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Os entraves da educação a distância durante a paralisação escolar
Vhgujkjkh
Olá , cuidado com a concordância "os entraves SÃO um problema. Ao invés de o qual, use que. Seu d1 está bom , mas experimente argumentar de forma mais profunda, expondo de forma crítica seu ponto de vista e as consequências do problema. No d2 acerca é junto, argumentação boa, bem estrutura com reperLeia mais
Olá , cuidado com a concordância “os entraves SÃO um problema. Ao invés de o qual, use que.
See lessSeu d1 está bom , mas experimente argumentar de forma mais profunda, expondo de forma crítica seu ponto de vista e as consequências do problema.
No d2 acerca é junto, argumentação boa, bem estrutura com repertório, ótima.
P. I. Está boa também
Tema: O desafio da Aids na juventude contemporânea
Marjorie2783
Olá tudo bem? Primeiramente parabéns pelo texto,sua escrita é muito boa,pois,é bem expressiva,percebe-se que você tem opinião forte,porém para o enem ela tem muito coloquialismo.A ideia é você defender seus pontos de forma mais formal,no caso ficou muito informal,muito "achismo",alem disso, sua concLeia mais
Olá tudo bem?
See lessPrimeiramente parabéns pelo texto,sua escrita é muito boa,pois,é bem expressiva,percebe-se que você tem opinião forte,porém para o enem ela tem muito coloquialismo.A ideia é você defender seus pontos de forma mais formal,no caso ficou muito informal,muito “achismo”,alem disso, sua conclusão ficou muito vaga e pouco objetiva.Por essas razões sua nota na minha opinião é 600.
C1:120
C2:80
C3:160
C4:120
C5:120
Sugestão: Utilize mais conectivos e evite coloquialismo.Espero ter ajudado,bons estudos!
A FALTA DE EMPATIA POPULACIONAL
Marjorie2783
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa= 200 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo= 200 Competência III: selecionLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa= 200
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo= 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista=160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação= 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural=200
nota= 920
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
Marjorie2783
OLÁ, Sua escrita não é ruim,porém nota-se erros gramaticais, incoerências na sua conclusão devido a falta de embasamento lógico,deixando assim a mesma um pouco superficial.De modo geral sua opinião ficou vaga. C1-120 C2-200 C3-80 C4-80 C5-120 Média:600 Uma sugestão,evite repetições de palavras e useLeia mais
OLÁ,
See lessSua escrita não é ruim,porém nota-se erros gramaticais, incoerências na sua conclusão devido a falta de embasamento lógico,deixando assim a mesma um pouco superficial.De modo geral sua opinião ficou vaga.
C1-120
C2-200
C3-80
C4-80
C5-120
Média:600
Uma sugestão,evite repetições de palavras e use mais conectivos.Bons estudos!
A saúde psicológica precária do séc XXI
RaphaelaAlves
Competência I demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: muitas vírgulas no lugar errado cuidado com elas, portanto 120 Competência II compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: 200 vc entendeu o tema Competência III interpretar informações,Leia mais
Competência I demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: muitas vírgulas no lugar errado cuidado com elas, portanto 120
See lessCompetência II compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: 200 vc entendeu o tema
Competência III interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos: 120
Competência IV demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: para mim o seu texto não está muito coeso, então 120
Competência V elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos: sua proposta tá completinha e linda 200
Redação modelo ENEM; tema: Desigualdade de oportunidades educacionais no Brasil.
RaphaelaAlves
Ual, que redação lindaa, meus parabéns! Competência 1 domínio da norma culta: você domina bem, mas tome cuidado com as vírgulas desnecessárias e algumas no lugar errado 160 Competência 2 compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: foi muito bom, usou um reLeia mais
Ual, que redação lindaa, meus parabéns!
See lessCompetência 1 domínio da norma culta: você domina bem, mas tome cuidado com as vírgulas desnecessárias e algumas no lugar errado 160
Competência 2 compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento: foi muito bom, usou um repertório coringa como o da constituição!! 200
Competência 3 organização, fatos, opiniões e argumentos: argumente mais, tenta aumentar mais o seu repertório, faz com que sua redação fique mais palpável, mas ainda assim foi muito bem 160
Competência 4 demonstrar conhecimento dos mecanismos necessários para a construção da argumentação: seu texto ta bem coeso, você usou bem os conectivos 200
Competência 5 elaborar proposta de intervenção: a sua proposta está completa com os 5 elementos necessários, está boa, mas muito grande cuidado! 200
meus parabénss 920!!! Muito bom você ter colocado as causas que já iria solucionar na introdução, continue assim, não sou expert sou iniciante mas ao meu ver você foi muito bem!
A RELAÇÃO ENTRE INVESTIMENTOS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E A DIMINUIÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIAL
Marjorie2783
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA PONTUAÇÃO:200 COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO:200 COMPETÊNCIA III –Leia mais
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA
See lessPONTUAÇÃO:200
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO:200
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA: 160
Dica:Ficou muito superficial e distante daquilo que você começa propondo no texto.Busque ser mais coerente com seus argumentos iniciais.
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGÜÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO : 200
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL :120
Dica: Faltou embasamento teórico para reforçar seu ponto de vista,além da retomada do tema deixando assim sua conclusão vaga.Busque ser mais expressivo ao concluir sua ideia e fechar seu texto.
Desafios da Mobilidade Urbana Sustentável no Brasil
Marjorie2783
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA PONTUAÇÃO:200 COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO:200 COMPETÊNCIA III –Leia mais
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA
See lessPONTUAÇÃO:200
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO:200
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA: 200
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGÜÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO : 200
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL :160
DICA: Diversifique seu repertório sociocultural
A CULTURA DO ESTUPRO
lindsey
olá, tudo bem? não sou especialista, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos de redação. Primeiramente, parabéns você escreve muito bem. cuidado com as quantidades de argumentos, você terá apenas 30 linhas na redação C1: 160 (notei alguns erros de concordância, de inversão sintática, e doLeia mais
olá, tudo bem?
See lessnão sou especialista, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos de redação. Primeiramente, parabéns você escreve muito bem.
cuidado com as quantidades de argumentos, você terá apenas 30 linhas na redação
C1: 160 (notei alguns erros de concordância, de inversão sintática, e do uso da vírgula)
C2: 200 (você compreendeu o tema, fez uso de repertórios e escreveu de acordo com a estrutura dissertativa)
C3: 200 (bom projeto de texto, demonstração de marca de autoria)
C4: 200 (bom uso de conectivos, sem repetição de palavras
C5: 200 (proposta de intervenção dento do tema e contém os 5 elementos)
bons estudos :)
Desmatamento no Brasil
lindsey
boa noite, tudo bem?! Introdução: é interessante começar com uma citação e depois contextualizar com a problematização. Percebi que você não fez uma tese, é importante pois conta como projeto de texto Desenvolvimento: é importante começar com conectivos e um tópico frasal Você colocou um dado cotidiLeia mais
boa noite, tudo bem?!
See lessIntrodução: é interessante começar com uma citação e depois contextualizar com a problematização.
Percebi que você não fez uma tese, é importante pois conta como projeto de texto
Desenvolvimento: é importante começar com conectivos e um tópico frasal
Você colocou um dado cotidiano, porém faltou contextualizar com o tema e colocar um argumento crítico.
conclusão: sua conclusão está incompleta, se lembre a conclusão precisa de agente, meio/modo, detalhamento e finalidade, além da retomada da citação.
C1: 120
C2: 160
C3:120
C4:80
C5:120