HELLO! A Clara, TUDO BEM? ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡

OLHA, corrigirei mediante as minhas observações, qualquer erro que notar ou dúvida que tiver, pode mandar mensagem, estarei a disposição para te responder, tudo bem?

-parabéns pela redação.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.

Correção por Competência:

Nota 1 – 180
Nota 2 – 180
Nota 3 _180
Nota 4 – 180
Nota 5 : 200

—————————–CORREÇÃO PARAGRAFAL. ——————————–

*INTRODUÇÃO:
–Tópico frasal: No artigo 205 da Constituição Federal de 1988, diz que a educação é responsabilidade compartilhada entre Estado, família e sociedade, garantindo o pleno desenvolvimento, cidadania e trabalho.

— Leve pinceladso dso tema: Ademais, a educação faz parte do processo de alfabetização do ser humano.

— Tese: Nesse viés, é necessário analisar a importância da educação junto a alfabetização na infância.

[FEEDBAAK]: Seu parágrafo foi rápido e objetivo, todavia, te aconselho a argumentar mais um pouco no mesmo, por que? simples, ao pegar sua redação o corretor ao ler o primeiro parágrafo, o mesmo vai analisar se vc teve ou não total dominio do tema abordsado. Desse modo, afirma-se que o parágrafo introdutorio, é o principal da redação, pois através dele o corretor vai criar curiosidade para terminar de ler a redação. ok?

* DESENVOLVIMENTO 01:
— Tópico frasal: Em primeiro lugar, cabe analisar a importância da educação. Segundo o escritor e educador Paulo Freire a “educação não transforma o mundo, a educação mudas as pessoas e as pessoas transformam o mundo

— Reafirmação da Tese: Dessa forma, quem é impactado pela educação possivelmente trará boas consequências para a sociedade mundial; e essa educação é iniciada desde o individuo pequeno, junto à sua alfabetização e o acompanhará por toda a vida.

— Não encontrei no d1, as causas e consequencias explicitas.

[FEEDBAK]: PARÁGRAFO SEM FUGA DO TEMA. TODAVIA, DAVA PARA TER ARGUMENTADO UM POUCO MAIS, PARA QUE A SUA TESE FICASSE AINDA MAIS CONTEXTUALIZADA. DESSA FORMA, O CORRETOR AVALIARIA TOTAL DOMINIO DA TIPOLOGIA -ARGUMENTATIVA, CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ SUA NOTA. MAS ASSIM, NÃO ESTÁ RUIM, SO PRECISA DE UM POUCO MAIS DA PRESENÇA DE SEU REPERTÓRIO, PARA FICAR AINDA MAIS RICO.

*** DESENVOLVIMENTO 02:
-´Tópico frasal: De acordo com o sociólogo Émile Durkheim, a escola é mecanismo secundário da socialização.

– Reafirmação do contexto da tese: Suposto que, a alfabetização é realizada na escola, mostra que a mesma é conjunto a socialização

– Tese: Portanto, a alfabetização é importante para que o indivíduo possa socializar junto à sociedade, além de ser de grande validade para o futuro da criança e as contribuições que possa dar a si e ao mundo.

[FEEDSBAK]: Argumente um pouco mais, isso ajudará muito na formação de sua nota pelos corretores.
Outra coisa, sempre quando for citar uma frase seja ela filosofica ou não, coloque entre aspas. ok?

***Conclusão:
–OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA.

— AGENTE: Ministério da Educação
—MEIO: palestras e propagandas na mídias sociais
–AÇÃO: impulsionar a alfabetização nas escolas
-DETALAHAMENTO, FINALIDADE / OBJETIVO : mostrar a importância da alfabetização
-RESULTADO: Com isso, a alfabetização seria para todos as crianças e levaria a transformação do mundo, como Paulo Freire citou; além de levar também à socialização dita por Émile Durkheim.

# Cumpriste bem os criterios citados acima.

> CONTINUE PRATICANDO…

ESPERO TER TE AJUDADO.
SUCESSO ( ◜‿◝ )♡

HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡

-parabéns pela redação.

✓ te aconselho a começar a INTRODUÇÃO de sua redação sempre com o tópico frasal, ou seja, alusões históricas, citações, pensamentos filosóficos e etc. Fazendo desta maneira, logo no inicio o corretor vai entender que você tem um certo domínio sobre o tema abordado.

