COMPETÊNCIA I
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa:
160
COMPETÊNCIA II
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa:
80
COMPETÊNCIA III
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista:
100
COMPETÊNCIA IV
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação:
120
COMPETÊNCIA V
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos:
100
Nota: 580

Intro: Período bem colocado, no entanto faltou ter uma relação com seu ponto de vista e tese.
Não ficou claro qual seriam os temas abordados nos próximos dois parágrafos de desenvolvimento.
Muito curta
Desenvolvimento1:
Acredito que vc poderia começar a usar concectivos mais adequados. Qual foi o argumento que fez vc argumentar a falta de coletividade? Achei um tanto quanto confuso o primeiro parágrafo. Tente relacionar esse pensador com seus argumentos para que não sejam apenas frases soltas.
Desenvolvimento 2:
Mais uma vez me parece que são frases soltas, tente usar concectivos, e pensar qual a relação daqueles personagens, fatos frases com seu texto e seus argumentos.
Conclusão:
Usar conectivos adequados irão dar uma boa progressão textual, no último parágrafo deve-se entender que vai finalizar.
Ficou faltando ter uma relação com o início do texto.
Nota: 600