Quando eu te vejo presa a essa citação do Marx, não sei se é por falta de conhecimento de outras possibilidades, por isso vou deixar aqui algumas outras situações que provavelmente te deixariam mais confortável pra introduzir…

Há várias técnicas para Introdução de tema:
– Tradicional, “Muito se tem discutido sobre…”)
– Flashes, “Consumismo. Isolamento. Transtornos psiquiátricos…”
– Histórica, “Em 1914, o período conhecido como Fordismo…”
– Situação concreta, “Atualmente, o Facebook consegue fazer diagnósticos de depressão…” (aqui entra o que você sabe)
– Definição, “Tecnologia significa, etimologicamente, o estudo da técnica…”
– Dados Estatísticos, “Oito em cada dez casas brasileiras já possuem internet, segundo o IBGE…”

Falo disso porque a citação do Marx tem alguns problemas. O primeiro é se referir ao século XIX, ele chega ser a injusto com outros pensadores que efetivamente transformaram o mundo antes dele (Rousseau não mudou a realidade? Descartes, Locke, Kant? Enfim…).

Além disso, no caso específico do estudo da técnica (tecnologia), as transformações foram significativas; então, chega a ser contraditório citar que os filósofos do século XXI só pensam em interpretar o mundo, como se efetivamente não estivessem sendo produzidas mudanças nas nossas relações com a tecnologia.

Isso acaba frustrando a expectativa que a citação cria de que deve haver transformação no campo tecnológico; ora, você acaba tendo que explicar que, na verdade, há mudanças, só que elas não estão sendo positivas.

Uma forma de se adaptar aos diferentes temas, caso não queira abandonar a referência marxista, é pensar em paráfrases ou mesmo críticas/inversões à citação. Do tipo…

“Marx uma vez disse que filósofos precisavam ter pensamentos transformadores da realidade; hoje, são os robôs que têm essa tarefa”

É algo desse tipo, com o intuito de tornar a apresentação mais adaptada ao texto, pra que não fique parecendo uma citação isolada, mera demonstração de conhecimento marxista, e pra cumprir a própria ideia de contextualização numa frase única, que chame atenção, porque, sério, se tu exclui essa citação, o primeiro parágrafo cumpre todas as funções introdutórias que se exige dele.

Demonstrar uma criatividade com essa citação dá um novo ar à tua introdução e, por consequência, à tua maneira de desenvolver os argumentos da tese.

Eu gostei que você tenha mudado os argumentos que trouxe. Na última, você parece ter percebido que repetiu a ideia dos argumentos sobre o inconsciente.

Quando os colegas aqui se referem à tua argumentação, eu vejo um problema de tese limitada, de pouca reflexão sobre o tema, e quando você acesso a conhecimentos marxistas, use isso a seu favor…

1) A tecnologia não está explorando o homem? Pense nos entregadores de aplicativo: a tecnologia é o celular que se faz de patrão e se vê livre, por óbvio, de indenizar um entregador em caso de acidente (a transformação da tecnologia serve para a exploração);

2) Sobre transformação: a humanidade escolheu uma arma que mata 50 mil brasileiros por ano em troca de conforto e poder, o tal do carro – isso também não dá um argumento sobre o consumismo irracional? (a transformação da tecnologia serve para morte);

E, assim, você tem uma estrutura mais coesa, um planejamento melhor estruturado, que não cause essa sensação de falta de correlação (b.laramendes) e de coerência (brunaafontes).

Texto é tecido, têxtil, o que você faz é costurar um texto, a primeira frase tá ligada em todos os pontos à última, ela dá sentido à sua tese, que é explicada nos argumentos. A chave, na minha opinião, tá por aí.

Numa próxima redação sua eu prometo avaliar o texto inteiro, aqui a minha missão foi desvendar o que está te incomodando ou travando na escrita.

Ainda tem um monte de coisa pra treinar, vamos por partes.

Pra resolver o que a Cecília bem constatou, seria ideal tratar o Bauman como um exemplo, dedicar muito menos palavras para o conceito de Modernidade Líquida, algo do tipo…

Outrossim, o raciocínio da sociedade é um fator que contribui para esse cenário negativo. Isso porque valores da civilização, fundados pela Modernidade, estão se liquefazendo – nos termos de Zygmunt Bauman…

E aí você desenvolve as causas e consequências de forma mais limpa. Bauman é uma referência do século XXI, não há necessidade de grandes explicações sobre ele quando você demonstra entender o que é a Modernidade Líquida e a encaixa de forma perfeita no tema. Sua menção a ele foi muito apropriada, diga-se de passagem.

