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O estigma relacionados às doenças mentais no Brasil (ENEM 2020)
Mr.Crozma
Seu texto tem 240 palavras, o que pode ser considerado como uma relativamente baixa produtividade. Procure desenvolver mais os seus argumentos, porque eles não podem deixar ao leitor tarefas de fazer conexões que não foram feitas nas linhas em branco. Abaixo, os erros de norma culta que encontrei. ALeia mais
Seu texto tem 240 palavras, o que pode ser considerado como uma relativamente baixa produtividade. Procure desenvolver mais os seus argumentos, porque eles não podem deixar ao leitor tarefas de fazer conexões que não foram feitas nas linhas em branco.
Abaixo, os erros de norma culta que encontrei. Após, as notas.
No filme “Coringa”, o protagonista sofre com transtornos que o faz(1) rir em momentos inapropriados, causando péssimos julgamentos pelos cidadãos ao redor. Analogamente, no Brasil hodierno, o preconceito e a falta de preocupação com a saúde mental,(2) corrobora(3) com(4) os altos índices de casos. Tendo isso em vista, é imprescindível que analisemos o tema a fim de encontrar soluções.
1 – O sujeito desse verbo é “transtornos” – fica esperta nessas inversões: elas são recursos ótimos, mas podem ser traiçoeiras;
2 – Vírgula não separa sujeito e verbo;
3 – O sujeito desse verbo é composto;
4 – Corroborar é verbo transitivo direto.
Primeiramente, vale ressaltar que o isolamento social devido a(1) atual fase pandêmica,(2) causou ansiedade, medo e inquietação, dificultando (3)ainda(4) o tratamento de doenças psicológicas (5)como a depressão, que afeta cerca de 11 milhões de pessoas no país, segundo a Organização Mundial da Saúde — situação excruciante, visto que a saúde é um direito fundamental previsto na Constituição Federal de 1988.
1 – Faltou a crase;
2 – Se queria dar destaque a “devido à atual fase pandêmica”, devia colocar a vírgula na frente também;
3, 4 – Expressões explicativas ou corretivas devem isoladas por vírgula;
5 – Falta a vírgula quando o sentido do “como” é de enumeração.
Ademais, devemos salientar a irrelevância(1) por parte da sociedade e a falta de intervenção estatal em relação ao tema. Como podemos ver(2) na série “Os 13 porquês”, em que a jovem Hanna demonstra sinais de depressão, busca ajuda de sua escola, porém, infelizmente não é ouvida e comete suicídio — cena que enfatiza como a doença não é levada a sério(3).
1 – Aqui você quis dizer “indiferença”
2 – Faltou a vírgula destacando o adjunto adverbial com 3 ou mais palavras;
3 – Aqui faço referência à frase inteira: aparentemente ela está sem complemento (“Como pode ver nisso, …) ou está com a pontuação errada antes do “como”. Enfim, frase meio bagunçada, talvez porque seja grande demais.
Depreende-se, portanto, que é dever do Ministério da Saúde — órgão responsável pela qualidade de vida da população — levar atendimento e informação à(1) todos, por meio de campanhas conscientizadoras em canais de comunicação e (2)consultas gratuitas presenciais e a(3) distância, em quaisquer situações, a fim de promover (4)com êxito (5)o direito à saúde conjeturado em Lei Federal e concedido sem distinções.
1 – Por que essa crase?
2 – Falta de paralelismo: “por meio de … e de …”;
3 – À distância;
4, 5 – Mesma razão do “ainda”.
——————————————
C1: 120 (acredito que foram mais do que “poucos” erros, especialmente quando faço a proporção com a quantidade de palavras)
C2: 160/200 (não vi produtividade no “Coringa”, vejo os “11 milhões” como repertório baseado em texto de apoio; quanto ao repertório da série “Os 13 porquês”, fico na dúvida se posso considerar aquela última frase como produtividade, mas tendo a sentir que não – bom, o Enem tem provado que eu sou rigoroso nessa parte argumentativa)
C3: 160 (desenvolvimento da maior das informações sim)
C4: 200 (presença “expressiva” de recursos coesivos, com uso de mais de 2 operadores argumentativos interparagrafais, ao menos um conectivo em todos os parágrafos, sem repetições ou inadequações) – antigamente eu daria 160 aqui porque é difícil imaginar presença “expressiva” num texto relativamente curto, mas aparentemente o corretor avalia por proporção, e a proporção está ótima.
