Introdução:
*Na programação, o loop é uma sequência de repetições que são usadas ao longo do algoritmo e possuem dois intervalos (inicial e final), que, ao serem atingidos, o programa é interrompido. Analogamente, é fato que a necessidade de incluir e educar os idosos no campo tecnológico se tornou um loop. Posto isso, faz-se necessário analisar seus dois limites: a falta de pertencimento e a ineficácia legislativa.

OBS:
“loop” vem entre aspas;
Veja, você definiu o que é loop mas não justificou a analogia usada com “a necessidade de incluir e educar os idosos no campo tecnológico”;
É necessário que você explore melhor a introdução. Mesmo assim, é uma boa introdução.

Desenvolvimento 1:
*Em primeira análise, é preciso compreender a necessidade que as pessoas da terceira idade possuem de se sentirem pertencentes em meio à tecnologia. Na série “Modern Family”, Jay Pritchett é um idoso que, junto a sua filha, Claire Dunphy, CEO de uma empresa de armários, iniciam um trabalho em uma firma tecnológica. No entanto, Jay fica inseguro ao aceitar a oferta por não possuir a sensação de que pertencerá à corporação pela falta de habilidade dele em usar produtos eletrônicos. Nesse sentido, percebe-se que o seriado se assemelha à realidade brasileira, uma vez que muitos seres como Jay têm esse sentimento devido à dificuldade de utilizar aparelhos digitais. Por consequência disso, o indivíduo é excluído da sociedade por não saber usar esses recursos.

OBS:
Uma coisa que se vê logo de cara é que esse parágrafo é consideravelmente maior do que a introdução. Isso pode mostrar um mal aproveitamento desta em vista daquela. Por isso, tente equilibrar o tamanho dos parágrafos, com o fim de usar o espaço necessário e não prejudicar outro ponto de sua redação;
Em: “[…] Jay Pritchett é um idoso que, junto a sua filha, Claire Dunphy, CEO de uma empresa de armários, iniciam um trabalho […]”, há um erro de concordância, o correto seria “inicia”;
De qualquer forma, ótimo desenvolvimento.

Desenvolvimento 2:
*Além disso, a inaplicabilidade da lei intensifica o empecilho. De acordo com a Constituição Federal, é obrigação do corpo social e do Poder Público assegurar que o ancião usufrua dos seus direitos fundamentais, como saúde, educação e cultura. Sob essa lógica, observa-se que esse sujeito indispõe das regalias previstas pela legislação, haja vista que as pessoas desse grupo não estão sendo incluídas em relação à instrução computacional pela carência de ajuda de quem tem facilidade de manipular tal mecanismo. Por conseguinte, a parcela em questão pode ser alvo de julgamento por ter acesso pouco efetivo à tecnologia.

OBS:
Ótimo desenvolvimento.

Conclusão:
*Portanto, é necessário que o Ministério da Educação crie cursos de informática básica para pessoas acima de 50 anos, ensinando-lhes desde tarefas simples até avançadas em computadores. Essa ação será feita por meio de um projeto que será entregue à câmara dos deputados. Assim, a sensação de pertencimento que Jay Pritchett almejava será concretizada. Ademais, o Ministério da Justiça deve divulgar sobre o regulamento proposto pela Magna Carta, fazendo com que a lei seja aplicada de forma adequada. Como efeito social, o loop da necessidade de inclusão e educação digital para idosos será combatido.

OBS:
Conclusão que respeita os direitos humanos e que apresenta os 5 elementos necessários.

AVALIAÇÃO:
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 200
NOTA: 940

Introdução:
*Um dos fatores que corroboraram para o declínio da Idade Média foi a falta de infraestrutura adequada para a promoção de projetos com fins profiláticos, dessa forma, expondo o povo europeu à doenças. Todavia, no Brasil vigente, a promoção de saúde por meio do saneamento básico é fato. Sendo assim, se faz mister analisar as melhorias causadas pela devida salubridade e as dificuldades enfrentadas pelas áreas sertanejas.