Você não acha que está dando muita importância a 200 pontos de competência 5, ao custo de pontos muito mais signficativos no desenvolvimento? Acho que dava pra enxugar uma ou duas linhas dessa conclusão pra vc se sentir mais confortável no desenvolvimento, sem com isso perder seus 200 pontos de competência 5

O Agente é o Poder Público (aqui poderia ser mais específica, e até pensar em outro protagonista, como as universidades, projetos de extensão que incluam essa aproximação com a sociedade);
A Ação são os projetos educativos;
O detalhamento está em eles consistirem em palestras de sociólogos, que são educações positivas e voluntárias;
A finalidade era a orientação para a tolerância
O motivo é a inclusão de pessoas extraordinárias.

Resumindo, proposta completa por esses elementos, se conseguir resumir mais isso aí, encontrará conforto pra argumentar.

Muito importante: nazismo era preconceito, não desigualdade social!

Um detalhe que eu queria destacar no seu texto é que vi dois momentos em que o ponto-e-vírgula seria melhor apropriado, há momentos na leitura em que a vírgula posta claramente não reflete a forma como lemos o seu texto, como na antecência de “por se sentir estranho” (1º parágrafo) e de “consequentemente” (2º parágrafo).

Além disso, tem uma vírgula comprometedora ali depois do “visto que” (1º parágrafo), um erro concordância, descubra-o! Que sirva como exercício pra não se distrair!

Ahh sim, parênteses você muuuuito dificilmente vai usar, prefira os hífens naquele trecho dos arianos. Quando muito, você vai usar o parêntese pra colocar siglas desconhecidas que, aí sim, você estará autorizada a repetir posteriormente, mas é bem difícil imaginar a utilidade da sigla entre parênteses num momento posterior do texto.

Sua redação beira o 900, conserte esses pontos da argumentação e a única incerteza será se o corretor estará bem ou mal humorado pra te dar mais de 900

O tema da mobilidade é um tema com caminhos muito óbvios, se um tema assim cair, você terá que apresentarum repertório qualificado pra se diferenciar da imensidão de textos falando a mesma coisa. É um tema tão óbvio que eu acho que é só por isso que o Enem ainda não o cobrou.

Esse é um tema tranquilo e não pode te deixar devendo palavras não. Sua redação teve 246 palavras, e uma redação boa no Enem tem uma média mínma de 350 palavras. A pergunta que fica é: o que ficou faltando para você escrever mais? A resposta a gente encontra no seu desenvolvimento.

Por exemplo, como se explica a má utilização de transportes público pelas pessoas que usam transportes particulares? Ocorre uma negligência do Estado que aposta nos carros e ignora os modais mais eficientes? Não é pra dizer “acaba ocasionando”; é pra explicar essa relação, tem espaço pra desenvolver isso aí. Eu mesmo, que adoro o tema da mobilidade por ser cicloativista, não consegui o que você quis dizer. Então, procure explicar essas relações, por mais óbvias que elas lhe possam parecer.

Outro exemplo: como isso afeta a economia? Qual economia? Economia das empresas? Essas já diminuem a frota circulando, entopem os transportes públicos de maneira até insalubre, empresas só fazem negócios com o Estado se for lucrativo, o Estado cobre prejuízos dessas empresas de ônibus, anisitam dívidas até demais, em relações muitas vezes corruptas; enfim, aqui era um ponto pra ser explorado também.

No segundo argumento, faltou explicar também a consequência dos problemas de saúde, que não é apenas “doenças”, afeta a economia, afeta a qualidade de vida, é importante pontuar essas coisas quando se tem espaço para escrever, e eu tenho certeza de que estou dizendo coisas que você conseguiria escrever.

Feita essa observação sobre as ideias a serem trabalhadas, preciso falar de algumas questões estruturais.

O Enem gosta de frases curtas; logo, gosta do ponto final. Elas aceleram a leitura, separam bem as ideias, tornando mais clara a estratégia argumentativa utilizada, já
que possibilita maior diversidade de conectivos.
Essa última, aliás, foi uma dificuldade sua, a diversidade de conectivos. Eles são muito fáceis de aplicar e vão organizar melhor o seu raciocínio, é importante analisar uma listinha de conectivos e começar a utilizá-los. “Isso porque, consequentemente, além disso, etc.”

Vou anotar alguns erros de norma culta também, mas foca nessa questão dos conectivos, eles são um primeiro começo de organização de ideias e de estratégias argumentativas.

“Segundo o Detran, há um carro para cada quatro habitantes e a tendência é que essa marca eleve-se consideravelmente. Desse modo, com(1) a elevação(2) de veículos privados(3) pode ocasionar na(4) falta de utilização de transportes públicos pela população e também causar mais poluição para o meio ambiente e(5) riscos para saúde dos habitantes, visto que esse problema precisa-se(6) ser solucionado.”