C5: 200 – Presença dos 5 elementos. Lembrando que apenas um Detalhamento já é suficiente.
Agente: Ministério da Saúde.
Detalhamento do Agente: órgão responsável pela qualidade de vida da população.
Ação: levar atendimento e informação a todos.
Meio: campanhas conscientizadoras em canais de comunicação e consultas gratuitas presenciais e a distância.
Detalhamento do Meio: em quaisquer situações.
Efeito: promover, com êxito, o direito à saúde conjeturado em Lei Federal e concedido sem distinções
Os errinhos de norma culta devem ser a sua prioridade. Depois, o caminho é um pouco longo para evoluir nas competências 2 e 3, mas o caminho é esse, se você estiver se preparando para o próximo Enem. Acredito que o corretor Enem sequer consiga vislumbrar uma nota menor que a minha em 3 minutos.
See lessO ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA (ENEM 2020)
Mr.Crozma
Redações modeladas criam indisposição no corretor, porque são chatas de ler, ainda mais quando repetidas à exaustão, nunca com a profundidade que o tema merece. C1: 120 C2: 200 C3: 120 C4: 200 C5: 160 Creio que essa possa ser a pior nota que esse modelo recebe. Não detalho os erros para não me sentiLeia mais
Redações modeladas criam indisposição no corretor, porque são chatas de ler, ainda mais quando repetidas à exaustão, nunca com a profundidade que o tema merece.
C1: 120
C2: 200
C3: 120
C4: 200
C5: 160
Creio que essa possa ser a pior nota que esse modelo recebe.
See lessNão detalho os erros para não me sentir trabalhando para alguém que lucra com essa mentira.
Os impactos dos jogos eletrônicos na vida dos jovens
Mr.Crozma
Vai perder ponto de bobeira na coesão. Iniciou quase todas as frases sem um operador argumentativo. Veja: para atingir os 200 pontos na C4, você precisa de um texto com (1) quantidade EXPRESSIVA de recursos coesivos, (2) operadores argumentativos interparagrafais, (3) pelo menos um recurso coesivo dLeia mais
Vai perder ponto de bobeira na coesão. Iniciou quase todas as frases sem um operador argumentativo. Veja: para atingir os 200 pontos na C4, você precisa de um texto com (1) quantidade EXPRESSIVA de recursos coesivos, (2) operadores argumentativos interparagrafais, (3) pelo menos um recurso coesivo de qualquer natureza em todos os parágrafos, (4) poucas repetições de palavras, (5) nenhum conectivo inadequado.
Se no que eu disse acima há coisas que você desconhecia, está na hora de pausar a escrita e focar no estudo da coesão.
Sobre períodos longos, a recomendação é evitá-los sempre que possível, para conferir fluidez, separar melhor seus propósitos com a ideia transmitida, possibilitar mais variedade de conectivos e reduzir as chances de você errar, por desconhecimento ou distração, normas de concordância e pontuação.
Sobre os repertórios citados, tens uma questão prática a resolver: quais as chances de aparecer um tema no Enem para o qual você tenha repertórios perfeitamente encaixáveis, como é o caso de TCCs? Baixas, não concorda? Pois, então: é ideal treinar sempre a partir do que você já sabe, e nunca a partir de leituras prévias. Pode ser duro criar do nada, e aí você se vira com o que dá: texto de apoio e lábio, mas nada de pesquisas direcionadas. Suas leituras devem fluir pelos dias, pelo que você segue, pelo que a consciência cidadã exige de ti. Se tiver um contra-argumento, fique à vontade para expô-lo.
Na proposta, use estruturas que indiquem de fato uma proposta. “Se investirmos” só indica uma constatação, e não a sua intenção de propor, de interferir. Alguns corretores podem, sim, pegar no seu pé quanto a isso e dizer que não houve ação proposta. Perder ponto por isso é besteira.