——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————–

# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).

Correção por Competência:

Nota 1 – 100– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.

( Correção: ausência de vírgulas e muitos períodos em sua redação, PRINCIPALMENTE NO DSESENVOLVIMENTO. Cuidado com esse requisito, pois é ausência de vírgulas em algumas frases ou períodos, torna sua redação no tanto cansativo de LER. Não quer ela tira o sentido, mas as suas ideias não ficam bem agrupadas, tendo em vista que a utilização de vírgulas, serve para separar ideias ou contextos. Cuidado !!! )

Nota 2 – 100– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.

Nota 3 _80– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.

Nota 4 – 80– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.

Nota 5 : 100– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.

✓ PROCURE TAMBÉM USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA, sem medo, ISSO TE AJUDARÁ MUITO,. procure também, outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixar a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
> Procure expor mais argumentos que defendam de forma objetiva a sua tese, te ajudará muito, na montagem estrutural da redação. CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ A SUA NOTA.

————————–———agentes da conclusão—–——————————————

✓ Agente: quem vai fazer a ação.
✓ Ação: atividade realizada pelo agente em prol da solução do problema.
✓ Meio: por meio, ou através de que essa ação será realizada.
✓ Detalhamento.
✓ Resultado: pontos positivos que essa ação trará para a sociedade ou país.

——————————————————————————————————————————–

> CONTINUE PRATICANDO…

ESPERO TER TE AJUDADO.
sucesso. ( ◜‿◝ )♡

Hello . ʕ·ᴥ·ʔ

• parabéns pela redação. Corrigirei sua redação MEDIANTE as minhas observações, em relação aos seus poucos erros. Espero te ajudar qualquer dúvida estou a disposição.

– introdução: utilizas-te este bem os argumento.
– parte introdutória de fácil entendimento
– tese explícita
– tópico frasal, muito bem colocado.
✓ Parabéns.

– parágrafos do desenvolvimento: cuidado para os seus parágrafos do desenvolvimento não ficarem muito expositivo, ou seja, nao conter seu repertório, ou conter em pouco nível. Todavia, ficaram estruturados. Utilizas-te argumentos que defendeu a sua introdução. Isso conta muitos pontos.
✓topico frasal presente.
✓ dados que confirmam a sua tese, explícito.
✓CUIDADO apenas com o excesso de vírgulas muito próximas, isso pode prejudicar um pouco a coerência de sua argumentação/ período. Após a letra E não é aconselhável que utilize virgula, pois a mesma é usada apenas para separar ideias ou pontos de vistas, a letra E é usada no seu sentido explícito para juntar ideias. Por exemplo, Maria E João eram amigos. (Frase somatória).
No mais está ok.

– conclusão:
*Estruturada
* Coesa.
*Agentes explícitos.

Obs —- Cuidado, ao ELABORAR a conclusão para a mesma resolver todos os problemas exposto na sua tese (introducao)..

______AGENTES DA CONCLUSÃO________

#AGENTE: órgão que irá executar a ação.
# AÇÃO: ATIVIDADE QUE SERÁ REALIZADA PELO AGENTE EM PROL DA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA.
#MEIO: onde é essa ação ou por meio de que essa ação será realizada. Ex: palestras, campanhas públicas….
#DETALHAMENTO.
#RESULTADO: pontos positivos que a ação trará para a sociedade.

_____ordem estrutural dos parágrafos_______

– introdução: fundamentação+problematiza
ção do tema+ tese
( apresentação dos dois porquês ou das duas afirmações).

– DESENVOLVIMENTOS: tópico frasal+ fundamentação+ causa+ consequência.

– conclusão:
Retomada da tese+ possíveis soluções com os AGENTES
( agente, ação, meio, detalhamento e resultado ).

# como nota eu daria 880.

Sucesso. (✿^‿^)

HELLO, nathejm. TUDO BEM ???

– Primeiramente, parábens pela redação.

– Corrigirei medainte as minha anotações, qualquer dúvida pode mandar mensagem, estarei a disposição para ajudar !

————————-* Introdução: ———————————–
> Tópico frasal, presente.
> Argumentação bem colocada.
> o parágrafo apresenta as causas que ocasionam o problema.
> PRESENÇA DE POUCOS CONECTIVOS.
> Tese EXPLICITA.

|FEEDBACK|
— NÃO TENHO NADA A ACRESCENTAR NO SEU PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO. TODAVIA, CUIDADO COM O TAMANHO DO MESMO, dava para ter argumentado um pouco mais, para seu parágrafo ficar ainda mais preenchido.