1 – O “com” só faria sentido se o “pode ocasionar” não tive o sujeito definido como “a elevação…”;
2 – Elevação aqui repete uma ideia que era fácil de substituir. Se há o “eleve-se” antes, busque “o aumento” depois, pra variar de prefixo mesmo;
3 – Veículos privados é um termo complicado; motos e bicicletas são veículos privados que não causam tantos problemas quanto o carro. Caberia um pronome demonstrativo “desses veículos privados”, que aí faria referência especificamente aos carros que você já havia citado;
4 – O correto é “ocasionar a”, porque é verbo transitivo direto;
5 – A relação aqui éde consequência, a poluição gera o problema de saúde, vale a pena ser específica no uso dos conectivos, são elas que demonstram a relação de sentido entre as frases e parágrafos que você quer ou deve dar;
6 – Não entendi por que usou a partícula “se” no “precisa-se”, qual seria a função dela?

“Em primeiro aspecto, é importante destacar que o crescimento de veículos como carros, motos,(1) e outros acaba ocasionando(2) há(3) má utilização dos transportes públicos pelas pessoas, esse problema afeta a economia brasileira(4) que necessita dos recursos adquiridos desse por esse caso(5) o impacto da rotação de automóveis traz prejuízos a esse setor do país.”

1- Vírgula incorreta, o “e” termina a listagem referente a veículos. Aqui cabe a observação: evite esse “outros”, no sentido de “etc.”, até porque é uma exemplificação o que está sendo aqui, não há necessidade de admitir a possibilidade de outros veículos, a própria ideia de listagem de “exemplos” supera a necessidade de dizer que a lista é limitada;
2 – Repetição de palavra fácil de substituir, em vez de “ocasionando”: “gerando, resultando, proporcionando, causando, implicando, contribuindo”;
3 – Aqui de digitação, né? Ocasionando “na”, já falamos sobre isso;
4 – A vírgula aqui é fundamental. Sem a vírgula, você dá um outro sentido à palavra “economia”: o que vem depois do “que” é uma oração adjetiva restritiva ou explicativa? Tô te provocando pra estudar essa vírgula;
5 – “desse por esse caso” ficou complicado de entender e até de corrigir, num sei se faltou vírgula, se teve erro de digitação, se vc msm entende, bugou aqui.

“Em segundo aspecto, é necessário também ressaltar que o crescimento da circulação de automóveis afeta a qualidade de vida das pessoas, principalmente á(1) saúde que(2) os transportes causa(3) certa poluição ao meio ambiente(4) com(5) fumaça carbônica que saí(6) desses e(7) o problema pulmonar nos habitantes trazido da mobilidade urbana(8), por esse motivo essa(9) problemática tem que ser resolvida para o bem da sociedade.”

1 – Afetar é verbo transitivo direto; se a intenção aqui era colocar uma crase, ela estaria equivocada – perceba que eu não fiz observação no “a” anterior;
2 – Imagino que você ter comido o “já” do “já que”. Nesse caso, faltou uma vírgula antes do “que”;
3 – Os transportem “causam”;
4 – Ficaria melhor de ler se tivesse uma vírgula aqui, apesar de ela ser opcional;
5 – É recomendável que sempre use o artigo antes do substantivo, aqui seria melhor ter o “a”;
6 – “Sai”, sem acento; espero que você não se considere uma fumaça carbônica!! Brincadeirinha, tá, é que “saí” é a forma conjugada na 1ª pessoa do pretérito; tosco, sim, eu sei kkkk;
7 – A palavra “causa” tá muito distante, seria importante repetir pelo menos a ideia de que a frase que você estava prestes a citar se referia aos “transportes”; acho que tu foi escrevendo e até esqueceu, tendo…
8 – que repetir, sem necessidade, o ” trazido da mobilidade urbana”;
9 – “Essa” é uma repetição evitável também: “tal problemática”, “a referida problemática”.

“Conclui-se que para a diminuição(1) necessita-se de propagandas, palestras ou campanhas na internet para a conscientização da sociedade brasileira sobre riscos que a poluição traz para a saúde humana e para uma ótima forma pratica(2) da caminhada. E(3) também para mais utilização de transportes públicos(4) o poder executivo(5) deve diminuir o preço das passagens de ônibus para mais incentivo da utilização desses, assim será diminuído(6) esses(7) problemas anteriormente citados.”

1 – Diminuição do quê?
2 – Prática, faltou o acento;
3 – “E” não inicia frase, no mundo mágica da formalidade, pois é;
4 – Faltou vírgula aqui, você consegue entender por quê?
5 – Poder Executivo, em letras maiúsculas!
6 – Serão diminuídas! O sujeito dessa locução verbal é “problemas”;
7 – “Esses” traz a mesma ideia de “anteriormente”, e “anteriormente fica melhor nessa frase, já que foram citados bem antes, era melhor um “os problemas anteriormente citados”.

Por tudo isso, imagino que sua redação esteja lá pelos 600 pontos, e precisa dar atenção a questões muito básicas que expliquei aqui e subiriam consideravelmente a sua nota.