Essas seriam as minhas prioridades para tratar nos seus estudos. De toda forma, acredito que esteja estudando corretamente, posicionou-se perfeitamente quanto ao tema, posição da qual sou aliado.
See lessPrincipais problemas habitacionais nas grandes cidades brasileiras.
Mr.Crozma
Tenho dificuldades - sempre terei - quando vejo uma redação com dados estatísticos, que são fontes de difícil probabilidade de memorização perfeita para o tema da prova. Copiá-los dos textos de apoio não me parece a melhor estratégia também. Então, deio o conselho para treinar sem os dados, por maisLeia mais
Tenho dificuldades – sempre terei – quando vejo uma redação com dados estatísticos, que são fontes de difícil probabilidade de memorização perfeita para o tema da prova. Copiá-los dos textos de apoio não me parece a melhor estratégia também. Então, deio o conselho para treinar sem os dados, por mais difícil que possa parecer. É completamente possível fazer uma boa argumentação lógica, com a exploração de causas e consequências – cuja falta, especialmente sobre as consequências, senti no primeiro argumento.
Você também precisa reorganizar a sua conclusão, que está sendo feita em frase única. Não tira ponto, mas atrapalha a leitura e pode confundir um leitor apressado na hora de caçar os elementos da proposta. O ideal é deixar a leitura sempre dinâmica, com frases de até 2 linhas – extrapolar isso em raríssimas exceções -, até mesmo para evitar os errinhos de português que, por fim, destaco abaixo.
No livro O Cortiço de Aluísio de Azevedo, a habitação dos personagens era semelhante a(1) jaulas de animais com condições precárias de vida humana,(2) é nesse cenário literário que vivem muitas pessoas no Brasil. Dessa forma(3) os problemas habitacionais brasileiros somados à desigualdade social reforçam os muros invisíveis que a sociedade insiste em esconder.
1 – Sempre que puder, demonstre o conhecimento da crase, não omita o artigo;
2 – Aqui é pausa de ponto final. Muito cuidado com isso. Tenha uma ideia de cada vez;
3 – Expressões explicativas sempre pedem vírgula.
Em primeira análise, muitas pessoas não possuem condições financeiras suficientes para bancarem um lugar confortável e digno para morar e(1) por conta disso(2) surgem as favelas,(3) aglomerado de moradias irregulares sem estrutura básica, com problemas de saneamento básico, violência e falta de água. Segundo o IBGE, São Paulo é o estado brasileiro que mais possui favelas, um total de 612 bairros irregulares. Entretanto, o governo do estado se omite em criar meios que ofereçam habitação de qualidade aos moradores.
1, 2 – Pede vírgula também;
3 – Aqui vai uma dica: aprenda a usar o hífen, vai aliviar a confusão que as vírgulas podem causar nos seus momentos de comentários.
Além disso, os problemas de habitação trazem à tona a desigualdade social em que o Brasil se encontra(1) onde, enquanto muitas pessoas vivem com muito pouco,(2) quase nada, outras vivem com muito. Dessa forma, os muros invisíveis aparecem mostrando que a sociedade está muito desigual. Entretanto, o único programa que dava moradia e qualidade de vida aos mais necessitados sofre com baixos investimentos desde 2018,(3) o Programa Minha Casa Minha Vida(4) segundo o jornal Brasil de Fato(5) teve o déficit de 42% no orçamento(6) tornando impossível a continuidade do programa.(7) Fortalecendo ainda mais a divisão social entre pobres e ricos.
1 – Faltou vírgula;
2 – Mais um caos em que o hífen seria adequado;
3 – Pausa de ponto final;
4 – Faltou vírgula;
5 – Idem;
6 – Idem;
7 – Erro grave aqui. Isso é uma pausa de vírgula. Quebra a leitura.
