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IMPACTOS AMBIENTAIS DO CONSUMO NO SÉCULO XXI
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta (120) Competência 2 - Compreensão da proposta (200 ) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos (200) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação (160) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução paraLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta (120)
Competência 2 – Compreensão da proposta (200 )
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos (200)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação (160)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema (160)
Nota:840
Continue assim 😘
O trabalho escravo nos dias atuais (Pfv, ajude-me no que acrescentar ou retirar).
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(120) Competência 2 - Compreensão da proposta (160) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(120)
Competência 2 – Compreensão da proposta (160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(160)
720
A preservação do patrimônio histórico cultural brasileiro
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(200) Competência 2 - Compreensão da proposta (160) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(120) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(120) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(200)
Competência 2 – Compreensão da proposta (160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(120)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(120)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problemaCompetência(160)
Nota 860
O trabalho escravo contemporâneo .
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(160) Competência 2 - Compreensão da proposta (160) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(160)
Competência 2 – Compreensão da proposta (160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
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Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problemaCompetência(160)
Nota:800
Trabalho escravo nos dias de hoje
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(160) Competência 2 - Compreensão da proposta (160) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(160)
Competência 2 – Compreensão da proposta (160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
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Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problemaCompetência(80)
Nota: 720
O TRABALHO ESCRAVO NOS DIAS DE HOJE
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(160) Competência 2 - Compreensão da proposta (200) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(160)
Competência 2 – Compreensão da proposta (200)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problemaCompetência(200)
TEMA: O trabalho escravo nos dias de hoje
Camilayyy
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(160) Competência 2 - Compreensão da proposta (200) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(160)
Competência 2 – Compreensão da proposta (200)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
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Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problemaCompetência(200)
Nota:880
Os perigos da escassez de água no Brasil
JoãoPedro94809
Introdução = Começou bem, trazendo uma alusão histórica, relacionou ela com a problemática, mostrando a importância que a água tem na humanidade, mostrou sua tese, e fechou bem o parágrafo. desenvolvimentos = teve o desenvolvimentos bem montados, e os ligou bem com a introdução. conclusão = ter trabLeia mais
Introdução = Começou bem, trazendo uma alusão histórica, relacionou ela com a problemática, mostrando a importância que a água tem na humanidade, mostrou sua tese, e fechou bem o parágrafo.
See lessdesenvolvimentos = teve o desenvolvimentos bem montados, e os ligou bem com a introdução.
conclusão = ter trabalhado mais na hora de dizer o porque do governo utilizar as suas intervenções, e qual vai ser o resultado delas.
nota; 800
Tema: ensino à distância
JoãoPedro94809
c1 = Evite a repetição de palavras, coloque virgula entra ''porém não'' e ''pois sem''. c2= Você não se perdeu com relação ao tema proposto. c3 = Trouxe argumentações para fortalecer sua tese, porém, tente as relacionar de uma forma melhor com a tese. c4 = Tente aumentar um pouco o seu repertorio coLeia mais
c1 = Evite a repetição de palavras, coloque virgula entra ”porém não” e ”pois sem”.
See lessc2= Você não se perdeu com relação ao tema proposto.
c3 = Trouxe argumentações para fortalecer sua tese, porém, tente as relacionar de uma forma melhor com a tese.
c4 = Tente aumentar um pouco o seu repertorio coesivo.
c5 = detalhe mais a sua proposta de intervenção.
nota: 775
Desafios e perspectivas para a juventude do século XXI (Com nota, por favor! Espero não ter fugido do tema)
JoãoPedro94809
Introdução = Nessa parte, você fugiu do tema proposto não especificando em nenhum momento, a juventude você abrangeu a sociedade por completo. desenvolvimento. Desenvolvimento1 = Aqui você falou vários fatos, e em nenhum momento você disse como isso interfere na vida da juventude do século XXI DesenLeia mais
Introdução = Nessa parte, você fugiu do tema proposto não especificando em nenhum momento, a juventude você abrangeu a sociedade por completo.
desenvolvimento.
Desenvolvimento1 = Aqui você falou vários fatos, e em nenhum momento você disse como isso interfere na vida da juventude do século XXI
Desenvolvimento 2 = Essa é a parte do seu texto em que você seguiu o tema
Conclusão = A melhor parte do seu texto
Sua nota= 450
Sua nota foi um pouco baixa pois você fugiu do tema nos primeiros parágrafos, mais a sua construção de texto é boa apenas se atente a seguir o tema proposto, e lembre-se nunca desista. ”Os limites só existem se você os deixar existir.”
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