OBS:
Não tem crase em: “expondo o povo europeu à doenças”. Lembre-se: nunca haverá crase referindo-se a palavras no plural, a menos que você utilizasse: “expondo o povo europeu às doenças”, nesse caso há crase;
Você não disse em que tempo você fala. Explicando melhor, você citou “no Brasil vigente”, mas não quando ele estava vigente, numa redação estilo ENEM você deve deixar claro que se trata do século XXI ou Idade Contemporânea ou seja lá o que for;

Desenvolvimento 1:
*Em primeira instância, vale mencionar o pensamento de Heráclito de Efésio-importante filósofo pré-socrático- no qual se baseia no princípio da mutabilidade. Seguindo o pensamento de Heráclito, na contemporaneidade, o aumento de medidas públicas para o estímulo do melhor saneamento, representa a mudança do pensamento Governamental frente aos anseios de seus habitantes. Uma vez que o aumento de providências se tornou indiscutível, é inegável que tais atitudes melhoraram os padrões de vida, permitindo que haja a prevenção de doenças e expandindo a empregabilidade.

OBS:
“Heráclito de Éfeso” é o correto, cuidado;
Você poderia evitar a repetição utilizando: “Seguindo tal pensamento”;
Ótimo desenvolvimento.

Desenvolvimento 2:
*Entretanto, a negligência Estatal é marcada na região do Sertão, conferindo, desse modo, riscos à saúde dessa população em detrimento da falta de acesso à água de qualidade. Uma vez que o Governo, infelizmente, é falho na promoção de medidas sanitárias para os sertanejos, o Darwinismo Social, de modo lastimável, é aplicado, conferindo uma mínima condição de vida para os que se adaptam mais rapidamente, e destinando dor aos que injustamente não conseguiram corresponder à situação. Assim, é inadmissível que o Estado continue a omitir-se perante ao sofrimento contínuo de seu povo.

OBS:
“falta de acesso à água de qualidade”, nessa sentença não há crase;
Apenas tenha cuidado que em momento algum você citou um fato que corroborasse com o seu argumento de que a região do Sertão é insalubre.

Conclusão:
*Portanto, haja vista os fatos anteriormente mencionados, medidas exequíveis são necessárias a fim promover o saneamento básico para todos os brasílicos. Primeiramente, cabe ao Poder Legislativo, por meio de debates congressistas, discutir modos de fiscalização para o cumprimento das leis, garantindo, assim, o bem-estar para os cidadãos e evitando que o Darwinismo Social seja posto em prática de modo deplorável. É imperioso, ainda, que o corpo cidadão, como agente de formação moral, engaje–se para que as medidas profiláticas continuem a serem exercidas. Dessa forma, cenários o da Idade Média poderão ser evitados.

OBS:
O Poder Legislativo é um agente muito amplo, busque especificar;
Em: “garantindo, assim” e “É imperioso, ainda”, não há vírgula;
Não identifiquei nenhum detalhamento;
“Dessa forma, cenários o da Idade Média poderão ser evitados”, acho que não preciso comentar e acredito ter sido um erro de digitação, revise bem a sua redação na próxima.

AVALIAÇÃO:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
NOTA: 880

Introdução:
*No filme “guerra mundial (Z)” vê-se a importância de um isolamento para conter o vírus que estava assolando o mundo. Por conseguinte, no ano de 2020 houve um estouro pandêmico e assim como no filme citado, houve a necessidade de restrições. Com isso, surgem alguns desafios para manter a população brasileira em quarentena durante a propagação viral, tais como, a necessidade do comércio e mal costumes com os novos hábitos.

OBS:
Em: “No filme “guerra mundial (Z)” vê-se a importância de um isolamento para conter o vírus que estava assolando o mundo. Por conseguinte, no ano de 2020 houve um estouro pandêmico […]”, não é correto utilizar conjunção “por conseguinte”, porque esta dá sentido de causalidade, o que não acontece;
Você poderia explorar mais esse contexto, mesmo assim, você fez bem ao citar os assuntos que iria comentar mais tarde.