Portanto, o Ministério da Cidadania, órgão responsável por cuidar da moradia no país, deve reativar o Programa Minha Casa Minha Vida e também(1) criar um serviço de controle para moradia, em especial as das favelas, que estabeleçam parâmetros de segurança para as casas(2) tornando elas(3) mais seguras para os moradores, e(4) por meio dessas mudanças(5) (6)as moradias sejam melhoradas com o intuito de colaborar para uma boa qualidade de vida dos moradores.
1 – Sempre tenho a sensação de que “e também” é redundância;
2 – Faltou vírgula;
3 – Tornando-as;
4, 5 – Faltaram as vírgulas;
6 – Aqui devia ter repetido o “que”, que está muito distante para dar o sentido que o “sejam” merece.
Se você treinar sem consultas, talvez encontre dificuldades que não teve ao ter fácil acesso aos dados. Treine simulando as condições da prova, não perca o melhor momento para errar.
Sucesso na sua jornada!
See lessUM SONHO DE SONHADOR
Mr.Crozma
Sinto que o vestibular queria que você trouxesse hipóteses do que seria um mundo sem internet, aí no seu sonho você poderia dizer como as pessoas se comportaram nesse cenário. E aí também acho que o vestibular queria que você partisse dos três pontinhos do "Como se fosse combinado, em todo o planetaLeia mais
Sinto que o vestibular queria que você trouxesse hipóteses do que seria um mundo sem internet, aí no seu sonho você poderia dizer como as pessoas se comportaram nesse cenário.
E aí também acho que o vestibular queria que você partisse dos três pontinhos do “Como se fosse combinado, em todo o planeta…”, pra render mais naquele espacinho. Se isso fizer sentido pra você, fique atenta a isso.
Gostei da parte final, em que você dá a sua opinião sobre o tema, o que torna o relato mais rico, mas também acho que, como nerd, esse sonho seria mais um pesadelo para o Nerdson, mas nem o próprio Nerdson tirou essa conclusão na tirinha oficial. De toda forma, o posicionamento era importante sim.
Já viu a tirinha oficial?
https://hacktoon.com/posts/2008/o-dia-em-que-a-web-parou/
Acho que agora tem bem menos erros de português, mas tem menos palavras também. 14 linhas? Sei não, hein – tá terminando a linha com uma palavra só?
Mias uma vez, insisto, são considerações que podem ser pertinentes, mas que em nada indicam que sua redação não tiraria nota boa.
See lessrelato: em primeira pessoa de uma situação fictícia na qual a saúde de alguem da sua familia tenha sido prejudicada em decorrência da poluição sonora no seu bairro.
Mr.Crozma
Bom, vou corrigir conforme algumas suspeitas. Não tenho grande noção de qual o peso das coisas que falarei. Só sei que é muito difícil um gênero como esse tirar grandes pontos do candidato. A intenção de vestibulares assim é estimular o seu desempenho criativo, e talvez não seja bem vista a redaçãoLeia mais
Bom, vou corrigir conforme algumas suspeitas. Não tenho grande noção de qual o peso das coisas que falarei. Só sei que é muito difícil um gênero como esse tirar grandes pontos do candidato.
A intenção de vestibulares assim é estimular o seu desempenho criativo, e talvez não seja bem vista a redação que escreva na quantidade mínima de linhas, que era 10 – o que, imagino, daria em torno de 100 palavras num letra até que razoável. Seu texto possui 96, talvez pudesse explorar um pouquinho mais, dar uma recheada, fazer um jogo de palavras. Isso você decide conforme o que aprendeu sobre isso, ok?
Quando eu leio o seu relato, pergunto se desenvolveu a conversa com os donos de bares e se você teve ajuda dos vizinhos nessa empreitada. Nossa, a música tava tão alta que lesionou o seu pai? Ora, vocês moram tão colados dos bares? Moram tipo em cima de um bar? Já deu briga nos bares por causa do som? Chamou a polícia?
Faço essas perguntas rindo q são as perguntas que tornam o relato mais rico, os detalhes, as justificativas, alguma coisa podia ter sido feita a mais para ocupar aquelas 5 linhas restantes. Seu pai quase perde a audição e tu não foi lá fazer barraco?
Bom, vou corrigir o português, sempre lembrando que conectivos fazem bem a qualquer texto.
