aleatório baseado em um pensamento da Grécia Antiga, procure tornar seu texto linear.
COMPETÊNCIA IV. COESÃO E COERÊNCIA – 120. Há um uso ineficaz dos conectivos ao longo do texto, e como comentado anteriormente, não há uma linearidade lógica textual. Não há encaixe sintático entre as ideias apresentadas.
COMPETÊNCIA V. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO – 120. Há a ausência do MEIO dessa proposta, além do DETALHAMENTO.
NOTA FINAL: 560