Olá!
Sua redação está bem dividida e você utiliza um repertório interessante, é um bom texto.
Quanto as competências do ENEM, baseado no que sei:
C1 (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): Drommound está incorreto, o certo é Drummond. A pontuação de algumas virgulas ficaram confusas para mim e tive que ler mais de uma vez, não é um erro, mas é bom alternar as virgulas com travessão – 160.
C2 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): Apesar de um repertório sociocultural bom, no primeiro desenvolvimento ele se demonstra fraco, seria melhor ter colocado a frase do poeta no início do texto e buscado por algum dado estatístico ou algo do tipo – 120.
C3 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): Seus argumentos poderiam ter sido melhores explicados, um desenvolvimento maior da tese e da comprovação, com exemplos e números – 120.
C4 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): Há conectivos no texto e são diversificados. – 200.
C5 (Proposta de intervenção): Dentre os 5 elemento necessários, não consegui identificar o agente e o detalhamento (há a ação, meio e efeito) – 120.
Bom, achei sua redação boa, só acredito que precisa ser melhor desenvolvida (explicar mais o argumento e a ligação do repertório com o assunto e apresentar os 5 elementos na conclusão). No mais, parabéns!

Olá! Primeiramente, irei comentar a redação e, posteriormente, corrigi-la de acordo com os meus conhecimentos das competências e habilidades do ENEM.
Inicialmente, os seus argumentos e sua tese não ficaram claros no que deveriam ser sua introdução (primeiro parágrafo), há somente uma definição de capacidade, o que é um bom jeito de inciar a redação, porém, apresentar o problema é essencial.
No segundo parágrafo (desenvolvimento 1) , você incia sem conectivo e o “Bom” empregado é uma marca de informalidade, o que não cabe numa redação dissertativo argumentativa estilo ENEM. Utilizar o conceito físico, no entanto, é um bom repertório.
O uso de primeira pessoa no terceiro parágrafo também é um problema se o seu desejo é uma redação para o Exame Nacional do Ensino Médio.
Já no último e conclusivo parágrafo, a primeira pessoa “eu” é um desvio, assim como não houve apresentação de proposta de intervenção.
C1 (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): PROBLEMAS DE VÍRGULA – 120
C2 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): O FORMATO DO TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO NÃO É EVIDENTE, MAS NÃO TANGENCIA O TEMA – 80.
C3 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): SEU REPERTÓRIO (COMPROVAÇÃO) ESTÁ DESORGANIZADO, PODERIAM SER UTILIZADOS FILÓSOFOS, FATOS HISTÓRICOS, LIVROS, ETC. – 80
C4 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): NÃO HÁ CONECTIVOS QUE LIGUE OS PARÁGRAFOS. – 80
C5 (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): A PROPOSTA NÃO ESTÁ CLARA – 80
Uma dica: Se o seu objetivo é o ENEM, leia algumas redações nota 1000 e veja o uso de conectivos e a estruturação de parágrafos, isso pode lhe ajudar. Boa sorte, você tem tudo para se sair maravilhosamente bem!