No Jardim Sonata(1) onde moro há alguns meses, há vários bares, (2)todos os dias com(3) musicas muito altas. O meu pai(4) Luiz(5) de 50 anos(6) teve a audição prejudicada.
1 – Faltou vírgula, pois é um adjunto adverbial com 3 palavras deslocado;
2 – Aqui faltou um “onde” ou “em que”, percebe?
3 – Em vez de “com”, seria “tocam”;
4 e 5 – Aqui só seria sem vírgula se você tivesse um outro pai, o que seria… Raro;
6 – Aqui também comeu vírgula, porque, além de ter dois pais, você precisa ter dois pais chamados Luiz, em que um deles não teria 50 anos. Impossível.
Estou levando ele(1) ao médico para fazer acompanhamento todos os meses, porém a audição dele foi muito prejudicada e acredito que(2) de muitas outras pessoas também foram(3) prejudicadas(4).Os vizinhos aqui do prédio onde moro estão reclamando muito também(5).
1 – Levando-O;
2 – Acredito que A de (não coma o artigo em texto);
3 – “A audição e muitas outras pessoas também FOI” – o sujeito é “a audição”;
4 – Você podia ter omitido essa palavra;
5 – Aqui é repetição de palavra completamente evitável;
Já conversei com alguns donos de bares, para pedir que coloquem as musicas(1) mais baixas, pois há muitas pessoas sendo prejudicada(2). Espero que o município tome providências imediatamente.
1 – Faltou o acento;
2 – Faltou concordância, pessoas sendo prejudicadas;
Eu acho que só por ter cumprido todos os requisitos da pergunta você tira uma nota 7 ou 8 e vai subindo a partir daí. Agora é consertar de norma culta, trazer mais detalhes, fazer uma maior conexão entre as frases, mas não se preocupe muito não, eu que não o quanto o seu vestibular é exigente e tô cogitando como tirariam pontos de você sem ser por norma culta. Relato é diversão kkkk
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Mr.Crozma
Desapegue-se dessa necessidade de tacar autores aleatórios no texto, você tem tempo de sobra para treinar a sua melhor escrita. Referências sem pertinência, além 120 na competência 2, deixam o corretor de mau humor e faz com que eles avaliem negativamente as competências que geram dúvida entre 200 oLeia mais
Desapegue-se dessa necessidade de tacar autores aleatórios no texto, você tem tempo de sobra para treinar a sua melhor escrita. Referências sem pertinência, além 120 na competência 2, deixam o corretor de mau humor e faz com que eles avaliem negativamente as competências que geram dúvida entre 200 ou 160, 160 ou 120. Deixa esse desespero pra quem não tem tempo pra estudar.
Quem criou esse modelo de introdução já parou pra pensar no “e daí que o Thomas More retratou a sociedade perfeita no livro dele?”
Enfim, texto é articulação de ideias, não demonstração de que ouviu falar em uma ideia de um autor. O Enem quer a sua originalidade, a tal da autoria. Se você conhece a norma culta, o uso de conectivos e tem consciência social para propor uma intervenção, por que você prende as suas competências 2 e 3 a 120 pontos?
Bom, eu escrevo assim porque, se você quiser passar do em-torno-dos-800, esse modelo não ajuda; mas, se isso já lhe for suficiente para os teus projetos no ano, você precisa melhorar a pontuação, não apenas apenas consertar os erros destacados pela Ananda, mas estudar mesmo, pra nunca ter dúvida.
Vírgula é uma exceção, você tem que decorar as regras em que elas devem aparecer. Então, quando você for colocar uma vírgula, pergunte-se antes “por que estou colocando essa vírgula?”. Se a resposta for “meu jeito de falar”, provavelmente você errará.
