violência contra professores nas escolas

Oie, espero que a minha correção te ajude.

Introdução:
▪︎Apesar da Constituição de 1988 tentar assegurar o direito a [1] segurança e ao bem-estar, ao analisar a frequência de professores que são vítimas de agressão nas escolas no Brasil, percebe-se que a teoria proposta pela lei está bem longe de ser efetivamente executada. Nesse cenário, é importante salientar que o problema de violência nas instituições de ensino pode estar diretamente ligada [2] a [3] criação de alguns alunos em ambientes desestruturados e a [4] falta de valorização dos professores na sociedade.

Obs.:
▪︎1- Ausência de crase em “direito à segurança”. Se tem direito tem a alguma coisa.
▪︎2- ligado.
▪︎3 e 4- Ausência de crase em “ligada à criação e ligada à falta de valorização”. A dica é a mesma, se é ligada, é porque é a alguma coisa.
▪︎Nunca misture o seu repertório com a apresentação do tema, pois a estrutura da Introdução é dividida em três partes: contextualização, transição e tese, cada parte em períodos diferentes.

Desenvolvimento 01:
▪︎Evidentemente, a má estrutura de famílias de crianças e adolescentes reflete, não apenas no âmbito escolar, mas também em qualquer área de convivência. Conforme mostra o artigo “Violência Epidêmica” [1] do médico Drauzio Varella, que [2] explica que a violência e a falta de dignidade em casa pode afetar o desenvolvimento social e psicológico de um indivíduo, fazendo crianças reproduzirem comportamentos cada vez mais agressivos ou aderirem tal hábito para se protegerem. Dessa forma, entende-se a importância de prestar suporte a essas pessoas de acordo com suas necessidades.

Obs.:
▪︎1- Ausência de vírgula.
▪︎2- Substitua o “que” por “o qual” pra evitar a repetição do queísmo.
▪︎Não use repertório no segundo período, pois, no segundo período, você deve explicar o tópico frasal para evitar deixar o seu texto expositivo e, para isso, use: isso porque, isso ocorre porque, isso acontece porque, isso se deve ao fato de, isso se deve à/ao. Escolha um desses e use em cada segundo parágrafo de desenvolvimento.
▪︎Argumente mais sobre o tema, perceba que o seu repertório tomou todo o espaço da sua argumentação, seja breve no repertório e argumente mais.
▪︎Seu parágrafo está um pouco escasso de conectivos.

Desenvolvimento 02:
▪︎Ademais destaca-se a depreciação dos profissionais de educação — tanto por parte do governo quanto dos pais e alunos — como um dos fatores responsáveis pela onda de violências e humilhações experienciadas por professores no ambiente escolar. [1] Uma vez que [2] apenas 12,6% desses profissionais acreditam na valorização de seu trabalho no Brasil, como informa um estudo internacional sobre professores, ensino e aprendizagem. Constata-se [3] então, a urgência de medidas que forneçam segurança e bem-estar aos [4] educadores durante as aulas.

Obs.:
▪︎1- Seja mais breve no tópico frasal.
▪︎2- “uma vez que” não é pra início de período, é para explicação. Para ligar um período ao outro serve os conectivos.
▪︎3- Ausência de vírgula.
▪︎4- dos.
▪︎Mesma coisa do desenvolvimento um, não use o repertório no segundo período.
▪︎Mesma coisa do desenvolvimento um, argumente mais sobre o tema, perceba que o seu repertório tomou todo o espaço da sua argumentação, seja breve no repertório e argumente mais.
▪︎Seu parágrafo está um pouco escasso de conectivos.

Conclusão:
▪︎Em suma, a violência nas instituições de ensino deve ser combatida prestando o devido apoio a alunos e professores. Para isso, é imprescindível que o Ministério da Educação intervenha implantando punições mais rígidas as formas de agressão e criando campanhas contra a opressão [1] por meio da mídia, palestras e atividades que trabalhem a empatia nas escolas. Também é indispensável que providencie assistência psicológica aos alunos, principalmente os que demostram comportamentos violentos. Tudo com a finalidade de reduzir a violência e promover cada vez mais um espaço de ensino que seja saudável para todos.

Obs.:
▪︎1- Ausência de vírgula.
▪︎Faltou o detalhamento, como irá acontecer essas “punições mais rígidas”? criando campanhas contra a opressão, isso é deixar mais rígida? Vai resolver o problema?

Nota:
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 120
C5: 160
Total: 720

Qualquer coisa estou à disposição.