————————*Desenvolvimentos———————
> Tópico frasal, coeso com o parágrafo.
>Argumentação que retoma a sua introdução, bem colocada.
> Dados, presente.
> CAUSAS EXPOSTAS.

|FEEDBACK|
PARÁGRAFO BEM SATISFATÓRIO DE SE LER, PORÉM, SENTI FALTA DE MAIS CONECTIVOS NAS LIGAÇÕES FRASAIS, TENTE USA-LOS SEM MEDO, ISSO DEIXARÁ SUA REDAÇÃO MAIS RICA E CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ A SUA NOTA. PROCURE TAMBÉM, ARGUMENTAR MAIS OS SEUS PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO, DESSA FORMA, OS CORRETORES OBSERVARAM QUE VC SE COLOCOU A FRENTE PARA ARGUMENTAR SOBRE O TEMA EXPOSTO E CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ A SUA NOTA.

————————–* Conclusão——————-
¨AGENTE (S): Ministério de Saúde, Ministério Público Federal
¨AÇÃO: criar Projeto de Apoio aos Viciados
¨MEIO: fiscalizações
¨FINALIDADE: NÃO ESTÁ EXPLICITO NA CONCLUSÃO.
¨RESULTADO: os cidadãos possam conviver com menos um problema social.

|FEEDBACK|
OLHA,SUA CONCLUSÃO FICOU UM POUCO CONFUSA AO LEITOR, SERIA MAIS AGIL SE VC TIVESSE COLOCADO SOMENTE UM AGENTE QUE PUDESSEM RESOLVER TAIS PROBLEMAS, TENDO EM VISTA QUE A SEQUENCIA CORRETA DA CONCLUSÃO NÃO FOI 100% OBEDECIDA. NAS REDAÇÕES MODELO ENEM E FUVEST, QUANTO MAIS OBJETIVO O ALUNO FOR NA CONSTRUÇÃO DA CONCLUSÃO E DE TODA A REDAÇÃO, MELHOR PARA O CORRETOR. CUIDADO COM ESSE REQUISITO.

# Sequência correta dos agentes da conclusão:
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ FINALIDADE/ DETALHAMNETO + RESULTADO).
ATENTE-SE AOS AGENTES, POIS CADA UM DELES COLOCADO DE MANEIRA CORRETA VALE 20 PONTOS (CADA).

|FEEDBACK GERAL|

> Sua redação ficou muito boa, atente-se somente a ordem correta da montagem dos agentes da conclusão.
> Seu repertório é muito bom.
> CUIDADO COM UMA COISA, SEMPRE APÓS UM CONECTIVO O QUE DE FATO CORRETO, É USAR VIRGULA ANTES E DEPOIS DO MESMO. ATENTE-SE !!!
>> A ESTRUTURA PARÁGRAFAL QUE OS CORRETORES COBRAM SÃO EXATAMENTE 3 PERIODOS POR PARÁGRAFO, OU SEJA, É NECESSÁRIO QUE O MESMO POSSUA 3 PONTOS FINAIS.

——————- CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA——————-

*COMPETÊNCIA 01: 160 ———— AUSENCIA DE VIRGULAS APÓS OS CONECTIVOS.
*COMPETÊNCIA 02: 180
*COMPETÊNCIA 03: 180 ———- BOM REPERTÓRIO (ARGUMENTAÇÃO).— PORÉM UM POUCO VAGO PARA PROVAR A SUA TESE.
*COMPETÊNCIA 04: 140 ——– AUSENCIA DE MUITO CONECTIVOS, NA LIGAÇÃO DAS FRASES E PERIODOS.
* COMPETÊNCIA 05: 160 —————– CONCLUSÃO DESENVOLVIDA DE MANEIRA CONFUSA.

SUA NOTA NÃO FOI RUIM, PELO CONTRÁRIO FOI EXCELENTE, PORÉM ACREDITO QUE TENS CAPACIDADE DE MELHORAR MUITO MAIS.

* Espero ter te ajudado de alguma maneira.