Esse modelo dá 120/160-120-120-160-200
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Mr.Crozma
Você parece ter bastante tempo para estudar. Eu sei que muitos falam que a redação tem que dados, citações, mas a mente humana não tem espaço para memorizar essas coisas para todo e qualquer tema, e aí alguns professores, especialmente os do stoodi, erram muito quando incentivam os alunos a estudarLeia mais
Você parece ter bastante tempo para estudar. Eu sei que muitos falam que a redação tem que dados, citações, mas a mente humana não tem espaço para memorizar essas coisas para todo e qualquer tema, e aí alguns professores, especialmente os do stoodi, erram muito quando incentivam os alunos a estudar memorizando dados, seja porque os alunos consideram o texto de apoio uma “cola” – e eu tô vendo que esses textos de apoio com dados podem é te levar a tangenciar o tema -, seja porque você se sente impelida a jogar o primeiro dado que vem à cabeça e nem sempre é um dado que responde diretamente ao tema, com todos os seus elementos da frase-tema.
Considerando os seus 16 anos, eu sugiro que você invista em conhecimento de livros, de autores, entender um Foucault, entender um Bauman, um Guy Debord, esses autores que são sociólogos e funcionam como chaves de teorias para vários temas sociológicos. E aí, claro, treinar com argumentações nesse sentido lógico, ao invés de estatístico.
Além de evitar as estatísticas, eu recomendo que estude sem consulta a nenhum material, estudando temas “surpresas”. Errar treinando não é um problema; é errando que você conhece as suas possibilidades. Teste a sua lógica.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
Muitos erros de digitação prejudicam a avaliação da norma culta. Vou considerar que essa é a sua redação pro Enem e apenas darei notas, conforme o manual dos corretores. C1: 120 (contei 24 desvios e 2 falhas estruturais. Seriam "muitos" erros se o texto tivesse poucas palavras, mas, por ter escritoLeia mais
Muitos erros de digitação prejudicam a avaliação da norma culta. Vou considerar que essa é a sua redação pro Enem e apenas darei notas, conforme o manual dos corretores.
C1: 120 (contei 24 desvios e 2 falhas estruturais. Seriam “muitos” erros se o texto tivesse poucas palavras, mas, por ter escrito 439 palavras, considerarei como “alguns” desvios. Se, na hora da prova, você cometeu esses erros de crase, palavras repetidas/comidas e pontuação, dá pra imaginar um 160 aqui sim)
C2: 200 (muito legal o seu repertório e a forma como ele foi amarrado)
C3: 200
Eu vou dar 200, mas identificando uma falha de coerência que pode sim tirar 40 pontos aqui: se você me diz que o Estado age conforme necessidade explícita, por que o Estado é que deve ser o agente da sua intervenção para estimular a necessidade explícita? Vocês ficam muito presos a essa proposta ministerial e acabam não percebendo essas falhas, que o corretor atento percebe com alguma facilidade.
Além disso, como dizer que não é explícito o estado de urgência que há em saude mental pública no Brasil? Se o próprio Enem aponta esses dados, a omissão do Estado não é no sentido de que espera que fique clara a urgência, mas a insatisfação da população com esse descaso – parece que o Estado não age sem a população mandar, já que quem manda no Estado é o dinheiro, é o lobby. Então parece um probleminha aí também, mas a argumentação está excelente.
C4: 200 (não vi erros, cumpre todos os requisitos)
C5: 200 (idem)
Torço para que receba uma ótima nota, você merece!
See lessCaminhos para a inclusão digital na terceira idade
Mr.Crozma
Boa redação, está fácil de evoluir. Seu maior problema é a produtividade. 240 palavras não honram a tua boa escrita. O corretor lerá o seu texto buscando brechas. Se o texto é dissertativo-argumentativo, você não deve permitir que o corretor encontre perguntas sem respostas no seu desenvolvimento. ALeia mais
Boa redação, está fácil de evoluir.
Seu maior problema é a produtividade. 240 palavras não honram a tua boa escrita.
O corretor lerá o seu texto buscando brechas. Se o texto é dissertativo-argumentativo, você não deve permitir que o corretor encontre perguntas sem respostas no seu desenvolvimento. A principal pergunta que eu faço no seu texto é “e daí?”
E daí que o idoso é um analfabeto digital? E daí que eles compartilham fake news? E às respostas pra isso eu também pergunto: e-da-í?!
O “e daí” são as consequências, é a relevância, é a justificativa da intervenção. Aprofunde seu texto, que deve ter umas 24 linhas no caderno, perguntando-se o tal do idaí.