Desenvolvimento 1:
*Antes de tudo, a conscientização de cada indivíduo da sociedade diante da pandemia do corona vírus (Covid-19) é essencial para a prevenção da saúde populacional. Porém, houve uma grande demanda de fatores que sofreram restrições afetando principalmente o comércio de ambulantes, que por sua vez necessitam de aglomeração para obter sua renda mensal. Através desse ponto de vista, observa-se a que a necessidade de um isolamento é prejudicial aos mesmos, pois pode ocasionar uma crise econômica no Brasil, além de aumentar o fluxo dos desempregados. Portanto, nota-se a necessidade da abertura comercial para a resolução da problemática.

OBS:
não se separa a palavra “coronavírus”;
Bem, nesse parágrafo você falou que o isolamento é prejudicial no sentido econômico para os ambulantes, mas você não apresentou nenhuma citação ou pesquisa confiável para tornar esse argumento válido. Todo parágrafo de desenvolvimento deve apresentar algum fato confiável.

Desenvolvimento 2:
*Ademais, hábitos cotidianos como: ir à escola, sair com os amigos, ir ao cinema, abraçar amigos próximos.. tornaram-se isentos, mantendo cada indivíduo em pleno isolamento. Entretanto, sem um auxílio da mídia para influência pessoal a viver uma vida saudável, pode causar até mesmo doenças mentais, aumentando as porcentagens de suicídio e depressão. Contraponto, a Internet tornou-se a principal fonte de entretenimento e as atividades em família quase não são realizadas, prejudicando ainda mais tal desenvoltura. Segundo Leon Tolstoi, a verdadeira felicidade está na própria casa entre as alegrias da família. Através disso, vê-se a importância da família na batalha contra a pandemia e a estabilidade da saúde mental.

OBS:
“Ademais, hábitos cotidianos como: ir à escola, sair com os amigos, ir ao cinema, abraçar amigos próximos.. tornaram-se isentos, mantendo cada indivíduo em pleno isolamento […]” Isso ficou bagunçado, ali tem dois pontos, o que eu considerarei um erro de digitação, em seguida vem uma palavra iniciando com letra minúscula. Veja, o correto nessa frase seria o uso da vírgula;
“[…] sem um auxílio da mídia para influência pessoal a viver uma vida saudável, pode causar até mesmo doenças mentais […]” Esse trecho também ficou bem esquisitinho. “influência pessoal a viver uma vida saudável”? Seria mais adequado escrever: auxílio da mídia para influenciar pessoas a viver uma vida saudável. Além disso, em: “pode causar até mesmo doenças mentais” fica a pergunta: quem pode causar? Você se refere ao auxílio da mídia? Mas nesse caso o uso do “pode causar” é um erro grave, o correto iria ser algo como: as pessoas podem vir a ter. Certo, então talvez seja se referindo ao isolamento, se for isso então esse seria um erro grave no sentido sintático e semântico. Por isso, preste mais atenção da próxima vez;
Há outros erros os quais não irei citar para não deixar a correção confusa demais. De qualquer maneira, o seu D2 está confuso sintática e semanticamente.

Conclusão:
*Sendo assim, a são evidentes as mudanças que esses cenários necessitam, para que as dificuldades enfrentadas na pandemia do (covid-19) tomem fim. Desse modo, o governo federal deve optar pela abertura comercial, com cautela e rodízios, utilizando como recurso a distribuição gratuita de álcool em gel em todos os locais públicos, além da obrigatoriedade de máscara. Ainda não bastante, conta-se com o auxílio da mídia para influenciar as atividades familiares e distribuírem a importância da união nesse momento difícil, evitando assim os transtornos mentais, com a utilização de anúncios e campanhas motivadoras, para reduzir os males que a pandemia causou ao mundo.

OBS:
Minha correção já está extensa demais. Aqui vai uma análise superficial:
O correto é “Governo Federal”, e esse é um agente muito amplo, da próxima vez busque especificar;
A conclusão apresenta todos os 5 elementos.