SUCESSO \(^_^)/

HELLO, JacieliCosta

– Primeiramente, parábens pela redação, fiqeui muito feliz em Ler sua produção.
– Corrigirei medainte as minha anotações, qualquer dúvida pode mandar mensagem, estarei pronta á ajuda-lá, Tudo bem ???

————————-* Introdução: ———————————–
> Tópico frasal, pesente.
> Argumentação bem colocada.
> o parágrafo apresenta as causas visíveis que ocasionam o problema.
> Conectivos bem encaixados.
> Tese, muito bem objetiva.

|FEEDBACK|
— NÃO TENHO NADA A ACRESCENTAR NO SEU PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO, ESTÁ MUITO BEM ARGUMENTADO. TODAVIA, CUIDADO COM O TAMNHO DO MESMO, PARA OS OUTROS PARÁGRAFOS PRINCIPALMENTE OS D1 E D2, NÃO FICAREM UM TANTO CURTOS. NO MAIS ESTÁ OK.

————————*Desenvolvimentos———————
> Tópico frasal, coeso com o parágrafo.
>Argumentação que retoma a sua introdução, bem colocada.
> Dados, presente.
> CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS BEM EXPOSTAS.

|FEEDBACK|
PARÁGRAFO BEM SATISFATÓRIO DE SE LER, PORÉM, SENTI FALTA DE MAIS CONECTIVOS NAS LIGAÇÕES FRASAIS, TENTE USA-LOS SEM MEDO, ISSO DEIXARÁ SUA REDAÇÃO MAIS RICA E CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ A SUA NOTA.

————————–* Conclusão——————-
¨AGENTE (S): Tribunal de contas da União . Ministério da Educação E O Ministério da Economia.
¨AÇÃO: direcionar capital.
¨MEIO: realização de oficinas e palestras
¨FINALIDADE: NÃO ESTÁ EXPLICITO NA CONCLUSÃO.
¨RESULTADO: O Brasil poderá superar a questão do lixo através do consumismo no país.

|FEEDBACK|
OLHA, JacieliCosta, SUA CONCLUSÃO FICOU UM POUCO CONFUSA AO LEITOR, SERIA MAIS AGIL SE VC TIVESSE COLOCADO SOMENTE UM OU DOIS AGENTES, QUE PUDESSEM RESOLVER TAIS PROBLEMAS, TENDO EM VISTA QUE A SEQUENCIA CORRETA DA CONCLUSÃO NÃO FOI 100% OBEDECIDA. NAS REDAÇÕES MODELO ENEM E FUVEST, QUANTO MAIS OBJETIVO O ALUNO FOR NA CONSTRUÇÃO DA CONCLUSÃO E DE TODA A REDAÇÃO, MELHOR PARA O CORRETOR. CUIDADO COM ESSE REQUISITO.

# Sequência correta dos agentes da conclusão:
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ FINALIDADE/ DETALHAMNETO + RESULTADO).
ATENTE-SE AOS AGENTES, POIS CADA UM DELES COLOCADO DE MANEIRA CORRETA VALE 20 PONTOS.

|FEEDBACK GERAL|

> Sua redação ficou muito boa, atente-se somente a ordem correta da montagem dos agentes da conclusão.
> Seu repertório é muito bom.
> CONTINUE PRATICANDO, POIS SEM DÚVIDA VAIS MUITO ALÉM DO QUE IMAGINA.

——————- CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA——————-

*COMPETÊNCIA 01: 160 ———— AUSÊNCIA DE VIRGULAS EM MUITOS PERIODOS, COMO POR EXEMPLO, NA CONCLUSÃO.
*COMPETÊNCIA 02: 180
*COMPETÊNCIA 03: 200 ———- BOM REPERTÓRIO (ARGUMENTAÇÃO).
*COMPETÊNCIA 04: 160 ——– AUSENCIA DE MUITO CONECTIVOS, NA LIGAÇÃO DAS FRASES E PERIODOS.
* COMPETÊNCIA 05: 160 —————– CONCLUSÃO DESENVOLVIDA DE MANEIRA CONFUSA.

NOTA: [ 860]
SUA NOTA NÃO FOI RUIM, PELO CONTRÁRIO FOI EXCELENTE, PORÉM ACREDITO QUE TENS CAPACIDADE DE MELHORAR MUITO MAIS.

* Espero ter te ajudado de alguma maneira.

SUCESSO \(^_^)/