É produzindo mais que você garante a presença “expressiva” de conectivos, então não deixe de investir 8 a 10 linhas no desenvolvimento.
E só um comentário sobre a correção que fizeram do seu Meio. O Enem não avalia o tamanho da sua proposta. Ele avalia se tem ou não tem meio, não existe o “só isso?”. Sua proposta está perfeita para os critérios do Enem, porque demonstra conhecimento de que o Governo Federal pode mandar projeto de lei para a Câmara. Eu tenho uma dificuldade vendo vocês tratarem de “Ministérios” o tempo inteiro, muitas vezes peca em “justificativa”, do tipo… Tá, mas pq o Ministério x ao invés do Ministério y? E boa parte dessas perguntas, num texto-circuito, é respondida pelo desenvolvimento.
Seu desenvolvimento deveria apontar para uma falha do governo na educação, ao invés de deixar o corretor concluir, pela Introdução, que “da falta de escolas, há negligência estatal” – a ideia é fechar o argumento no parágrafo, retomando a introdução mesmo.
Bom, abaixo anoto todos os erros que encontrei:
O uso das tecnologias e(1) meios de comunicação, como os celulares, são(2) ferramentas excepcionais para promover novas descobertas e experiências. Entretanto, quando se trata da inclusão digital na terceira idade, há uma certa limitação corroborada pela negligência estatal e pelos perigos que a população idosa tem à(3) enfrentar nesse mundo tecnológico.
1 – Faltou paralelismo, cadê o “dos” aqui?
2 – O uso de tecnologias são?!
3 – Sem crase – por que colocou crase aqui?!
De início, ementa-se que,(1) o Estatuto do Idoso,(2) assegura o direito ao lazer, (3)saúde, (4)educação, (5)bem estar e (6)muito mais(7). Todavia, o idoso não está sendo instruído corretamente quanto ao uso das tecnologias, se tornando(8) “analfabeto” no meio digital. Infelizmente, a falta de instrutores no meio eletrônico não está apenas na família do ancião, mas também,(9) na falta de escolas que proporcionem o ensino dessas ferramentas digitais.
1 e 2 – Por que o sujeito foi isolado? Um sujeito não sobrevive sozinho;
3, 4, 5 e 6 – Tudo falta de paralelismo: à saúde, à educação, ao bem estar e a muito mais;
7 – Muito mais? Isso aqui é termo genérico e muito perigoso – lembre-se que o corretor está caçando brechas argumentativas, e está aqui um prato cheio;
8 – Tornando-se – depois de vírgula, ponto final e qualquer outra pontuação você sempre usará ênclise;
9 – Ou você destaca o “também” entre duas vírgulas, para dar ênfase a ela, ou não coloca, ok?
Ademais, a falta de informação quanto ao uso da internet pode proporcionar um ambiente inseguro. Nesse viés, o site BBC relata (1)em uma matéria(2) que a população idosa é mais propensa a compartilhar “Fake News”. Lamentavelmente, tal fato descreve o quanto a desinformação digital na terceira idade pode ser prejudicial socialmente.
1 e 2 – Adjunto adverbial vem sempre no final – quando deslocado e com três ou mais palavras, pede vírgula na frente e atrás.
Logo, com base na problemática relacionada à falta de inclusão digital na terceira idade, medidas devem ser tomadas. Cabe (1)portanto(2) ao MEC (Ministério da Educação e Cultura)(3) por meio de um projeto de lei entregue à câmara dos deputados, proporcionar aulas gratuitas de tecnologia para a população acima de 60 anos de idade. Essas aulas deverão ser aos sábados, em escolas públicas que serão equipadas com novos computadores. Espera-se (4)assim, obter uma maior inclusão digital na terceira idade.
1 e 2 – termo explicativo isolado pede vírgula na frente e atrás;
3 – Oração adverbial vai pedir vírgula também;
4 – Comeu uma vírgula do termo explicativo.
Apesar das falhas, estou de acordo com os colegas. Você escreve bem. Tá fácil pra você!
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