C1: 80
C2: 120
C3: 160
C4: 120
C5: 200
NOTA: 680

Introdução:
*No seriado popular “Todo mundo odeia o Chris”, o protagonista pretende ingressar na faculdade, mas para isso precisa tirar uma nota excelente em um exame escolar. Na trama, Chris pergunta ao professor :“E se eu não conseguir ir bem?”; então o educador responde: “Se não for bem, se acostume a dizer: Qual é o seu pedido, senhor?”. Não distante da ficção, observa-se no Brasil vigente um cenário similar no qual existe uma pressão social enorme para que seja cursado o ensino superior. No entanto, observam-se barreiras para tal ingresso, visto que não há uma democratização desse ensino no país. Tal fato traz a indagação de como o embate pode ser fruto da desigualdade social e de uma concorrência muito acentuada, o que demanda ação pontual.

OBS:
Ótima introdução;
Preste atenção apenas que você deve deixar uma marca clara de que tempo você está falando, “Brasil vigente” não é satisfatório, vigente quando? hoje, hoje quando? Por isso, especifique utilizando “século XXI”, “Idade contemporânea” ou outras opções.

Desenvolvimento 1:
*A princípio, nota-se que as desigualdades social, econômica e racial presentes na nação revelam-se como um dos maiores desafios com relação à democratização do ensino superior no século XXI. Nesse contexto, ganha relevância o pensamento do célebre sociólogo Pierre Bourdieu, o qual defende a estrutura social como uma hierarquia de poder e privilégio, e afirma que nela há uma distribuição desigual dos recursos. Assim, o grupo de indivíduos marginalizados que compõem a base desta pirâmide sofre com a ausência de elementos primordiais para sua melhor integração no mercado de trabalho, como o ingresso no ensino superior, o que faz da questão um ciclo vicioso no qual perpetua-se a exclusão e a pobreza intelectual das classes menos favorecidas.

OBS:
É recomendável que você substitua o conectivo “a princípio”, mesmo assim, este conta como conectivo e não traz grandes consequências a maneira como ele foi utilizado;
Você citou o “século XXI”, mas não apresentou se esse é o período vigente ou não.

Desenvolvimento 2:
Somado a isso, observa-se que um número de vagas muito limitado nos programas sociais governamentais também são fatores agravantes do emblema. Acerca disso, uma pesquisa da Associação Brasileira de Mantenedores do Ensino Superior (ABMES) mostrou estudantes há anos no cursinho em busca da sonhada vaga no curso de Medicina. Desse modo, fica evidente que o número de vagas ofertadas é desproporcional ao número de alunos, que, por vezes, em virtude das necessidades financeiras e pressões familiares, ficam desmotivados e desistem do curso superior, o que os torna suscetíveis a trabalhos degradantes, baixos salários e à pobreza.

OBS:
Sem muitos comentários, ótimo parágrafo.

Conclusão:
Vê-se, portanto, a necessidade de medidas esmaecentes no que diz respeito à democratização do ensino superior na sociedade brasileira hodierna. Para tanto, cabe ao Estado, em razão de seu poderio de influência nacional, realizar parcerias público-privadas, por meio de subsídios, a fim de construir novos campi e gerar vagas proporcionais ao número de alunos nos programas do governo, o que estimulará os estudantes e promoverá engajamento em tal ensino. Ademais, com o intuito de potencializar tais ações, as Organizações não governamentais (Ong ‘s) devem catalisar a atenção da mídia e do governo quanto ao cenário desigual instaurado. Dessa forma, será possível superar o impasse.

OBS:
Tome cuidado com a escolha de palavras em: “Vê-se, portanto, a necessidade de medidas esmaecentes no que diz respeito à democratização do ensino superior na sociedade brasileira hodierna.”. Medidas esmaecentes no que diz respeito à democratização do ensino superior? Há a necessidade de esmaecer a democratização? Vou te dar uma colher de chá, mas você irá perder alguns pontos nas competências 3 e 4 por isso;
Exceto o exposto acima, ótima conclusão que apresenta todos os 5 elementos.

C1: 200
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
NOTA: 920

Competência 1: 200 (Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro).
Competência 2: 160 (Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo).
Competência 3: 120 (Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas pouco organizados)
Competência 4: 200 (Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos)
Competência 5: 200 (Elabora muito bem a proposta de intervenção).
NOTA: 880