‘’É preciso valorizar o sus (sistema único de saúde) para salvar vidas,’’ diz o Randolfo Rodrigues, que é professor e político Brasileiro atualmente. Com a chegada da pandemia do novo coronavírus ao Brasil, ficou bem evidente o quanto o sus (Sistema único de saúde) é importante, também fica bastante evidente as falhas do sistema, dando a oportunidade de trabalharmos pra melhoria. Para termos um pouco de noção da importância do sus (Sistema Único de saúde), basta vermos desde as campanhas de vacinação, as cirurgias de alta complexidade, como o transplante de órgãos, e temos também o acompanhamento de doenças crônicas e distribuição de medicamentos.
As campanhas de vacinação são diversas como: BCG: contra tuberculose, Hepatite B, Penta, VIP/VOP que é contra a paralisia infantil entre outras.
AS cirurgias de alta complexidade são: Cirurgia cardiovascular, cirurgia vascular, procedimentos da cardiologia intervencionista; procedimentos endovasculares extra cardíacos; laboratório de eletrofisiologia; assistência em traumato-ortopedia; procedimentos de neurocirurgia; assistência em otologia; cirurgia de implante coclear; cirurgia das vias aéreas superiores e da região cervical; cirurgia da calota craniana, da face e do sistema estomatognático; São diversas pessoas recebendo acompanhamento de doenças crônicas pelo sus( sistema único de saúde), e milhares de remédios sendo distribuídos.
O sistema único de saúde [sus] foi um importante conquista social obtida em 1988 e nos últimos 30 anos consegui avançar bastante. Mas o sus pode e deve melhorar bastante especialmente no sistema de regulação de filas e acelerar implementação de diretrizes clinicas integradas e baseadas em evidencias, a pandemia do novo coronavírus trouxe a oportunidade de fazer os investimentos e melhorias que o sus está precisando, agora só resta a vontade política.
No sus temos várias coisas pra melhorar como a gestão hospitalar, porque segundo um estudo feito em 2014 pelo tribunal de contas, a falta de medicamentos e materiais nos hospitais públicos, está relacionado a gestão de falhas, e várias pessoas já foram vítimas por causa dessa situação. O que nós devemos fazer é igual a frase de Randolfo Rodrigues temos que valorizar o sus para salvar vidas. Mas qual o tipo de valorização estamos tratando? A valorização em dar mais credibilidade a esse sistema, pois ele é capaz de suprir as necessidades acerca da saúde da população, ou o poder público contribuir para uma melhor valorização, então seria bom fazer palestras sobre o trabalho que o sus(sistema único de saúde) vem fazendo por todos nos.
OBS: Quero nota.
RayaneOliver
Antes de começar a correção, é necessário deixa entendido que o tipo textual dissertativo-argumentativo precisa ser bem estudado para a realização da redação do Enem. Nesse tipo de texto é apresentado um problema e no texto você deve desenvolver o porquê de ser um problema, acompanhado de repertórios que embasem seu posicionamento e o que deve ser feito para a resolução desse problema.
Nesse caso, você deveria ter desenvolvido o “Por que não existe uma valorização do SUS” ?
As causas disso e por que é prejudicial para nossa sociedade não valorizar este serviço de saúde pública.
Aconselho estudar mais o tipo textual e a forma de escrevê-lo de acordo com os critérios do Enem.
Agora, a correção.
Introdução:
Não há a problematização do tema. E também não é apresentada a tese(as duas causas do problema que serão desenvolvidas nos desenvolvimentos.)
Desenvolvimento 1:
Seu parágrafo está muito expositivo e cheio de informações desnecessárias para o tipo textual. Não aparece um repertório bem encaixado. Não há tópico frasal e além disso, foge da estrutura do texto.
Desenvolvimento 2:
Há indícios de um argumentação, mas ela se perde e não tem um bom desenvolvimento. que seria o fato da espera, das filas e coisas do tipo. No parágrafo você não mostra o porquê de ser um problema. Apenas que precisa ser resolvido, e isso é algo que deveria aparecer na conclusão, após ter sido apresentado no desenvolvimento. Ademais, são ocorridos os mesmos erros do primeiro desenvolvimento: sem tópico frasal, sem repertório, sem uma argumentação consistente e foge da estrutura do tipo textual.
Conclusão:
Ausência dos elementos da proposta de intervenção (Agente, ação, meio, finalidade e detalhamento)
Não demonstra resolução de um dos problemas.
Notas de acordo com as 5 competências:
C1:
80
Pouco domínio da norma culta da língua portuguesa. Vícios de linguagem como “pra”, repetições como “evidente”, erros de concordância, pontuação e desvio da norma padrão de escrita.
C2:
80
Falha na construção do texto dissertativo-argumentativo.
Má interpretação do tema
C3:
80
Pouca diversidade no repertório. As informações que poderiam embasar seu argumento foram mal encaixadas. Excesso de informações desnecessárias.
C4:
80
Poucos recursos coesivos. Não se adequa a estrutura do tipo de texto. Não há argumentação consistente.
C5:
80
Ausência dos elementos principais da proposta de intervenção. Sem resolução do problema.
Nota final: 400
Estude um pouco mais cada parágrafo também! amplie seu repertório e a forma de apresentar suas ideias.
Boa Sorte!!
SaraGiovanna
PI- Não precisa sinalizar o que é o SUS toda vez que for sita-lo fica redundante.
” ficou bem evidente” e ”fica bastante evidente” no mesmo período não é bom tente nao repetir palavras e caso necessite repeti-las que estejam longe uma da outra
”trabalharmos”,”termos”,”vermos” fica um leitura cansativa não use tantos verbos na 3 pessoa
Suas teses não foram bem sinalizadas no paragrafo e seu texto ficou confuso.
PA1- falta de tópico frasal, sem a presença de conectivo.
o seu paragrafo ficou totalmente informativo, sem nenhum tipo de argumentação
PA2-” foi um importante” falta de coesão, novamente voce fez um paragrafo sem nenhum tipo de argumentação
PC- utilize norma culta ”coisa” não é um termo para ser utilizado, seu paragrafo conclusivo esta parecendo mais um argumentativo, não possui proposta de intervenção
Agente? Ação? Modo? Efeito? Detalhamento essas 5 coisas que devem ser respondidas no seu PC
C1-120
C2-80
C3-80
C4-60
C5-80
TOTAL;420